车厢里的流动作文【一】
老师为了开拓我们的视野、增长我们的见闻、培养我们的兴趣，亲自带领我们参观了流动科技馆。
到了科技馆，一进门映入眼帘的就是一张大圆桌，桌面正中央是一枚大磁铁，周围有许多小磁针。当老师按动上面的一个红按扭时，大磁铁就会转动，小磁针也随之转动。老师向我们讲“虽然大磁铁和小磁针没挨着，但是大磁铁周围有一个磁场。大磁铁一旦转动，因它而形成的磁场也会发生相应的变化，磁场又会影响小磁针的指向，因而小磁针会跟着大磁铁的转动而发生转动。”
继续前行，神奇的辉光球便夺走我的目光。辉光球又叫静电离子球，当你打开它的开关，球中心的一个黑色小球就向四周射出几束紫色的光，当把手掌放在辉光球上时，光就会向手的方向这边聚拢，好像是在球上按了一个手印，奇妙而有趣。我疑惑不解地问：“老师，为什么把手放在辉光球上，光会聚到放手的地方？”老师解释：“辉光球内有惰性气体，球中的黑色球是电极，气体本来不导电，但有高压后也会导电，惰性气体由于高压作用而发生电离，继而发出拥有神秘色彩的光束。当用手摸球时，球周围的电场电势分布不均匀，产生的弧线顺着手的触摸位置的移动而移动。”听了老师的解释后，我豁然开朗，尽管对其中有些高深的道理理解的不是很透彻，但我相信，在以后的学习中，经过我的努力一定会理解。
参观完科技馆一层，我们来到二层。这层楼基本上都是娱乐设施，而且好多都是高科技玩具。最让我感兴趣的是“气吹投篮”和“乒乓球电视对打”。我首先玩的是“气吹投篮”，当我把球放在吹气口上，球马上飞在了半空，调整气吹的方向，球也跟着移动，在球移到球篮上方时，若是猛地向后一拉吹气口，球便恰好掉进球篮。之后，我又开始玩“乒乓球电视对打”，面对大液晶电视，我的对手和乒乓球的设备都是电视里的电子虚拟人物和设备，我通过外接的乒乓球拍操控，除了没有真实的对手和球台外，运动效果和真实的乒乓球比赛没有差异。我和电视里的人打了几个回合之后，都没有取胜，输的惨不忍睹。除此之外，还有很多有趣的玩具设施，大家都玩得兴趣盎然。
时间过得真快都4；00啦，我们好没玩够，真想再来一遍，再去看看。
车厢里的流动作文【二】
月27日下午，学校组织我们去红军城文昌街参观了中国流动科技展。同学们心情激动，收获挺大。
一进展馆大门，便有一个名叫“小球旅行记”的装置映入我的眼帘，装置有许多，分别是：蜗牛蜗杆机构、阿基米德螺旋机构、链条机构、同步带机构、凸轮机构、曲柄导杆机构。在这些机构里，有的我还亲自操作过呢！当我看见小球在里面“旅行”时，我感觉可有趣了。
再往里走，就有许多解释图和立体操作的装置，让我眼花缭乱，都不知道先看哪个了。我随着人群走过去，突然，我看见了一朵玫瑰花在“镜子隧道”里，我仔细一看，原来那是一条直的光隧道，玫瑰花随着方向的转移，就变成了弯的光隧道。原来，当摆动背面的反射镜时，光的反射路线发生了变化，就会看到弯曲的光隧道。
还有一个叫雅格布天梯的装置，按下按扭，便看见一道道闪电在沿羊角攀升，而后在顶端熄灭。我搞不懂了，这又是怎么回事呢？原来，放电过程中，底部温度较高，会形成上升的气流，从而推动电弧不断向上爬升，当电弧达到一定高度，电极间距超过“击穿”的临界距离时电弧就熄灭了。看来，我又上了一节有趣的科技课。
继续往里走，便看见了一种名叫食物金字塔的装置，一共有五层。第一层放的是油；第二层放的是奶和糖；第三层放的是米豆腐、肉和鱼；其它两层还放有水果和蔬菜。上面还有建议每日食物摄取量，身体活动，饮水等各个方面的知识。突然，我看见了一个人脑示意图，上面有五颜六色。绿色的是额叶、黄色的是颞叶、蓝色的是顶叶、红色的是脑干、粉色的是枕叶、紫色的是小脑。这是我第一次了解我们的大脑，所以感到十分新奇。
这次的科技展让我大开眼界，长了许多见识。我相信，这些有趣的科学知识一定会伴着我一路成长，丰富我的大脑。
车厢里的流动作文【三】
漫画，通常是给人们带来快乐的，但今天，我看了一幅极具讽刺性的漫画——《车厢里》。看后，我感触良多，同时又感到十分愤怒。
这幅漫画的图意是这样的：在一个十分拥挤的车厢里，有一位老态龙钟的老爷爷，他须发皆白，脸上布满皱纹，衣着朴素。只见老爷爷弓着背，右手拄着拐杖，左手紧紧抓住头顶的拉环。他颤颤巍巍地站在车厢里，显得有些力不从心。他不禁在心中想道：如果有人给让个座就好了！而在老爷爷身旁，有一对衣着光鲜的夫妇，他们坐在座位上旁若无人地谈笑风生。那穿着西装的男人指着老大爷，怪声怪气地说：“瞧这老大爷身体多棒，站几个小时都不嫌累！”而穿着花裙子的女人也附和着：“是呀，是呀！”听着他们的'冷嘲热讽，老爷爷欲言又止，只是生气地瞪着他们。而站在一旁的乘客也用鄙视的眼神看着他们。
