五年级描写爱读书的作文【一】
今天，老师给我们讲了《爱心树》这本书，我们听完后，许多同学都禁不住地流下了激动的眼泪。
这本书讲的是：一棵大树和一个小男孩，他们每天在一起玩耍，有时小男孩玩累了就在树下睡觉。随着时光流逝，这个小男孩渐渐地长大了，他很长时间都不来看大树了，大树很孤寂。有一天那个小男孩来了，他说他需要钱买些小东西，大树就让他把树的苹果卖掉换钱，小男孩把苹果带走了，大树很快活。过了些时候，男孩又来了，他向大树要房子，大树让他把自己的树枝砍掉。又过了很长时间，男孩又来了，这次他向大树要一条船去旅行，大树把自己的树干给了他。最后，男孩老了，大树就让他坐在自己的.身上休息。大树为了这个小男孩付出了一切。
这就是老师给我们讲的《爱心树》，非常令人感动。文中的大树总是无私地奉献着，小男孩不停地索取着。我感觉自己就是那个小男孩，妈妈就是那棵大树。
妈妈非常辛苦，爸爸在四川上班，家里的事情都是妈妈操心。经常是我睡着了，妈妈还在洗我当天换下的衣服。记得有一次，我已经进入了梦乡，中间起来上厕所的时候，发现妈妈正蹲在厕所聚精会神地洗着我的脏衣服，两只手不停地搓着，非常认真……
我想：我以后不能象小男孩那样自私，只顾自己，不管别人。我要帮妈妈做一些力所能及的事，减轻妈妈的负担。
五年级描写爱读书的作文【二】
今天，薛老师给我发了一本《爱心树》，我很开心。
一棵大树爱上一个小男孩。小男孩在大树的枝干上荡秋千，吃苹果，采集树叶，和大树玩捉迷藏，累了在树阴里睡觉。
小男孩长大了，很长时间都没有找大树玩。有一天，男孩儿来到大树下，说自己需要钱来买好玩儿的东西。大树让男孩把自己的果实和枝叶卖掉。
后来，男孩又要盖一座房子，娶一个妻子，生很多孩子。大树让他自己的树枝砍断去盖房子。
又过了很长时间，男孩儿又找到大树，说自己要造一艘船，到很远很远的地方。大树让男孩把自己的树干砍断，做成小船。
又过了很多年，男孩又来看老树。老树什么也没有了，什么也不能给男孩了。男孩说我只想坐在一个安静的地方休息。老树说挺直身子，说你坐在我的老树墩上吧!
老树很快乐。
我认为老树很可怜，它给小男孩付出了一切，小男孩只知道来大树这里拿东西。
老树像妈妈，付出很多。
五年级描写爱读书的作文【三】
今天，我们观看了《爱心树》，深深了感动了我。
从前有一棵树，他非常疼爱一个小男孩。
男孩每天都会跑来，收集她的叶子，把叶子编成皇冠，扮演森林里的国王。男孩会爬上树干，吃吃果子，抓着树枝荡荡秋千。他们会一起捉迷藏，玩累了，男孩就睡在树荫下。
男孩非常喜欢这棵树。树因此很快乐。
日子一天天过去，男孩长大了，他离开了树，树常常感到孤单。
有一天男孩来到树下，树说：“来啊，孩子，来，爬上我的树干，吃吃甜果，抓着我的树枝荡秋千，在我的树荫下玩耍吧!”
“我不是小孩子了，我不要爬树和玩耍”，男孩说，“我要创天下，我要钱。你可以给我一些钱吗?”
