体验记作文小学【一】
普及安全知识，确保生命安全，保障生命、尊重生命是安全教育永恒的主题。秋季新学期伊始，为增强学生安全意识和自我防范能力，从今天开始，青岛宁安路小学将利用一周时间，在青岛海丽应急安全体验培训中心分年级对全校1200名小学生开展“应急安全体验培训”，让每名小学生都了解和学会如何自救和正确逃生。
青岛宁安路小学校长巩敏告诉记者，让学生懂得保护生命是最重要的。在平时的教育活动中学校聘请专家到学校给学生进行安全教育，但是仅仅跟孩子讲述一些自护自救的方法是远远不够的，唯一能使孩子掌握的途径是通过实际体验和演练，并经过多次演练才能逐渐掌握要领。学校在开学第一周就安排时间组织学生进行安全体验培训，目的是让学生学习自我应急逃生知识、掌握逃生技巧，在发生紧急事件的情况下，能够迅速自救、快速撤离，确保生命安全，也懂得珍惜生命的重要。
记者在现场看到，在应急安全体验馆专业讲解员的引领下，小学生在3D灾难警示教育区、消防体验培训区、地震体验培训区、校园应急培训区、医疗自救培训区、交通安全培训区等体验区进行体验。
在灾难警示教育区，学生通过观看3D影像、灾难影片，了解了地震、火灾来临时的景象;在高层逃生及烟雾逃生体验区，以学习消防安全知识与掌握逃生技巧为重点，通过高层楼宇逃生、正确使用灭火器、厨房火灾模拟、消防标示识别、安全结绳训练等体验项目，让小学生体验在日常生活中遇到类似的消防安全事件时，能正确和妥善的处理，将灾难损失降到最小程度;在地铁逃生培训区，小学生通过影像穿越到2003年韩国大邱地铁特大火灾事故现场，直面教训，警钟长鸣;走进1:1的高仿真地铁车厢，体验地铁安全的特别空间。100米地铁走廊的亡逃生，让小学生有效掌握安全乘坐地铁的基本知识和应对地铁事故的逃生技能;在地震体验培训区，小学生在真实场景搭建的仿真地震体验平台上，感受5-8级地震的现场效果。结合现场讲解的.地震来临时的“黄金12秒”及相关应急小知识，让学生孩在地震来临前夕准确判断，为逃生争取宝贵时间。
安全体验培训受到欢迎。青岛宁安路小学语文教师刘堃告诉记者：“纸上来得终觉浅”，通过这样体验活动，让学生真实感受到危险来临的时候，心理的应对方法和正确的逃生方式，把书本上学到的应急知识应用到现场逃生的实践体验中，是实用的“开学第一课”。五年级三班学生武佳文表示：“参加了应急安全体验活动让我学习到了许多安全知识，特别是在危难来临的时候知道了不要惊慌失措、要冷静，要按照老师教给的方法从安全通道有序地逃生，只有这样才能自救，或赢得获救的时间。二年级一班学生刘一萱的妈妈王艳告诉记者：“作为家长非常感谢学校组织学生开展这样的体验活动，学校最重要的作用是育人的能力，而自我保护能力是一切能力的基础和根本。”
体验记作文小学【二】
南湾湖的大名我早就听说了，只是常常没有时间去观赏，终于，今年夏天，我来到了南湾湖，一看，真是名不虚传！
一大早，我们就来到了南湾湖旁边。“啊~~！”我不禁感叹起来，那湖，是那么大，放眼望去，湖水好像看不到尽头；那水，看起来清凉，碧绿，简直能和西湖相提并论！据说，南湾湖的大小竟然是西湖的12倍~！南湾湖四周有许许多多的树木，不但闻起来清香，而且在湖水的倒映下，显得更加美丽！
南湾湖的湖水好，到也是有名的！分别是：人妖岛、鸟岛和猴岛！
我们首先乘坐游船来到人妖岛，所谓人妖，就是男孩从小培养，长大成了和女人一样的男人！我们来到了表演厅，人妖们先各自亮相，我虽然知道他们是男的，可是真的.很难相信。然后他们有开始唱歌，第一个人妖把自己藏起来，用男声唱，我当时还以为这是普通的男人呢，谁知一亮相，还是人妖！接下来又一会用男声，一会用女声，我不得不为他们的演技而赞叹！
