她笑了这篇作文开头怎么写【一】
笑里面有许许多多的含义，有的人因为得到一件东西而笑，有的人是得了好成绩而笑，虽然有这么多人在笑，但我始终也忘记不了汪老师的那次笑。
在上个学期，汪老师一进班里就说：“学校里要举行舞蹈比赛，我们班也要参加，以后全班要多加练习，你们好好干，得了好名次星期六星期天有惊喜”。又接着说：“特等奖没有作业，一等奖一张试卷。”有冷笑一下，“二等奖加作业”。全班乱成一锅粥，有的`同学说;“我们能得一等奖吗?”汪老师笑着说：“凡事得有自信，好好干吧!”
接下来就是练习时间了，汪老师给我们找歌曲，又教我们怎么唱这两首歌，如何排队行。无论遇到什么困难，我们都克服了。眨眼睛，我们来到了比赛的日子，我看着一个又一个的选手都表演完了，我的心不禁犯气嘀咕来想：这么多的选手，我们会不会拿到一等奖呢?中间会不会出现一些差错呢?再看看其他同学，表面上平淡无事，可是仔细一看，他们都眉头紧皱，心事重重的样子。
轮到我们班上台，看着台下有着千千万万只眼睛盯着我们，心里不禁有些发慌!这时我看一看汪老师的眼睛，那温和而慈祥的眼光看向我们，嘴上还有一抹淡淡的笑容。我悬着的心放了下来，用最美的歌声来唱!她全程都笑嘻嘻地看着我们，那眼里是满满的鼓励，信任，认可。让我们有了十足的动力!最后，我们只得了一个二等奖，但是汪老师只布置了一张卷子。她又笑嘻嘻地肯定了我们：“认真起来真是棒极了!”
虽然那时我们十分紧张，但是我们一看汪老师就不紧张了!那笑里面有着浓浓的爱意，我希望汪老师一直笑下去。
她笑了这篇作文开头怎么写【二】
“就是你！只有你会翻！”“我没有！真的不是我！”教室里传来一阵阵吵闹声。“安静！都给我回到座位上去！”老师一脸严肃地说。刚刚还面红耳赤的两位同学只好闭嘴，极不情愿的回到了座位。
这件事发生在一个寻常的早上，我最好的一个朋友——洪玲，她在收本子的时候，偶然瞟见我抽屉里的奖状，像发现新大陆似的，一脸惊讶地问：“咦？你这是本学期第二张奖状了吧？要是我也有就好了！”“嘿嘿嘿，你也加油哦！”我挠挠头不好意思地回答道。后来下课了，我和平常一样跑出去玩了，可是当我再回到教室时，意想不到的事发生了……
“我的奖状不见了！你看到了吗？”我焦急地到处询问。可同学们除了摇头，还是摇头，我突然想到了她。于是我一把抓住刚进来的她，怒气冲冲地问：“是不是你拿了我奖状？”“啊？我没有啊！”她一脸茫然地说。我又气又急，岂能容得了她半句辩解，于是大声哭喊道：“肯定是你，因为只有你看到了我的奖状！”我气得满脸通红，顺手抓起她的'书包，不停地翻来翻去，可奇怪的是就是没有找到。这时有人跑出来大声嚷道：“看那里，你的奖状在你脚下！”我愣住了，一时间竟不知所措，原来刚才跑得太急，奖状不小心被甩到了地上，等我回过神来，她已经摔门而出了……我急忙追上去，看她哭的那么伤心，我在想：这下完蛋了，我错怪她了。我跑过去内疚地说：“对不起，是我错怪你了，我不应该不问青红皂白，就说你偷了我东西。”她听了我的话，揩了揩眼泪，终于停止了哭泣。一瞬间，两眼眯成了一条缝，脸上又洋溢出了灿烂的笑容，像经过春雨洗涤的花朵，娇艳欲滴，美丽极了……然后，她主动拉了拉我的手高兴地说：“没关系，我们是好朋友嘛，好朋友就该互相包容。”
我们相视一笑，笑呵呵地唱着久违的歌谣：以心相许，心灵相通，我们永远是朋友……
她笑了这篇作文开头怎么写【三】
看完这幅漫画，我笑了，先是开心的笑，继而转成了苦涩的笑，这个人脑子里有虫是说这个人缺乏远见，就像《竭泽而渔》里说的，先把湖泊里的水排干，当然捉得到鱼，但是以后这里就无鱼可捉了。我们现在乱砍乱伐树木，现在有木材用，等我们用完了，我们的子孙后代就没有木材可以用了。这些人不为我们的子孙后代着想，他们脑子里的就是自私虫！《只有一个地球》里说过，人们过度开发能源，使可再生资源变得不可再生。森林资源不就如此吗？还有大气资源，人类排放废气过多，导致臭氧层被破坏，全球气候变暖；水资源，有些工厂向河水里排放污水，使水源被破坏，导致人类可用的水越来越少；生物资源，人类用象牙做象牙工艺品，导致亚洲和非洲大象亡近1千万头！自私的人们啊！好好看一看你们贪心的后果吧！你们这些自私的人，就是破坏自然环境的千古罪人！“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分”这是印地安人酋长西雅图给白人领袖的回信中的一句话。他们认为大地就像我们的身体一样要保护的，出卖了土地，就像卖出自己身体一样，是可笑的'。而现在，有些人没有把大地当做我们的身体去爱护，反还不知羞耻地从大地上取下珍贵的、独一无二的东西去换取他们的金钱——用来满足他们所谓的“舒适”！这简直是太荒唐了！我实在无法理解：如果土地被破坏了，他们的“舒适”又从何而来？
