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我小时候的照片的作文

我小时候的照片的作文

更新时间:2024-05-29 01:06:58
我小时候的照片的作文

我小时候的照片的作文【一】

那一年,我刚满5岁,我们在上海旅游,正赶上我5岁生日,为了让我更好的过生日,妈妈带我到金茂大厦去过生日,晚上,我穿上姑姑刚给我买的裙子,心里别提多高兴了,我和爸爸一起来到预定的58楼餐厅,来到餐厅,只见爷爷、奶奶、姑姑、姑父……全都来了。生日晚会开始了,服务员把一个大蛋糕端了上来,大蛋糕上面用巧克力写的“祝小妞妞生日快乐”的字样,格外耀眼,大家唱完《生日歌》,该我吹蜡烛了,“嗤”我一口气把蜡烛全吹灭了。

哥哥让我分蛋糕,当时我很小,不懂事,有点偏心,总认为爸爸、妈妈好,就把大的分给爸爸、妈妈,小的分给别人,蛋糕每人都有了,剩下的就该让我吃了,但害怕别人还想要,就眨巴眨巴眼睛看着妈妈,悄悄地对她说,妈妈说好,我也不再害怕了,我站在凳子上,“啪”,我脚下一滑,一下子趴到了蛋糕上,满脸弄得都是奶油,叔叔趁机说了声:“小馋猫遭映了”。我一听,“哇”的一声,大哭起来,姑父一按快门,我那可笑的样子就被存进照相机里。

看到这副照片,我不由自主地笑了起来。

我小时候的照片的作文【二】

照片里的三门峡青山环抱,漫山遍野树木葱茏,远看似一朵“漂浮”在树干上的绿色的云儿,但又像是一大片绿油油的\'海洋,近看如一个个巨大的“绿巨人”拔地而起,威武地站立在那儿,也不知那些“绿巨人”是什么树,密密麻麻地守护者三门峡,真是一个景色秀丽的好地方啊!

当时我和爸爸来到一座故宫前,爸爸指着它说:“你知道这是什么吗?”

“嗯......不就一座故宫嘛!”我望着爸爸说。

爸爸昂起头,说:“嘿嘿,那你知道‘故宫’什么意思吗?”

我还没说话,妈妈就抢着说:“是那个......很久以前的宫殿吧?”

“对的,其实说起故宫啊,有一座城市的故宫最著名,它就是北京......”

因为爸爸觉得这座故宫和茂密的花草树木配起来很美很美,就让妈妈给我和他拍了一张照片:爸爸把左手放在右手的胳膊上,右手搭在左手的手腕上,站在故宫正前方,看上去有那么一点点“帅”。我呢,左手握着一个棒棒糖,右手摆成了兔耳朵的模样,小嘴儿紧紧地撅了起来,呵,还真有点像可爱的小兔子呢!照片拍好后,我赶紧过去看了看,哈,我们身后的那些“绿巨人”啊,故宫啊,简直就要把我们包围了,身旁山清水秀,树木苍翠欲滴,故宫宏伟壮丽。我爸爸兴奋地不得了,大白牙露出好几颗,哈哈!

第一次去三门峡,不留念一下怎么能行呢?哦,对了,因为我和爸爸非常喜欢这张照片,所以我们特意把它加了一个棕色的外框,而且这外框和“绿巨人”的身体十分相似呢!

我小时候的照片的作文【三】

记得我小时候,一个邻居家的大婶叫我跟她一块去种南瓜。她先刨一个坑,叫我把两颗南瓜籽间隔开种下去,然后她再把土盖上。开始我不知道怎么种,就捏着种子的大头把南瓜籽扎进土去。等种了好几窝了,那个大婶说我把种子安反了,应该小头朝上。我心想,是不是我把种子插反了,南瓜就不发芽了?我把这事告诉妈妈,妈妈说没事的,只是晚出来两天罢了。由于我们家离她家的地不远,我就天天跑去看我种的南瓜从地里出来了没有。可越是想看,越看不到,心想是不是因为我的原因?

又过了几天,当我路过那块地的时候,突然眼睛一亮,看到我们种的\'南瓜出来了,有的坑里一颗,有的坑里两颗,还有的坑里没有。刚出土的南瓜苗像丫丫,好可爱呀。

从这天起,我就天天去看我们种的南瓜。南瓜苗越出越多,每个坑里基本上都有两颗,这下我悬疑着的心才算放下了。

南瓜苗长得很快,开始从丫丫的中间长出来了嫩叶,很快就长成了瓜秧,只有四五天的时间就长了半尺多长。并且在每个叶子的旁边还长出了两根须,嫩黄色的,有的张开,有的打着卷,有的已经紧紧地缠绕在田埂的篱笆墙上的,有的正在伸向附近的小木棍。

