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老师我想告诉你的作文300字(以老师我想对你说为题的作文300字)

老师我想告诉你的作文300字(以老师我想对你说为题的作文300字)

更新时间:2024-06-03 12:21:07
老师我想告诉你的作文300字(以老师我想对你说为题的作文300字)

老师我想告诉你的作文300字【一】

手,我见过无数种不同的双手,纤细修长的手,圆润紧实的手,温暖细玉的手,却不想见到那双清瘦冰冷的手。

那天,我与同学一起办板报。在炽热的属于夏天的阳光未落时,我们开始了工作。不巧的是,阴暗的空中不知何时下起了倾盆大雨。当我出校门时,却见到了你那瘦弱的身影。我握住你冰凉的大手执伞而行,你像位做错事的孩子一般急忙的松开。那是双没有温度的手。

那次家庭聚餐之时,我闲的无聊时瞥见了你的那双手。你似乎注意到了我过于专注的眼神,似一位被警察检查的小偷,慌忙掩藏,生怕别人看见分毫。我伸出温暖的双手,抓住那双忍不住要逃的手,是冰冷曲折的,皮肤不展的双手,你却很快逃脱。

一日,我与哥哥在比谁的手好看,你被迫参与其中,当我们两人的手与你对比时,我看见了一双清瘦的双手。我伸手向前欲要握住那双清瘦的双手时,你却两手一沉,说:“你们玩吧,我还有事情要做。”

记得我小时候,妈妈的手是那样好看,纤细修长,红润舒展,我总会盯住那双手,并不逃离的手。我躺在妈妈身边,瞧见露在外的手,那双丑陋的手时,我想起了这双手每一日的遭遇。毫无止境的几件事:洗菜、洗碗、擦桌、洗衣。无论是白天还是黑夜,无论是春夏还是秋冬,无论是身体健康还是身体不适,你都丝毫不介意。那双手经过了柴米油盐的洗礼,冰水热水的锻炼,不认识的化学产生品的欺负,最终成了这样。那暴起的青筋,使我心惊肉跳。我努力抚平,却毫无效果。我毫不犹豫地握紧了你的手,不放手,不逃离。

不知在你的梦中是否有人握紧你的手,不放手,不逃离。

老师我想告诉你的作文300字【二】

今天我走进了你的房间,阳光透过窗帘洒了进来,房间里有点昏暗。你的照片上蒙上了一层尘埃,可是它们依旧无法掩盖你慈爱的笑容。

儿时的记忆重新浮现在脑海中,日走又云迁,不变的是你温暖的笑容。

那时我上幼儿园,学校离家不是很远,你便天天接送我放学。我坐在你单车的直杠上,闻着你身上熟悉的味道,笑着唱儿歌给你听,你不时低下头来,眼中尽是慈祥、溺爱的笑容。

我的童年似乎就在那辆老式黑色的自行车上度过,一路上尽是我的儿歌,鸟语花香,还有你亲切温暖的笑容。

不知何时,你的记忆似乎差了,依旧每天放学骑车在幼儿园或是实验小学门口等我,其实我早已搬进了南面的学校,你依旧在以前的地方等我。有一次我去找你时,从你的侧面看见你深深凝视我曾用过的教室的目光,那样执着,有深深的疼爱。那一刻的你,在我眼中凝成了永恒。

从什么时候起,你的眼睛变得混浊不清;从什么时候起,你再也载不动我;从什么时候起,岁月在你的脸上、手掌上碾过深深的痕迹?

有一天,我回到家不见你的踪影,准备去找你,妈妈告诉我你住进了医院。那天你如往常推起了自行车,颤抖的手怎么也握不紧车把手,你依然要去接我。路上,你不小心摔倒了,好心的邻居将你送进医院,我得知你患上了中风。

我望着你混浊不清的双眼,不记得从何时起它们变得这样陌生,但是里面深深的慈爱却没有丝毫的改变。你的手一如从前温暖。

后来你的病情日益加重,脸颊日益消瘦,手因为输液的关系变得冰冷。我不再敢拉住你的手,害怕那冰冷的温度成为我对你最后的记忆。

我便一直未再握住你的手。

我站在你的房间里,细细拭去照片上的尘埃,想要更清楚地看见你,终于看清你的笑容时,视线却模糊了。

爷爷,我想握住你的手——跨过生与的距离。

老师我想告诉你的作文300字【三】

一个瘦瘦的女孩走上讲台,台下顿时鸦雀无声。

我们瞪大眼睛,你看看我,我看看你,似乎要从别人的眼神中寻求答案。

她开口了。她说,她是我们班的语文老师。

打心底说,我有些顾虑,这个看起来弱不禁风的女孩,能管得住我们这群活泼可爱的孩子吗?

而那天,她再次走上讲台,可是,是在几个月后。这几个月里,她出去学习了。

时间冲淡了记忆,印象中的她,只是瘦高的模糊轮廓。

她在走廊里看那些展示板,那上面,是那些受到学校表彰的同学可连上面的老师也不例外,几乎每个人的脸上都被扎了小洞,不用说,肯定是哪个淘气包干的。

她走进教室,板着脸,质问我们:“是谁干的!不知道这是侵犯别人的肖像权吗?”

我打心里一震,我觉得她真像一个铁面无私的女法官,又害怕她会成天绷着脸,时不时让我们尝尝她的厉害。她的目光扫过我,我不禁有些害怕。

那天的读书活动,她让我们做贺卡,并且要给她看。大家心里有些牢:本来玩的时间就少,现在连读书时间也要霸占。

我心里愤愤着,可还是照做了。我在贺卡上写道:希望您是一位可爱的老师,更希望您是一位可敬的朋友。

她做到了,她是一位可爱的老师。

她让我们在她的课堂上玩成语接龙,记忆游戏,还让大家表演节目,还跟我们分享她读过的好书,讲她喜欢做的事,她打破了我们与 她之间的隔阂。

她做到了,她是一位可敬的`朋友。

那天,她找我出去谈话,是在一次月考之后。我以为我考砸了,心里紧张不已。但是,我错了。她只是谈到了我的生活,我的学习,甚至我的理想。我紧绷的心放松了许多,心里的话滔滔不绝的涌出来,她像一位朋友,耐心倾听我心里的话语。

今天,亲爱的王勤老师,我告诉您一件事:我觉得,您是一位可爱的老师,更是一位可敬的朋友。