她变了作文结尾【一】
今天，我又来到了这个商店。“小朋友，你好，请问你买什么?”刚走进商店，一位营业员阿姨便亲切地问。我抬起头，无意中看了她胸前别着的号码：“0143”!是她，她怎么......?往事像电影一样浮现在我的眼前......那一天，也刚好是星期天，我到这个商店买铅笔芯。一进门便看见一个胸前别着“0143”号码的营业员阿姨在和另一个营业员聊天。我走上前说：“阿姨，我买铅笔芯。”谁知她像没听到似的`，继续和那个营业员说话。“阿姨!阿姨!”我叫了好几声，她才慢腾腾地抬起头，冷冷地问：“干嘛?没看见我正忙着吗?”我气愤极了，真想去别家买，可因为是星期天，只有这家商店开，我只好忍气吞声：“我买05号铅笔芯。”她看也不看，在铅笔芯盒里乱摸一阵，嘴里嘀咕着，扔了一盒给我，我把钱递了过去。再仔细一看，是07号的。我急忙说：“阿姨，你弄错了，这是07号的。”她没答应，倒瞪了我一眼。我只好拿着07号的铅笔芯退了出来。我回头看了看“顾客是上帝”那五个镀金大字，似乎也变得暗淡了...... “小朋友，小朋友。”一阵清脆的叫声把我从记忆中长河里拉了回来。“啊?”“你买什么?”一阵和蔼清脆的声音。“我，我买文具盒。”她又问：“你要什么样式的?快过来挑选。”我高兴地走了过去，挑了起来。这个，不好看;那个，不耐用......挑来挑去，我终于挑到了一个既美观又实用的文具盒。我真害怕阿姨会说我“挑剔”!可出乎意料是她不但没有怪我，反而亲切地说：“你决定了?”“嗯。”我点了点头，把钱递了过去。“呶， 这是零钱。欢迎你下次光临。”
我快乐地点了点头。走出商店，我不禁回头望了望，只是“顾客是上帝”那五个镀金大字在金色阳光闪闪发光。 她变了，是文明礼貌的春风吹开了她心的风铃，使她变了......
她变了作文结尾【二】
今天课间的时候，几个男生嘲笑她：“哎，你得了闭嘴症，还是哑病？”“嘴巴被人封住啦？”“我看她不是牙齿掉光了，就是舌头被穿了个洞。”“哈哈……”思韵只是狠狠地瞪了他们一眼，并未说话。他们的笑声更大了。
中午放学回家的路上，他们又开始嘲笑思韵。我不由得走上前去对他们大声说：“你们说够了没有？别人说不说话你们管得着吗？”这时，思韵拉起我的.手转身就走。走到一个角落里，思韵张开嘴让我看。“啊？”我被吓了一跳，瞪大了眼睛，只见她的牙齿银光闪闪噢，原来她镶牙了。她委屈地说：“知道我为什么不说话了吧？你看，大家都取笑我……”我松了一口气，笑着安慰她说：“这没什么呀，你这样看上去还很可爱呢，看人家吴伟建镶了牙不也一样开心嘛！这么多人都爱和你玩，你怕什么呢？你总不说话，才会让好朋友疏远你呢。”听了我的话，她若有所悟地点了点头。
下午，思韵一讲话，那几个男生又来起哄：“快瞧，思韵的牙上镀银了！哈哈……”我斥责道：“人家镶牙很可笑吗？如果你是她，被人家这样嘲笑，你有什么感受？”“就是嘛，你们也太不尊重人了！”旁边的女同学也都替思韵打抱不平。那几个男生听了，悻悻地说了声“对不起”，就灰溜溜地回到了座位上。下午放学的时候，我发觉思韵又变了，变得和以前一样开朗活泼、爱说爱笑了。
从思韵的转变中，我明白了一个道理：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在以后的成长过程中，我们都应该学会去尊重别人，去赞美别人，去欣赏别人。
她变了作文结尾【三】
??争做到凤头豹尾叙事文“良好的开端是成功的一半”，如果一篇作文的头开好了，打开了思路，要写的话就很顺利地写了出来。如果头开得不好，就会思路闭塞，难以下笔。所以古人所说的“凤头”就是指文章的开头要起笔不平。
最常见的开头方法是——开门见山，直接入题。像叙事的'文章开头就点明事情的起因，或是直接说明文章所要叙述的事件，让人一目了然。
第2种开头方式是——设置疑问，引人入胜，这种开头方式，往往在第一段就提出疑问，巧设悬念，或把事情的结果交代在先，使读者产生急欲读下去的愿望。
还有一种叙事的开头方法是——描摹景物，渲染气氛。这种文章的开头方法是从写景、写物入手，以此来烘托气氛、突出中心。
总之，叙事文章开头的方法是多种多样的，一般我们要遵循如下原则：要紧扣中心，突出主题，不能起笔太远，让人读了不知所云；要新颖活泼，令人有耳目一新之感，不能陈词滥调，生搬硬套；要有真情实感，不能空洞抒情，无病呻吟。
文章的结尾与开头一样，也是表现主题的重要环节。好的结尾能深化主题，突出中心，令人回味，具有“余音绕梁”的作用。结尾的方法同样多种多样。
1、随着事情的发展自然收束。这种结尾方式简单明快，叙事完整。
2、首尾呼应。这种结尾方法是在文章的结尾再强调一下开头部分的意思，以达到互相照应。这种照应有的是形式上的前呼后应，有的是意义上的再次强调，使文章浑然一体。
3、含蓄委婉，令人深思。这种结尾方法以暗示、旁衬或隐晦曲折的手法，让读者自己去体会，而不把文章的主题、作者的思想感情明明白白说出来。
4、饱含哲理，发人深省。用一段饱含哲理的话作结尾，可以使读者产生共鸣，汲取力量，得到启迪。对整篇文章而言，也有画龙点睛的妙用。