大约有一个月,整个田埂便被南瓜藤占据了,绿油油的叶子像许多撑开的小雨伞,在每个叶子的旁边又长出了花蕾,有的开了花,鲜黄色,有蜜蜂飞过来,从花的喇叭口爬进去,过几秒钟就又爬出来,身上粘了好多黄色的花粉,然后又飞到另一个花上。有时候我想和蜜蜂开玩笑,等它进到花里的时候,我用手把花的喇叭口捏住,蜜蜂在里边嗡嗡嗡,看样子它很着急,过一会我把手松开,它从里边爬出来,再也无心采蜜了,朝远处飞走了。

田埂上结了好多南瓜,有黑的,有花的,还有红色的好诱人啊,我很想摘一个下来,只可惜这不是我们家的南瓜地。

这就是我小时候的一段经历。这次也让我第一次感受到了大自然的神奇所在。

我小时候的照片的作文【四】

那是去年的寒假,我和爸爸乘汽车来到广西师范大学爬独秀峰,我们来到独秀峰脚下,我抬头一看,“啊,独秀峰真高啊!”我情不自禁地喊出口来。然后,我和爸爸便爬起独秀峰来。刚开始,我觉得爬独秀峰很轻松,一路上,我们还见到了许多长在石头缝里的小花和一些树木。我们沿着一米多宽的石阶山路继续向上攀登,当我爬到半山腰的时候,汗流浃背,衣服湿了一大块,看见前面正好有个凉亭,便和爸爸说:“爸爸,我们到凉亭里休息一下就不要爬了。”爸爸摇摇头说:“不行,做事情要有始有终,不能半途而废,爬山也要有始有终。”听了爸爸的话,我想:对,坚持就是胜利。于是,我深吸了一口气,鼓足劲,继续向上攀登。路边的花草树木在微风的吹拂下,发出“沙、沙”的响声,仿佛在鼓励我说:“加油!加油!”

最后,我和爸爸终于爬到了山顶。我举目眺望,远处的山峰如画家勾勒出的水墨山水画一般,朦朦胧胧的`,近处的山则碧绿如翡翠。“啊,多美丽的景色啊!”我不禁赞叹到。当我被这美丽的景色所陶醉时,只听见“咔嚓”一声,爸爸把我这难忘的时刻照了下来。

我爱这张照片,因为它使我懂得:得到美的享受,也要付出努力,做事情可不能半途而废。

我小时候的照片的作文【五】

没有掌声的独白,这是老师每天都会进行的伟大举动,而无兴观赏的我们,却总是睡的睡,吃的吃,玩的玩。或许,是我们太过享受而忽略了真相,而如此的放纵。

当你双鬓堆雪,归于宁静,你会知道,那总是如此与外界格格不入的眼神里是有那么多的关心和鼓励。那粉笔下一道道的彩虹,看似美丽,可留下的是老师磨不去的痕迹,深入我心。我将它收集起来,那是成长的第一张照片,是老师的背影,在风中有些凌乱而又叫人心碎。

在球场上的我们,也因有老师的陪伴而毫不喘息,看着随我们奔跑的老师,其实更在乎的并不是输赢。中场休息,老师认真的指挥和关心的话语,可那焦干的嘴唇却在烈日下如此的明显。我知道,老师手上的水是留给我们的。我又将它们收集起来,那是成长的第二张照片,是老师的正脸,在烈日下的激烈又让人激昂心动。

在课堂上的我们对于那如“功夫熊猫”的身板,更是印象深刻。平头的发型更是显得老师的头大,如松树般的立在我们眼前。可那一如既往的眼神却从未变过,那仅存有关心和鼓励却总是表现的如此沉默。我会将它收集起来,那是成长的第三张照片,是老师的眼神,在威严下又让人如此温暖。

老师是萤火虫的后代,只愿用那微弱的`光去照亮我们,去引导指明我们,无论是那伏案的身影还是亲切的眼神,都是让人如此的记忆犹新,无法忘怀;如此的滋润心灵,无法逝去。

以前的我总会悄然在心里最黑暗的角落滋然生成一片荒凉,是自卑,是后退,是放下姿态妥协的面对;是害怕,是躲避,是漠视人群的自我防备。现在的我只渴望在最寂静的角落,被最热烈的掌声包围。然而,这一切的改变,都因那一张张照片的陪伴,在背后默默地鼓励、支持我。让我一步步的改变,一步步的进步,从而一步步的成长。或许,这就是背后的力量,而这些却都源于在校园里老师的付出。学习也好,还是最重要的做人也好,可给予我们这些的,还是老师。

今天,会过去;明天,望不到;过去,回不到。哪怕时光匆匆流去,那些照片、那些回忆、那些温暖。也都一直在我身边,陪伴我成长,直到永远……

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