来到了鸟岛，顾名思义，就是这个到有许多鸟的意思。鸟多有什么希奇的，最主要的是要精嘛，可是这座岛上的鸟，可真是在开“群英会”啊~！来到鸟艺表演厅，第一个节目就让我对这些小家伙刮目相看啊。我们平时都是在电视节目上看到鹦鹉会说话，没见过他们真的会说话。可是这个表演，那鹦鹉发音纯正，滑稽可笑，让全场观众捧腹大笑！下来的节目更加精彩，一只鹦鹉用精致的小嘴叼着车把，把握方向，用小腿吃力得蹬着，小三轮车也慢慢地行使起来！这可能很简单，但你见过鹦鹉在高空中的铁丝上骑独轮车吗？见过鹦鹉准确无误地钻花圈而又从树上摘下一个苹果吗？这些都可以在那里看到！
最后我们来到猴岛，是最小的一个岛，也是最危险的岛！猴子看起来很猖狂，看到人们拿了个袋子，就发动群众，一起去枪那袋子，东西平分。看起来也蛮可爱的，呵呵！
回到宾馆，南湾湖的水，南湾湖的岛在我脑海里回荡……
体验记作文小学【三】
8月26日上午8时，根据平度市教体局活动方案的通知要求，我们郑州路小学部分老师和学生及家长一起参加了平度市第2届中小学生应急安全文化节。
首先进行的是体验学习，孩子们在培训老师细心讲解指导下，分别体验了模拟逃生、地震模拟毯、高层逃生、防溺水逃生、以及简易绳口打结和交通标志认识等多项活动。体验中，孩子们积极要求参与，家长们也专心的学习记录着，不断地称赞：“这培训真及时!”
随后我们一起观看了舞台剧《奇妙梦旅行》，完美的舞台表演与知识传播，吸引了孩子的眼球，她们津津有味的观看着，还不时跟小演员们互动着。整个演出，在美的熏陶中孩子们形象地掌握了车、水、电、火应急知识。结束时，孩子们兴奋的说：“老师，今天我们学到了很多安全应急知识，真是太棒啦!”
体验记作文小学【四】
“一!二!三!四!”，天刚蒙蒙亮，宽阔的训练场上响起了如雷般的吼声，这就是我们在队列训练，也是我们学军活动第二天的`主要课程。回想平时这时候，我还抱着棉被呼呼大睡呢。
教官教育我们：“走队列最重要的是毅力和团结。我们先练站军姿。站军姿要昂首挺胸，手要像鼠标贴着桌面一样，紧紧贴住裤缝，脚八字一撇，不能动。”我们依样画葫芦，一脸严肃，老老实实地站着。
半晌，我们的脸上开始渗出密密的细汗，衣服紧紧贴着后背。鼻尖，手臂都莫名其妙地酸痒起来，难受得很。我实在忍不住了，皱了皱眉，小心翼翼地朝教官望了望，趁他背对着我，偷偷地动了动脚，挠了挠鼻子。“你在干什么?快站好!”背后响起了教官粗厚的声音。我连忙收回了脚，规规矩矩地站着。
大家咬牙坚持着。又过了许久，终于，教官满意地点了点头：“好，我们正式开始练走队列!走队列手四指微微弯曲，大拇指最后贴住，脚要抬高，大家对牢排头，不要走太快!我们试一试，齐步走!”
“一!二!三!四!”我们高喊着口号，踏步向前走。结果，有的人太快，使队伍凸出好一部分;有的人又太慢，使队伍凹了进去;还有的人同手同脚。队伍走得乱七八糟，七扭八歪，我们自己看看都觉得很差劲。
这次教官倒是挺耐心：“走队列讲究得是团结，大家要有一个目标，看齐排头，踏步节奏要整齐，发现问题要马上调整。排头尤其要控制好前后之间的距离。”
当我听到教官说到排头时，不禁心头一紧，因为我就是排头之一。我暗暗给自己加了加油，记下了教官说的话。“齐步走!”教官再次喊道。我们不敢迟疑，齐步开走。我不断地控制着我与前面同学的距离在一臂左右。这次，同学们大部分都控制得很好，只有极少同学还是走得太快了。
我们又在教官的严格训练下，练习了向左转，向右转等队列训练。我们越走越好，越走越整齐。教官给我们来了一个大拇指。
不知不觉，3个半小时过去了，训练结束了!这次的队列体验让我懂得了只要我们大家众志一心，就一定能做好。团结就是力量!
