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知心的话告诉你作文四年级(知心的话儿告诉你作文400字)

知心的话告诉你作文四年级(知心的话儿告诉你作文400字)

更新时间:2023-12-03 23:44:00
知心的话告诉你作文四年级(知心的话儿告诉你作文400字)

知心的话告诉你作文四年级【一】

她有一个坏毛病,就是动作慢。当我们将一张小试卷做好的时候,她却还在拼命地做,得让我们等她好一会。但她也是有许许多多的优点,如:成绩好、乐于助人......但最好的是懂礼貌。当我给她让座时,她会说谢谢。要给我让座时,她会说请。当她不小心把同学挤倒或推倒时,她会说:对不起......她告诉我她的'爱好是画画,画出来的画真令人佩服。一次,她悄悄送了我一幅画,我一看,哇!

画上的小猪和小兔可爱极啦!

但是,我很快发现了一个毛病,她忘画了小猪的手,真是粗心大意。

这就是我的同桌,一个活泼、开朗的同桌。一个聪明、善良的同桌。一个乐于助人、懂礼貌的同桌。我真喜欢我的同桌。

名师点评:

本文作者快人快语,以简洁利落的笔触记叙了自己的同桌。对同桌的外貌描写简洁而有特点,“挺”、“大”、“小”三字让人物形象毕现,极为传神。接下去,不料作者竟然一刀下去,说她有个坏毛病,并有板有眼的举例说明了。但其实这是欲扬先抑的妙笔,下面的优点自然就更加金光闪闪了,一个懂礼貌、好画画的同桌形象就在作者的轻松漫笔中呼之欲出了,即便这时,作者仍然不忘了点出她画画的毛病——缺手的猪(也许她画的是猪坚强呢),真抠门呦!

不过,抠得好!

知心的话告诉你作文四年级【二】

我是山东省青州市弥河镇石河小学的××同学,我自从上了六年级,被别人感动的事到发生了不少,尤其是在我班主任身上,下面就请知心姐姐也来听听吧!

今天,第一节课是科学课,我们刚进入状态,却被一句话打断了——有一位同学说:“老师,我的同桌……!我们都随好奇心看了过去,只见某某同学浑身发抖,脸色发白,吓得我们不知所措,不一会儿,我们班主任来了,他的眼圈发红,但什么也不想就抱起某某同学跑向公路,由于我们班主任很瘦,某某同学很胖,我们班主任明知道自己抱不动,却还是不顾一切地跑,我们看到这情景,都被感动了,同时一想到这位同学的`家世,就又被他的不幸家世感动了——他的妈妈不幸早逝,爸爸不能工作,只靠一个姐姐在酒店打工来维持家计,是多麽心酸啊!

过了几天,我们老师告诉我们那位同学只是因为中暑才导致的一切可怕现象……我们吊在心里的一块石头终于放了下来,下午的时候,那位同学回来了,他含着泪对同学们说了一声“谢谢,你们让我感受到了集体的温暖”。这一声谢谢打动了我们全班人的心。在这里我想说:“知心姐姐,我想麻烦你告诉天使姐姐,让她用魔棒帮这位同学过上和我们那些掉进蜜罐里孩子一样的生活吧!我愿意与他平分生命。

知心的话告诉你作文四年级【三】

说明顺序是使说明内容条理化的必要条件。说明顺序的选择,要根据被说明事物的特点和中心的需要来进行安排的。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序三种。一般说来,说明事物成因,介绍动植物的生长过程都可采用时间顺序,如《从甲骨文到缩微图书》。说明事物的形状、构造,通常采用空间顺序,如《故宫博物馆》、《人民大会堂》等;逻辑顺序,就是按照事物事理的.内在逻辑关系安排说明顺序。运用逻辑顺序,可以使读者的思路跟着文章脉络步步深入。总之,说明顺序的运用,不是机械固定的,应根据被说明事物的特点灵活运用。有时为了把复杂的事物说明清楚、准确,常常将几种说明顺序综合运用。

知心的话告诉你作文四年级【四】

写说明文,不仅要抓住特征,注意条理,而且要巧妙地运用说明方法。说明复杂的事物,可以采用分类说明的方法。这样类别清楚,层次分明;要增强说明事物的生动性、形象性、使被说明事物的特征变得鲜明突出,可以采用打比喻的方法;而要使读者准确地区别事物、认识事物、了解事物的基本特征,则可以使用比较的方法;运用数字说明,可使被说明的事物更具体;运用图表说明,可以把复杂的事物说得清楚、直观、简明。

知心的话告诉你作文四年级【五】

小怪很可爱。全身白棕色的,嘴巴大大的,鼻子滑滑的,鼻子上方还有一对炯炯有神的眼睛,四支短短的腿,最吸引人的地方就是它的尾巴,竖起来的时候像一朵朵绽开的花儿。有一次我给小怪吃肉吃,小怪半天没有吃一口,我和妈妈都很着急。我说:“小怪有可能要吃饼干。”妈妈急忙拿了几块饼干放在小怪面前,它还不停的巡视着,生怕有人跟它抢东西。一次我把一个皮球扔出,小怪像闪电一样冲出去把皮球咬住递到我的手中。小怪可真可爱。

一天晚上,小怪正在窝里睡觉,还不停的'打呼噜,只要有一点风吹草动,它就汪汪的叫起来,吓的坏人撒腿就跑。它可真是看门的好帮手。

一次我和妈妈去买东西,小怪跟在后面,被我发现了,我说:“小怪,真是个淘气包。”

它真是一只又聪明又怪的小狗,我真喜欢它。

知心的话告诉你作文四年级【六】

暑假,我回去台湾,无意中我发现了一件有趣的`事情,获得了一些知识。现在,就让我来慢慢地告诉你

那天晚上,我到一个朋友家玩。在回来的路上,我看见一只小狗,由于好奇心的驱使,我停住脚步。只见它在原地走了三圈,发现了我,拔腿就跑,我谜惑不解。在回家的路上,我一直奇怪地想:小狗为什么要在原地走三圈呢?带着疑问,决定去弄个明白。

回到家里,我就迫不急待地问爸爸。爸爸对我说:“你不懂,就去查书吧。”听了爸爸的话,我赶忙向图书馆跑去。

到了图书馆,我就一直找,一找就是一个星期,可是都找不到。当我要放弃时,图书馆馆长看见了,他向我走过来,和蔼可亲地问我:“小弟弟,你要看什么书。”我告诉他我要找的资料,只见他在书架上找出了一本《十万个为什么》,翻到了其中一页,就拿给我看。我一看,里面正是我要找的资料。原来是这样的,小狗的祖先是野狗,野狗住在山里,随时会遭到凶猛野兽的攻击。为了防止遭到攻击,野狗在休息前会在原地走三四圈,检查一下身边有没有敌人。要是有,它会马上逃走,要是没有察觉到有敌人,就安心地睡觉了。它们那种习惯保存到现在,所以小狗睡觉前会在原地走三四圈。我向馆长道了谢,就回到家里把把事情告诉了爸爸。爸爸说:“书是知识的海洋,以后在学习上如果遇到疑问,也要虚心向别人请教,不懂就要问,不能不懂装懂。”我深有感概地说:“书真是我们的良师益友啊!”

朋友,听了我的介绍,你是不是也有兴趣把你知道的知识告诉我们呢?要是有,就讲一讲吧。