大地能主宰我们，因为是她用肉之躯哺育了我们，而我们是只能像臣民一样俯在她脚下的。
让我们携手，留给子孙后代一片湛蓝的天空！
她笑了这篇作文开头怎么写【四】
??事文章：只是认真写了这封信给你想起那会我和你都还年少，你那会整日整夜的抱书应对高考;桌面书总是高高往上成叠。这么忙我们竟然还有时间谈恋爱，如果放在现在，我老实说我真的没精力。可那就是年少轻狂的日子，忙碌而灿烂。那时候你带着不服输的拼劲，努力完成自己心底的梦想，这样认真，那样可爱。
之后我知道你是有原则，爱笑，勇敢女孩子;这样的你，人缘挺不错，并且除了我一人喜欢你，还有两个男生也喜欢你，爱慕着你;而且都在我之上，也比我优秀多。我心理暗暗的担忧的，不过这担忧很快就烟消云散;因为上天安排我们在一起，而这时候，我们的功课才刚刚开始。
有人说过我们的爱情很美，可能我们的情比较美，但是爱要我们一起准备去做的责任与担当;因为我们经历太多坎坷与困难不易，曾经只有你和我最清楚。
我还牢记你以前说过，我和别人不一样，不会叫你什么老婆的;我有心底的想法，老婆这称呼对我或者一个男人来说，是沉重的`也是一辈子责任。我更想维护这些一辈子，不想改变，因为我是一个缺乏安全感平凡人。
五年爱，这很好。记得就好，感恩就好。无论经历了什么，幸运的是我们今天还是在一起，我们比以前更加有经验，更加成熟，更加互相信任和包容。
当我们有共同的信仰，我觉得我们人生更加丰厚，这种感觉使我们不再害怕，我们的过程并不容易;所以现在的日子我更加珍惜。
我们快五年了，我没什么礼物送给你，我的江英。只是认真写了这封信给你，我是认真的。希望这封信的内容，能让我在你心里，变得深刻一点。当然我相信你已经够了解，我很爱你。
她笑了这篇作文开头怎么写【五】
在11号线上，我坐在最后一节车厢。对面的一排座位空着，一个人也没有。
列车行驶到枫桥路站，停了下来，这排座位两边的门，开了，上来一些人。
当头的是一个男青年——五官有些扭曲，衣服虽然干净，但是有些歪斜，连扣子也扣错了一粒走起路来扭扭捏捏，十分怪异。很明显，他是一个智力有问题的.人。我有些厌恶地打量着他，身子本能地往后靠了靠，希望离他越远越好。
他在靠门的位置坐了下来，另一边的人也从另一边一个接一个地坐了下来。直到离他两个位置的地方，人们停了下来。他们望了望男青年，对那两个空位望而却步了。
男青年有些奇怪地看着那些不坐位子的乘客，又看了看身边两个空位子，接着像个孩子似的对他们叫到：“这儿有空位子！你们来坐呀！快来！快来！”男青年笑着喊着，还一边拍拍边上的空位，活像个幼稚园的小朋友。他应该根本不不明白这样做的目的吧，我想。
果然，边上没有一个乘客搭理他。他的喊声把隔壁车厢的乘客也惊动了。他们的目光纷纷瞥向这里，可是很快，在转头一轮几句后，就继续享受起了站立的“美好滋味”。
男青年见没人理会他的“盛情邀请”，眼中闪烁的光开始显得有些黯淡了，满脸的期望，渐渐变成了失落。
可是倔强的男青年仍没有放弃。待稍稍平静后，他又向乘客们发出了“邀请”。他重复着：“你们来坐呀！快来！快来！”乘客们像是被冻结了，个个雷打不动地“矗立”。
男青年拉了拉身边的一个女学生的衣服，示意她坐下。女学生涨红了脸，尴尬地从他那里挣脱，向旁边移了移，轻轻地拍拍衣角，像是怕他弄脏了自己的衣服似的。
男青年的眼睛变得更黯淡了，脸上渐渐由失落变成了失望。
而就在这时，我感觉有人撞了我一下，我一看，我身边的一位老婆婆站了起来我以为她要下车，没想到，她径直向男青年走去。
我疑惑地看着她，只见他走到男青年身边，轻轻拍了拍他的肩膀，说：“是，是，这儿有空位子！”说着，她在男青年身边坐了下来，肩靠着肩，窃窃私语着。
男青年笑了，笑的那么灿烂，眼里的光又闪烁了起来，脸上又从失望变成了兴奋。
排斥他的那些乘客低下了头，而边上的那个女学生的脸更是红得像只熟透了的苹果。
那件事，使我明白了这也是一种关怀。
