小学生作文如何做一个好的值日生【一】
我们生活在广州这个美丽、和谐的城市里，每一个公民都应该做一个有道德的人，为20xx年举办的亚运会做出自己应有的贡献，为我们这个美丽、和谐的城市增加一份色彩。
做一个有道德的人，我们就要从身边的小事做起，从自己做起，从现在做起，严于律己，注意自己的一言一行，古话说：不积跬步，无以成千里；不积小流，无以成江海。这就告诉我们，要培养自己点点滴滴的生活习惯，把自己逐步塑造成一个有道德的人。待人接物要诚实守信，无论干什么，都要讲道理。首先要学会做人，先学会懂道理，再学会讲道理，无论在什么场合，都不能讲脏话，不乱涂乱画，不乱丢垃圾，不大声喧闹，自觉地做一个文明礼貌、有道德的人。
做一个有道德的人，我们从小就要注意环保，爱护自然资源，不浪费一度电、一滴水、一粒米、一张纸。在公园里的时候不随便踩踏草地，不随便采摘花草，不随地吐痰，不随地大小便。上公交汽车，要排队，给老、弱、病、残者让座。逛街的时候，不横穿马路，不跨越栏杆。在日常生活中，坚持做一个有道德的人。
只要人人都自觉地从点滴做起，做一个有道德的人，人间就会充满和谐、温馨与温暖！
小学生作文如何做一个好的值日生【二】
换个位置去思考，这是做事之前最重要的。
有些同学，老师作业稍微布置多了那么一丁点儿，就抱怨，就不完成作业。如果是抱怨，那么，就想一想，你做一份，老师批改全班的作业，老师也是为了我们把知识掌握牢固。如果是不完成作业，那老师会很操心—这个同学到底会不会?
最近学校开展“排球活动月”。我买了排球，争分夺秒地和搭档曹雨桐练习。下课后，我又照常和曹雨桐来到操场上练习。曹雨桐打过来，我没接着。球“飞”了过去。我赶忙跑过去捡球。一个男生看见了球和正在奔跑的我，笑了笑，然后猛然一脚将我的排球踢上了天。不偏不倚，球正好落在了一个水坑里。我捡起球，球上全是脏水。回头一看，那男生朝我做鬼脸。我满腔怒火，正想一脚也将他的球踢飞，突然我想：那样我也错了。是呀，别人踢了我的球，我愤怒，我踢了别人的球，别人高兴吗?肯定不高兴。
我们上课时说话，顾忌了旁人被影响的感受了吗?我们同学之间的“战争”，是好是坏?我们骂人，想到被骂者的感受没有?我们闹着要家长买一件或几件喜欢的用品，家长不买，我们又哭又闹，这时我们有没有考虑家长为什么不买?
换个位置去思考。将心比心。
小学生作文如何做一个好的值日生【三】
每个人的成长过程中都会有粗心的时候：在当学生时，写考卷、写作业……，粗心是难免；在上班时，接洽业务、处理公务……粗心却会误事。
我这次考试，因为没看清楚题目，写错答案，成绩退步了，自己耿耿于怀自言自语的说：“如果不粗心，那该有多好。”爸爸安慰我：“没关系，考卷上的一点点粗心是给自己警惕，是可以订正改过的；不过如果有太多粗心那就等于不会，必须重新读过，否则太多的不会累积起来就只好放弃了。”
但是长大后，上班时的粗心可是会误事的。星期一表哥去外地上班，后来发现手机没带，请我爸爸帮他寄加急快递去，没想到四天后才收到，一问起才知道同事帮他签收也忘了交给他，唉！迷糊粗心不断，害爸爸替他担心，也害他耽误了很多重要的业务，真是祸不单行。
工作时的粗心，影响可大可小，如果只是损失做生意的机会，可能还有挽回的局面；但是如果休关生命的事情那就惨了。例如开飞机的驾驶员，可是一分一毫疏忽不得呀！
那该如何避免粗心？我认为从小就要培养自己细心，在做任何事都要细心检查，不要急，慢慢的读慢慢的看，养成好习惯，长大自然就会减少迷糊。而大人为了提醒自己的注意，可将要做的事都写在纸上，避免忘记，如此将可减少因为粗心而带来的损失，更让自己不会一直活在懊悔中。
小学生作文如何做一个好的值日生【四】
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调了教师以身示范在教育中的作用。大量的教育实践反复证明了这样一个道理：只有当教师（包括家长）的言行一致时，教育的效果最大。
于永正老师在教育过程中，处处以身示范，充分发挥着榜样的影响力。他无论何时何地，在面对学生的时候，总是将自己装扮的整整齐齐，在穿戴上一点也不随意；他无论是在黑板上板书还是给学生批改作业，字迹都工整认真，不敢有丝毫的潦草；他要求学生写作文，自己一定也跟着写下水作文，再“下水”中体悟写作中可能出现的问题，以给学生及时的指导和帮助；他犯了错误一定会当着学生的面承认，不掩饰不支吾；他和孩子一起活动，相关的工作一视同仁，大家一起来做，行动上不敢落后，而不仅仅是做一个指挥者；他备课认真仔细，一个字的书写，一段话的朗读，都反复推敲；他每天认真阅读报刊杂志，以便了解最新的社会动态，可以和学生进行互动和交流。当师生融为一体时，教育真的是一种幸福，教育真的会变得简单、轻松而有效。
于老师用一个个经典的教学实例，传递着他从教五十多年来一直在践行的为师之道，让我受益匪浅。五十多几年来，他在三尺讲台一直恪守着自己是一名教师的信念，那么对于我这么一个刚踏上讲台的新人，又有哪里可以不学习呢？
小学生作文如何做一个好的值日生【五】
为何人生如此短暂；为何青春如此易逝；为何努力总达不到想要的结果？是上天捉弄人，还是我们的错？
我不懂，难道每当我们满怀希望时，上帝总要浇一盆冷水，总要关上一扇窗？人生总是这样吗？总是不能十全十美，让人留有遗憾。
人生啊，人生，你让我如何评价你。你给了我一扇窗，为什么不让我到看风景，你给了我希望，为什么不让我看到未来。造化如此弄人，你叫我如何至始至终的相信你?
大家都说：有了目标就有了希望。可是，我的目标又在哪里？当律师？但我烦透了那些为了一己私利而颠倒黑白的现象。当老师？但我讨厌那些将八股文式的思想灌输给学生，让学生按着套路走的板教学。当职员？但我不喜欢那种不干正事却阿谀奉承的风气。总之，我厌倦社会。我对社会只有愤懑。可又能怎么办，凭我一个人的力量想要改变真的是纯属妄想，但我也不会像那些狂妄青年去人放火，那的确够愚蠢，我也只能忍耐，我也只能自我安慰的说：“这就是人生。”我想你也该明白为什么我无目标了吧，是啊，目标，目标又在何方？人生，人生你又在何处？
人生，你是天使，你是恶魔。在你的掌控之中，几人欢笑几人哭？请用你那公正的权杖，让我清醒，让这个社会也洗涤一次灵魂。人生，人生，没有心跳过的痕迹，但让人的心怦怦直跳。请告诉我，你到底是有多么神秘？我期待你带给我的惊喜。