“真抱歉”，树说，“我没有钱。我只有树叶和树果。孩子，拿我的果子到城里去卖，这样，你就会有钱，你就会快乐。”
于是，男孩爬到树上，摘下他的果实，把他们通通带走了。
树很快乐。
男孩好久没有再来，树很伤心。
我从《爱心树》可以看出树是真心帮助小男孩。还可以看出树就像妈妈，一样可以付出一切，甚至生命。
五年级描写爱读书的作文【四】
我们家的前面是一条马路，马路坑坑洼洼的很难走。
有一天，我和妈妈去平罗，突然看到有一个小男孩摔倒在地上，后面驶来一辆班车从他的手上压了过去。啊，我的心一下子提到了嗓子眼上，太可怕了!我们好多人都不爱护公路，让路变的这么不平整，我们一定要爱护公路，大家要能把坑用土填平该多好呀。我们走在平坦的马路上心里一定会很愉快。很多人把马路当成自己家的碾场，把小麦、稻子等放在马路上碾。
爱路护路是每一个人的职责， 让我们大家行动起来吧，一起来保护公路，爱护公路。
五年级描写爱读书的作文【五】
记得有一次，我们班里组织亲子活动时，大人不能用手抱住小孩，让小孩子用自己的手抱住父母的脖子，我长大了、长胖了，妈妈本来就瘦小，抱不大动我，可比赛时，我搂着妈妈的脖子，妈妈却跑得很快，马上就要到终点了，不好!对方的妈妈不小心碰到了我妈妈的胳膊，我和妈妈失去平衡，双双倒地。妈妈不管自己的疼痛，而是马上把我扶起来摸摸我的头，问我痛不痛，我含着泪水轻轻的点点头，妈妈说：“都是我不好，不能得第一，还让你摔疼了!”裁判员奖给我一块橡皮，在我心里这块橡皮里有着用钱买不到的母爱，这和第一名有什么区别?
还有一次，我和爸爸一起去骑自行车，我还不熟悉骑，我笨手笨脚的骑上去，骑着骑着，忽然踩了个空从自行车摔了一下。膝盖上满是鲜红的，爸爸急得赶紧跑去小药店买了一瓶药水，又飞一样的跑回来，爸爸耐心的一点一点给我擦着，看着爸爸头上和衣服上的汗水，还有那瓶药水，我心中情不自禁的出来了两个字，父爱!
母爱是妈妈一个甜蜜的亲吻，父爱是爸爸一双有力的大手，这种爱是妈妈的臂弯，这种爱是爸爸宽厚的双肩。这两种爱是世界上最珍贵的爱!
五年级描写爱读书的作文【六】
这是一本绘本，是一个男孩儿与一棵树的故事，一个让人懂得爱与奉献的故事，是进入心灵深处那一片净土的一个简单的故事。
故事讲了一棵大树给了男孩儿所有，它不求回报，只希望自己能帮助男孩儿，它愿意献出一切，只为了这个男孩儿和它在一起，一起开心的笑。后来，男孩儿树上的苹果去卖钱，拿树上的树枝盖房子，用大树的树干做了一艘船，最后大叔呀只剩下了树墩，可它也挺直身子让累了的男孩儿安静的休息。
“大树很快乐”，这句话不知道在文中出现了多少次，每次都是大树在帮助了男孩儿后得到的满足，大树的奉献是无私的，是不求回报的，只要男孩儿快乐，它便满足，它愿意为男孩儿倾尽所有。而男孩儿只知道索取，他不知道爱心树对他的爱是那么浓厚，以至于，无条件的付出给他，男孩儿索取的都是爱心树无限的爱。爱心树爱这个男孩儿，它不管男孩儿是否回报它，它只有无私的奉献。让男孩儿一直的索取。它会快乐。它只要帮助男孩儿就满足了，它只要它帮助男孩儿后男孩儿的开心。它不在乎自己，它把无限的爱都给了男孩。
最后，男孩儿在爱心树的树墩上坐下了，爱心树很快乐，它又一次帮助了男孩，它很快乐。
五年级描写爱读书的作文【七】
高尔基是一位作家。他小时候给一个绘图师打工，绘图师家里的老太婆不让他读书，见到他读书就打他、骂他、还烧他的书。每天晚上，老太婆就会把蜡烛量一量，防止高尔基读书。于是，高尔基就趁老太婆不注意时把蜡盘上的蜡油刮下来，自制蜡烛读书。一次，老太婆让高尔基烧茶，他把茶炊生上火，就到起居室里读起书来，他读着读着，突然听见一种声音，原来是茶被烧糊了。因此，高尔基被老太婆用松木柴狠狠地打了一顿，医生要高尔基告发老太婆，而高尔基只提出了一个要求：“让我读书！”
书，是我们不可缺少的东西，但有些书是不好的，一但看这些书入了迷，那么就像交了不好的朋友一样，很可能会把你戕害。
同学们，让我们一起读好书吧！
五年级描写爱读书的作文【八】
父母的爱就像一丝细雨，细腻而柔滑。我就像一棵绿绿的小草，在细雨的滋润下无忧无虑地茁壮成长。父母的爱就像就是如此伟大，就是他们给我这么多的爱，才是我能在爱的海洋里茁壮成长!
