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我学会了宽容作文600字左右(我学会了宽容作文600字六年级小学)

我学会了宽容作文600字左右(我学会了宽容作文600字六年级小学)

更新时间:2023-10-03 02:49:17
我学会了宽容作文600字左右(我学会了宽容作文600字六年级小学)

我学会了宽容作文600字左右【一】

星期日我在给学生讲解试题,一节课下了,我累得口干舌燥,学生听得也有点精神恍惚。第二节课如果继续效果肯定不会很好。因此,上课铃响后,我没有马上开始我的讲述,而是面带微笑的对同学们说:各位同学,真不好意思,第一节课让你们倍受煎熬,实属老师只顾,可我们都是有美好梦想的,为了我们共同的梦想,煎熬是不是仍要继续呢?学生们嘿嘿一笑,做好了煎熬的准备。

时至将半,忽闻吱的一大声响,全体同学,当然还有我都看着发出声响的地方,一个同学慢慢的站了起来。老师,是我。我没有直接批评他,说上课应该好好听讲、做笔记,不应弄出这么大的声响等等,而是面向大家笑着说:出现这种情况无外乎几种情况:该同学想引起老师、同学对他的注意力,听课这么长时间,该同学没有表现的机会,他心里闷啊!空虚啊!此其一;第二,纯粹无意,也就是说是个意外。第三,就是该同学在跟周公干仗。学们都哈哈大笑了,站起来的这位同学也跟着眯起了眼。**同学,你是属于那种情况呢?他嘿嘿一笑,不好意思的低下了头,老师,我在------

课堂上诸如此类的情况随时可发生,这就要求我们教师必须保持一个良好的心态,温和的语气,切不可鲁莽行事,要让学生时时刻刻感受到你的爱。你的一言一行代表的是教师在学生心目中的形象,你一个不经意的微笑可能会让学生树立信心,燃起他们对学习的;你的一句友善的问候可能会让学生认识关爱,激起他们对周围人的关心;你的一个简单的动作可能会让学生学会效仿,促进他们生活榜样的形成。

这时我不禁想起了李镇西老师在劝诫李青青时的一段话:你可以在父母眼里韧性,耍脾气,可是在孩子眼里你俨然是为师长,你的一句话可以成为孩子们快乐的源泉,也会是伤害他们的根源。我知道你很爱的孩子们,但爱是什么?爱是尊重,脱离了尊重的爱会造成伤害。

时时刻刻,心平气和,尊重就是大爱。

我学会了宽容作文600字左右【二】

下课铃一响,同学们像蜜蜂一样涌出班级,有的上卫生间,有的互相开开玩笑什么的,还有的在门外跳跳绳,聊聊天。但只有她们——我们班的“书呆子”,还静静地坐在位置上专心致志看书。她好不容易去趟厕所,我想没必要每天都那么认真,每个人有时候都是需要放松放松的。让我来给她一个惊喜!我偷偷地跟着她溜进了卫生间,我隐藏在女洗手间的转用处,心里想着等她一出来,“喂”她一定会补我吓得脸色苍白,想到这里“嘻嘻”我觉得这一争都充满了惊险。“她出来了”我心里默默地念叨着。

“喂”!我突然从转用处跳了出来,在那一瞬间我觉得她的脸苍白得像白纸一样。我没有想到,她正在戴手表,被我这么一吓,她的手没抓住手表。从手里滑到了她腿旁边装满水的水桶,沉了下去。目瞪口呆地她马上捋起袖子,伸进水桶里把手表捞了起来。冲出了卫生间,跑进了班级,坐了座位。拿出纸巾,把手表的每一个零件都卸下来了用纸巾把它们都一个个都擦拭干了。我看着她那犹豫的脸,我的心里就变得很忐忑,我想:都是我害的,要不是我自己贪玩,就不会把她害成这样。她待会一定会狠狠地痛骂我一顿,甚至会告诉老师和她的家长,让我赔她一个新的手表或者与这个手表等值的钱,这下我可怎么办?

上课铃忽然响了,我匆匆地跑回了座位,拿出了课本,准备上课。这一节课老师在讲什么,我根本不知道,一整节课我都在忐忑之中度过。一下课,我就走到她的座位,看见她,眼泪就在眼眶里待不住了,开始一滴两滴地流淌下来。她开口了:“算了”这句话好像有神奇的魔力,眼泪马上就停了下来,她接下去说:“没关系,反正也没有用了!”她下了座位,离开了教室。我回到座位,仔细地想了想,心中有一丝忧虑,一丝愧疚,一丝光明。

宽容,是一个人必修的一门学问,它不仅对我,包括对每一个人都很重要。

我学会了宽容作文600字左右【三】

一次写字课中,老师在黑板上教我们练字,同学们都认认真真的写着。教室里安静得只能听见“唰唰唰”的写字声。

一个小小的举动,打乱了这首和谐的交响曲!我一笔一画地写着,注意力非常集中,谁知我的同桌来了个突然袭击——手使劲地碰了我的手。唉!我的这篇字可就给他毁了,我的心被猛扎了一下,本来马上就写好了,可是……我用仇恨的饿目光望着他。他倒潇洒,身子一抖一抖的,脸上还露出非常灿烂的微笑。看到这种情形,我的怒火又提升了二尺!哼,这下你可槽了,我非要让你重写100遍,我才甘心。我准备用文具盒去推他的手,可是又一想想:被别人故意捣乱的.滋味也不好受!老师不是说了吗?退一步,海阔天空!A计划又放弃了。