看完这幅漫画，我感到非常愤怒。真没想到会有这样的人，他们难道不知道中国的传统美德——尊老爱幼吗？他们的素质呢？他们的道德呢？他们为了自己方便，为了一己私欲，把素质和道德都丢在脑后。这种自私自利的人，他们的心灵不再纯洁，他们的人格早已变黑！道德是做人之本，没有道德，就算衣着再光鲜，也只是“金玉其外败絮其中”罢了。这种人，难道就没有一点公德心，一点羞耻心吗？
在生活中，这样不道德的事也时有发生。有一次我坐公交车时，发现许多年轻人都坐在座位上玩手机。他们若无其事地坐在那儿，对站在一旁的老人视若无睹。他们这样做，难道就这么心安理得吗？他们难道不知道“尊老爱幼”吗？不！他们知道，只是他们因为自己的利益，连道德都不要了！
孟子说过一句话——“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”让我们做个尊老爱幼的人。让我们做一个有道德的人。
车厢里的流动作文【四】
在补习班上完课的时候，天上还是一直下着鹅毛大雪，我一直站在那儿等公交车。一会一辆车过去了，一会又一辆车过去了……虽然车很大，但车上都做满了人。这时，又一辆车来了，车上没有满满当当，比刚才过去的那一辆好多了，至少还可以上十几个像我这样的人，在这个飘雪的日子完全可以。
上了车，把老早就准备好的一元钱放进去了，非常高兴，至少不要再忍受那刺骨的寒风和冰凉的雪。又上来十几个胖胖的人，车厢里顿时满满当当的，如同百万大军，还好我刚才早上了一站，要不然又要再等了。
这时，车再次开了，车上矮小瘦弱的我被这些庞然大物挤得就像面包一样，慢慢的变小，甚至喘不过起来。突然，一个陌生的叔叔站了起来，一把抓住我，指了指刚才他坐的'座位，笑着说：“小朋友，你坐这儿！”
说完，那位叔叔站进拥挤的人群中，我坐在了他刚才的座位上。再看这位叔叔，被拥挤的人群挤得一会儿向前一会儿往后。此时此刻，我被这位叔叔感动了，他把这么好的一个座位让给我，自己站在人群中，会不会被挤得晕头转向。
我真没有想到，在这样恶劣的天气下，天下还有对我这么好的人啊！我真想对他说：“谢谢你，叔叔！”但是，他很快被上上下下的人流，拥挤得不见踪迹。
认真对待生命中认识不认识的人，仔细感受生命中认识不认识的人，你会发现在人生中经历的每一个人每一个动作，都充满了感动，都是对你的爱。
车厢里的流动作文【五】
在当今生活中,科技迅速发展.科技为我们的生活提供了许多方便.我们的生活离不开科技.暑假七月末,我们学校组织去德润中学参观了流动科技馆,我见到了许多从未见过的东西,并且从中学到了许多以前从未接触的东西.
7月22日,我们来到了德润双语国际学校.包含着对科学知识的兴趣与探寻的渴望,我们来到了这里.流动科技馆里摆放着许多稀奇的科技模型.展出的科技模具涉及物理学、电学、磁学、光学、力学、天文、地理、生命探秘、社会科学等多个领域科技创新成果,各具特色.人体导电、杠杆原理实验、地球引力模拟、磁力转盘、小小电动机、逻辑门电路等.具有很强的科学性、趣味性和互动性等特点.
一进门,是一个立体拼图,锻炼我们的立体感.还有七巧板,七巧板只有7块板组成的,用七巧板拼出特定的图案是很难的,这也是七巧板的趣味所在.一开始,我没有觉得七巧板有多么神奇.可是后来我发现一副七巧板可以拼出千千万万的图案！还有一些声音的模型等等.其中我比较印象深刻的是磁力转盘.它教给我们的是物理知识.磁力转盘里有许多带有磁力的转盘.转动其中的一个,另外的几个也会转动.我很好奇,为什么其他的也会转动呢？最后,经过老师的讲解,我明白了因为磁铁相互排斥,它有一个重要的原理,同极相斥,异极相吸,所以,当你转动其中一个的时候,其它的几个也会跟着转动.第二个我比较感兴趣的是杠杆原理.一根木棒作支撑,另一边与一个小球,通过另一边的力量,往下压木棒,小球就被支撑起来了.阿基米德曾经说过一句很著名的话:“给我一个支点,我就能撬起地球！”他发现了杠杆原理,即“二重物平衡时,它们离支点的距离与重量成反比.”阿基米德对杠杆的研究不仅仅停留在理论方面,而且据此原理还进行了一系列的发明创造.