在暑假里的一天上午，我学会了骑自行车。中午时我一吃完饭就迫不及待地想要骑自行车和父母一起去公园玩。一路上，我骑着自行车在凹凸不平的小路上，跟随着父母的脚步缓慢前进着。车身摇摇晃晃地，好像一不小心就会摔下来似得。果然，没过多久，我就因为没看到路旁有一颗大石头挡在路中央，我心想：大事不妙啊!正准备停下来，可是自行车好像是失灵似得，笔直笔直的朝那块石头撞过去。“嘭”的一声，我连人带车的摔了下了。通的眼泪忍不住地往下流，“哗啦啦，哗啦啦”传出一阵哭声，泪水好像无边无际的大海，怎么流也流不完，仿佛我马上成了一个“泪人”似得。
在一旁的老爸见了赶紧跑了过来，嘻嘻哈哈地对我说：“哟!我的宝贝女儿怎么这么不小心，竟然摔了一跤呀!你看，膝盖上的皮都擦破了，都流出来了。哎……”老爸叹了一口气，又接着说“别哭了啊!看你老爸这个‘大力水手’把你抱回家吧!”老爸顿时变得幽默起来，我见了也顾不得疼痛，跟着老爸一起哈哈大笑了起来。可是，在一旁的老妈却不参与我们这短暂的幽默，而是用她那双灰暗却仿佛能看穿一切的眼睛直勾勾地盯着我看。老爸笑完后，准备把我抱起来的时候，老妈阻拦着，却冷不伶仃地说了一句：“不准抱她回家，要是谁敢抱她回家，我就不认她这个女儿!”我听了，伤心极了!心想：妈妈为什么不让爸爸把我抱回家呢?我又不是故意摔的!抱怨了起来。老爸见状只好放下了我，让我自己起来，自己走回家。
那天，是我忍着痛，自己走回家的，屁颠屁颠地，像一个小囚犯一样跟在妈妈后面走回家的，总觉得妈妈在处罚我。那天晚上半夜我起来时，悄然地听见了妈妈和爸爸的对话“今天你干嘛对她那么凶啊，看她的表情就知道她早就伤心了!你就算绝情，也不需要这样吧!”“我这样是为她好啊!是他自己要学习自行车的，既然她走上了学习自行车的这条道路就要一直走下去，要克服这些困难，那样才能成功啊!”他们的谈话声越来越轻了，我顿时恍然大悟，心想：原来妈妈这样也是为了我好啊!我不能辜负妈妈对我的期望，我要好好学习自行车!而现在，我已经五年级了1更加明白了妈妈那时对我的用意何在。她是想让我学会了要坚强地克服一切困难，学会了坚强地面对一切困难!
父母的爱如一缕阳光，照亮了我的生活;父母的爱如一场场大雨，滋润着每一寸土地;父母的爱如一个毛绒小熊，伴随着我的成长。
啊，父母的爱原来是这么伟大啊!