一段小插曲结束后,和谐的交响曲又开始演奏了!我心平气和地写了起来,不再想起先发生的事情。写着写着,炮鸣曲来了,唉,霉头又落在我的头上。这次更严重,是对我心里的重重的打击。他写完了,在旁边说:“唉,真替有些人可悲呀!写了这么久,还没写起,简直比乌龟还慢!”我听了,知道他明明在说我,生气得只想把他揍两拳,让他变成一只受伤的乌龟。我还第一次碰到这么厚脸皮的人!我伸出自己的脚,准备狠狠地踩他的脚,让他知道我的厉害!可是我又情不自禁地将脚收了回来,因为宽容别人就是宽容自己!B计划又放弃了。他见我没反应,脸“扑哧”一下红了。以后,这种事情再也没有发生过。

也是,多一点宽容,就可以少一点仇恨!今天,我学会了宽容,因为我选择了宽容,选择了人生的海阔天空。我认为值得,以为我用一篇字和一句话换来了宽容!我对呀的仇视以淡淡地消失,以为宽容如一股清泉,慢慢地冲洗我心中的怒火。

我学会了宽容作文600字左右【四】

今年我们学校开展了体育艺术2+1活动。其中水墨画是其中一项,每个星期的星期二下午第三节课是画水墨的时间。

今天是我们第一次学画水墨画,以前都不知道有“水墨画”这种东西。老师叫我们把带来的水墨画材料都拿出来,有水桶、调色盘、毛笔、围裙、等。

首先老师打开电视机,让我们参照电视上王老师的方法画。看了之后我还是愁眉苦脸地看着宣纸,不知如何下笔,宣纸好像在嘲笑我,哼,要是你今天能受到老师的表扬,我就不姓“宣”。我气得火冒三丈,下定决心要把这次水墨画给画好了。

“嘿,有办法了。”我立刻向同学借了一本水墨画欣赏书,认认真真地欣赏起来,突然我的目光停留在了一串串葡萄上,这一串串葡萄像真的一样,生动极了。我马上拿起毛笔和纸耐心地照它的样子画起来。第一次,这枝毛笔像是跟我作对一样,我往左边,它偏偏往右边去,一不小心,把墨汁滴在了画面上的葡萄上,所以,葡萄上就加了一只“黑虫子”。第一次没画成功。我又拿出第二张宣纸,这次,不是毛笔跟我作对,就是颜料盘跟我作对。刚刚画了不久,突然,颜料盘一下子翻倒在我的画上,“呀!不要”我叫了起来。第一,第二次都不成功。我咬紧牙关,来了第三次,这次毛笔和颜料都很配合,好像是看到了我的真诚我终于画成功的。再看看那宣纸,也不像原来那样得意了。

画水墨画虽然很难,但是从中我感受到了一份坚持,永不放弃的精神。还可以得到无穷的东趣。“啊”画水墨画真是一项快乐的活动”。

我学会了宽容作文600字左右【五】

那是一节自习课上,我正在认真的写作业,只听“啪嗒”一声,我知道是张琳把我借她的新钢笔摔坏了。我转过头看着她,而她脸红红的,似乎在逃避我的目光。

放学前,我整理好书包,生气地走到她的.座位边,她没走,似乎有什么话要对我说。

她刚想开口就被我止住了:“你为什么要摔我的钢笔!”

她低着头说:“对不起,我……我不是故意的。”

我顿时火冒三丈:“哼,不是故意的就行吗,一声对不起就解决啦?你陪我钢笔!”

她突然抬起头看着我,我清清楚楚地看见两滴眼泪匆匆滑过她的脸颊,然后她背起书包跑了出去。

回到家,妈妈见我闷闷不乐的,就和蔼的问:“怎么啦?”于是我就把事情的经过告诉了她。没想到妈妈却说:“你怎么能这样对待同学呢?”“妈妈,你怎么能帮她说话,我才是你女儿呀。”妈妈严肃地说:“这并不是帮你帮她的问题,你有没有听过一句“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚后跟上,这就是宽恕”你看,一朵小花都能如此宽容,而你们同学之间就为了这么一件小事而闹变扭,难道连一朵小花都比不上吗?你自己好好想想吧。”

我倚在桌子上,看着窗外灯火通明的夜景,我的脑海里不禁浮现出一幅幅画面:我和张琳一起去图书馆,一起思考数学题,一起玩游戏……毕竟我们是好朋友啊!况且一朵花都能这么宽容而我……

突然,一股暖流涌进我的心房,融化了那层坚冰。

我拨通了张琳的电话:“喂,张琳……”后来我们又成了好朋友。

从此以后,我都会用心去宽容每个人。

那次妈妈的话让我学会了宽容,也为我铺开了紫罗兰般芬芳的。