这次参观流动科技馆,我明白了什么是科技,现在的科技发展到了什么程度,达到了什么水平.它给我的印象非常深刻.科技是奥妙的,它给了我们更好的生活；科技是无穷的,它有巨大的发展潜力；科技是辉煌的,它无可比拟.在科技迅速发展的今天我们应该努力学习,奋发图强,在未来有自己的立足之地,同时,为国家的`未来贡献自己的一份力量！
车厢里的流动作文【六】
忽然，我发现靠窗座位的.一位老伯伯站起身，像下车的样子，于是我立即机灵地钻到老伯伯的身边，一脚跨上去想占他的座位。谁知老伯笑着对我说：“对不起，小朋友，我是给你这位大肚子阿姨让的座。”我转身一看，老伯伯的身旁还有一位挺着大肚子的阿姨，她的脸上渗出一层细密的汗珠，十分吃力地站着。我立刻难为情地向后退了几步，大肚子阿姨也不好意思地对老伯伯说：“还是你坐吧！我再有两站就下车了，让你这么大年纪的人站着我过意不去。”老伯伯笑呵呵地说：“我站一会没什么，可你挺着大肚子挤来挤去的，很危险。”听了这话，阿姨才坐到位子上。我想阿姨说她再有两站就下车了，又机灵的挤到她身边，只等她下车后我坐。
两站路后，阿姨站起身发现我站在她身旁，笑了笑对我说：“小朋友，对不起，我要把这个座位还给老伯伯，他刚才帮助了我，我应该回报他。”我惭愧地把老伯伯拉到座位上，红着脸说：“老伯，你坐吧。”老伯问：“你两次都没坐成，委屈吗？”我笑着对老伯说：“阿姨说的对，能够帮助最需要帮助的人，才是最快乐的。”
直到今天，车厢里那动人的一幕还深深地印在我的脑海中，挥之不去。
车厢里的流动作文【七】
有一次，我在杭州坐地铁，我旁边的一个大叔却手中一个韭菜包子，津津有味地吃着。而一股韭菜味就开始在车厢里漫延开来，就他一人若无其事，其他人个个皱着眉头，有些人甚至把鼻子都捏住了。不只是着味道，地上也滴起来了包子油，塑料袋也给随手扔在了地上。大家都十分的烦。
不一会，又有一个大叔上了车，他也是一个没有公德心的人。只见他发出一声呕吐的声音，向一个无人坐的凳椅底下吐去，一口痰从他嘴中飞了出来。有些人注意到了他的动作，转了过去，眉头紧锁，一脸厌恶状。他们一定在觉得这人十分没有公德心。
下一站就是人最多的一站，人们蜂拥而上，谁都不管谁，四处乱挤，车厢一下子人头攒动，站着的`人挤来挤去，十分的混乱。我四处查看，有没有大家漏掉的位子。这时我发现了好多的位子都是被包包占了的，无奈的摇了摇头。我一眼望见，有一个大叔将腿翘了起来，一只脚也站了一个座位。
一个社会的公共水平可以折射出一个社会一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会公德，将影响自身的形象。
小地铁大社会。当我们坐在地铁，当我们脚踏过公共场所时，请带上一颗公德心。
车厢里的流动作文【八】
随着时间的流逝，站台上的`人越来越多。有的人在看书，有的人在玩手机，有的人在交谈。
过了一会，公交车来了。当车门打开的一瞬间，人们开始你拥我挤地涌入公交车。就像脱缰的马，一窝蜂地钻进公交车里。其中一位老婆婆在车站一直站着，也许是人太多了吧，就在车门即将关闭的一瞬间，她终于挤了上来。
这位老婆婆个子不高，手上提着一个篮子，里面还装着不少菜，年龄大概有六十几岁，看样子是买好菜坐车回家。
车箱爆满，许多人都没有座位，只能站着。这位老婆婆也就不用说了，她也没有座位。整个车箱里没有一个人给老婆婆让座。
终于，一个叔叔看不下去了，站起来给老婆婆让座，老婆婆连连称谢。
老婆婆下车时还不忘对那个叔叔说：“你坐吧，我要下车了。谢谢你刚刚给我让座。”
叔叔摇摇头说：“不用了，我也快下车了。谢什么，给您让座是应该的。”
老婆婆慈祥地对叔叔笑了笑，就扭头下车了。
人与人之间的互相关爱，也许是一句话，又或许是一个小小的举动，都会让这个世界充满温馨。
