青春之路作文议论文【一】
只要有自己有一颗战胜一切险阻与困苦的心，我们就算有暂时的失败，但它却是永远的不败！
假如让我飞，我要飞出困难险境，永远不回头；假如让我遗忘，我要忘记一切苦恼，永远不后悔；假如让我走，我要自己走出风雨，永远不遗憾。
作为一名中学生，自己，有理想，有追求，在周围，是一条充满足迹、鲜花的小路，但也充满着一片另人畏惧的风雨，我会永远的选择向前走穿越这个障碍。
身为中学生的我们，在今后的生活中所要面对的挫折、困难、艰辛、险阻、磨炼、风雨也一定会多之又多，只有我们懂得了面对困难，懂得了忍受挫折，懂得了适应环境，懂得了走出挫折，才能真正的走向成功与辉煌。
记得看过一个短小的故事——一位颇有成就的老总已拥有亿万资产，事业已达辉煌。当有人问他成功的秘诀时，他沉思了片刻说：“那就是要忍受挫折。”
是啊，大凡成功者，都会受到比常人更多的磨难、更多的挫折，只有用乐观的态度笑对挫折，疑惑打的心态对待暂时的成败，赢得起也输得起，拿得起也放得下，得意时淡然，失意时坦然，只有这样，我们才可以树立起积极向上的信心，成就更多的辉煌！
走出挫折，不但有利于事业的成功，更有利于自己的成长。
走在人生的道路上，在我们今后的生活之中，只有沿着自己心灵中的那股阳光前行，战胜路途中的那些挫折，把握好自己的人生，就像闻名世界美国总统林肯一样，虽然闻名于世界，但他的简历中却记满了被挫折“光临”的轨迹，自９岁时的母亲去世，再到５１岁终于当上总统，其中经历了数不尽的挫折与艰辛，不难想象，如果没有忍受失败的毅力没有走出挫折的勇气，他怎能取得成功？
的确，在我们大多数人的成长之中，最初总要经历各种各样的挫折和失败，只有经历了不懈的努力，最后收获的才是成功和鲜花。挫折，本为无处不在，考验着每一个人，有的人，遇到后可能会被碰得头破流彻底的失败，而有的人，遇到后，却能从哪里跌到从哪里爬起来振奋精神，纵然前面有刀山火海，为了心中的目标仍义无反顾，这才是永远的不败！
在滔滔的人生长河中，浪潮滚滚向前，激起朵朵浪花，发出涛声时而重时而轻，时而远时而近，虽有无尽的阻挡与悬崖峭壁，但不变的，却是自己始终伴随在这历史长河中，战胜一切险阻与困苦，永远与生活共舞的心灵！
青春之路作文议论文【二】
每一个有所成就的人，在他们的人生，事业之路上，都有一串深陷的脚印。泥泞的路才能留下脚印，所以我们要感谢风雨下的泥泞之路。
将你的目光投向公元年前的牢狱里，一位衣衫褴褛，蓬头垢面的人正在奋笔疾书，完成他那伟大的使命。他一生不尽人意，本可以在外施展自己的才华，却只因为他人说话而入狱这么多年，但他在这条泥泞的道路上坚持走着，最终凭着自己坚持不懈的精神完成了伟大史书——《史记》。他，就是司马迁。你瞧！他那一路上的脚印是那么清晰，正是这一步步，一串串脚印的累积，才成就了他自己，贡献了自己的民族。
孔子说的好：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”其实，泥泞之路虽然难走，但如果你走过了它，这条路上将全印满你的脚印，到那个时候，再回首望去，那将是满满的自豪感！
将你的目光再投向那个孤岛上，那位白发苍苍，饱经沧桑的\'老人，他看似那么那么平凡，实质却不，他一生经历无数坎坷，不是所有人都能像他那样活着。。在官场上的不顺，心头之苦向何人诉？他在淫威面前不屈不挠，他面对金钱毫无动心，他坚守自己的信念：“即使道路再坎坷，我也会走下去，留下我的脚印！”他，就是名垂青史的民族英雄——苏武。你瞧！他果真在历史上这条漫长的泥泞之路上留下了自己独一无二的脚印！
不要抱怨自己的人生道路太过曲折，太过坎坷，也不要抱怨上天给予我们的不是一条笔直的平路，若是如此，你如何取得进步，如何有所成就，你将不会在这条路上留下些什么，回头看到的只还是一条干干净净的平路。
其实，上天是有意安排的，她总是将最好的留在最后，待我们走过泥泞之路后，再身品味当初的酸甜苦辣，留下的脚印将是存储着我们的艰辛与汗水，待我们成功走完这条泥泞之路时，我们可以昂起头，挺起胸，骄傲地告诉别人：“你看，是我顺利走完了这条如此泥泞的路！”到那时，我们会感谢从前的那一切，我们可以告诉自己我们有多棒！
泥泞之路带给我们的其实是幸福，快乐。脚印则是我们获取新福快乐时所需要的证明书！
青春之路作文议论文【三】
当今世界，合作的理念已被广泛认可，其范围已不再局限于人与人之间，集团与集团之间、国与国之间的合作都日益密切，其重要性不言而喻。那么，怎样才能让合作之花绽放异彩、结出累累硕果呢?
首先，合作需要团结。提起秦灭六国，我们总会想到秦是如何的铁与强大，似乎由秦一统天下是既定的`结果。然而，六国并以宋、卫、中山有“合纵”之盟，九国之师，数倍于秦之地，有百万兵甲，其不可小觑。虽比量相当，秦终以“连横”之策分而析之、个个击破，九国之盟遂解。究其原因，就是联盟不够团结，各国为一己私利，争相攀附秦国，不能同心合力、一致对外，终自食其果，合作自然也就失败了。
其次，合作需要谦让。一位外国教育家来到一所学校邀请几位学生做了一个实验：瓶子里有几个系好绳子的小铅锤，绳子的另一头在每个同学的手中，现在要求他们在规定的时间内把所有的铅锤牵出瓶子，只要有一个同学没能“逃生”，就算失败。起初，同学们争相拉动绳子，由于瓶口太小，没有一个铅锤能被拉出来，后来他们调整策略，排好顺序，十分礼让有序地一个个拉出铅锤，在规定时间内完成了任务，赢得了教育家的赞扬。正是因为他们明白谦让，才能合作“逃生”。
再者，合作需要责任。试想，如果分工得不到落实，每个参与者面对事务都推推搡搡不担责任，合作要从何谈起?曾经读到过这样一个小小说：我在马路边捡到一分钱，先交给警察，警察说马路归交警管，又交给交警，交警说他们管交通，马路上静止物归环卫管，交给环卫，环卫说钱不是垃圾，交给城管，城管说不是摆摊占道……这一路上奔波，耳边还是那一首“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边”。显然，这则故事明显夸张虚构，问题也绝不是想讽刺权责不明和“踢球”式执法的现状。如果每个职能部门不明确责任分工，遇到棘手问题就你推我搡，那问题解决待到何时?全社会凝心聚力促和谐谋发展从何谈起，更高层次的合作又将从何谈起呢?
所以，合作之路并不是一帆风顺的，但只要所有参与者同心同德，懂得合作的办法与真谛，就一定能浇灌合作之花结出累累硕果。
