生活的缝隙里有花朵作文【一】
鲜花芬菲的五月，是一段充满童话气息的时光，妈妈的生日，正在这鸟语花香的时间，凉风习习的下午，我骑着自行车，吹着口哨，骑在去花店的路上，到了花店，我买了几枝充满童话香气的郁金香准备送给妈妈，刚出花店，天气便阴了下来
刚把花放在车前篓里，豆大的雨点就打了下来，原来晴朗的天空，此时，却变成了一 怪兽的大嘴，浑厚的云朵不断聚集，雨滴也越发密集起来，头发已经湿了，我赶快护住花，撑起伞，架在车上，飞速且小心向家驶去，这烦躁的雨点浇透了春天的美好，也浇透了我的好心情，我的心情此时也如那雨儿一样的烦躁。“怎么办，花儿湿了，妈妈会不高兴的，这雨真烦，刚换的衣服回家又要洗澡换衣了，真是麻烦！”我又向后看了看，看见了我那硕大的书包，我脑子顿时一片白，只留下两个大字——“作业！”我受刺激便飞快的骑了起来
很快，便到了小区，天已经完全黑了，我赶紧将车推入地下车库，这时，耳边传来了些许零零点点的声，后面又一对骑车的母女鸣铃让我注意有人来了，小女孩大概也就是八九岁吧，一直搂着妈妈的腰直到车停下，这时，一个红色的亮点映入我的眼帘，我辨出来了，那是电梯卡的提示灯的灯光，在黑暗的地下室中，那便是唯一的光亮，“叮咚”电梯开了，在黑暗中的我不禁有些不适应，还没等到我适应过来，电梯的门便关上了，就像是刚刚听完童话故事，还在回味的感觉，我不该再往下想，便飞快在身上摸起电梯卡来，一摸，空的，背后的冷汗一下溢出来，糟了，电梯卡没带，怎么办，要从地下室跑出来再去大门走楼梯要耽误很多时间，花也会被淋湿。
书包，我心中又燃起了一丝希望，我便飞快的在书包中搜寻着，花儿的清香弥漫了整个空间，那童话般的清香不断地钻入我的鼻子，这时又射出了一道强光，随着“叮咚”一声，电梯门又打开了，像童话般，刚才的小女孩像天使一般朝我飞来，拉住了我的手，说：“大哥哥，走吧。”说着，便将我拉入了电梯，我又瞧见了她的母亲，可以看出，那绝对是一位慈母，她开口了：“我们刚刚才在地下室等到电梯，我女儿见你还不上来，就说要下来接你。”我刚要说谢谢，又是一声“叮咚”门又开了，又是那童话般的场景，母女俩消失了
童话，是一个天真的，纯洁的事物，它并不是虚渺的，而是真切存在的，在生活中，正是这一个个美丽而圣洁的童话才丰富了我们的生活，才使我们活在幸福和友爱之中，生活中有童话，我爱那一个个童话。
生活的缝隙里有花朵作文【二】
我们都知道，地球太可爱了，同时又太容易破碎了。珍惜自然资源是我们的责任。今天，我看了一幅漫画，题目叫做《脑袋有虫》。看完后，我气愤不已，同时也对森林被破坏深感惋惜。
在一片茂盛的树林里，有一个偷伐者正挥舞手中的斧头，向树木砍去。一只啄木鸟飞在他的肩上，啄他的脑袋。漫画旁边有一句话：“这段木头里一定有虫”!
这幅漫画极具幽默，啄木鸟与偷伐者截然不同的做法令人反思。啄木鸟在保护树木，保护自己的栖息地，而偷伐者为了赚钱，不顾后果地乱砍乱伐，破坏生态平衡，所以啄木鸟认为偷伐者的脑袋里有虫子。
看完漫画，我联想到自己。平时也有过摘花拔草的行为，也经常跟同学一起随意践踏草坪，不懂得爱护环境。现在我明白了，保护环境要靠大家齐心协力。
的确，偷伐者的脑袋里有条“虫”，这条“虫”就是两个字：赚钱。为了赚钱，随意砍伐树木，破坏资源，，难道能说他的脑袋里没有“虫”吗?
保护环境，人人有责。我在这里大声呼吁：为了我们自身和后代的生存，保护环境吧!
生活的缝隙里有花朵作文【三】
在一片森林里，有成千上万棵树，鸟儿在啼鸣，青草和花朵在说悄悄话。小树生病了，有啄木鸟医生帮它们看病，这里的一切显得生机盎然。它们生活在一个快乐的大家庭里。
在它们正在谈笑的时候，一个手持板斧的伐木人闯了进来。他朝着一棵小树走去，站在小树跟前回屋着斧头，嘴里还叼着一根烟，也不怕把森林给点着了。得意地砍伐树木。小树疼得失声痛哭，啄木鸟看到了，立马飞到伐木人的脖子上，啄他的后脑勺。伐木人突然感到一阵钻心的痛，转过头来。原来啄木鸟医生正在啄他的后脑勺。啄木鸟医生边啄边说：“这个脑袋里一定有虫!这个脑袋里一定有虫!”两三下啄得伐木人头破流，落荒而逃逃了。
把伐木人赶走后，啄木鸟医生说：“这些人类真是贪婪，为了自己的一己私欲，竟不段的破坏环境。害得鸟儿没有家，鱼儿在河里。连他们生命的摇篮——黄河。都被他们破坏的'混作不堪。人类真应该好好反省反省了。”
生活的缝隙里有花朵作文【四】
我们的校园生活真有趣.每当到星期一早晨，我们都会举行升国旗仪式。同学们排着整齐的队伍来到操场，国旗台前花坛里浅绿色的夜来香，在美丽的夜晚散发着浓浓的香味，这种余香在早晨还扑鼻而来特别清香，同学们呼吸着它的香味，尽情地唱起国歌，向高高飘扬的国旗敬礼……下课的时候，同学们在沙滩上玩双杆，玩得可起劲了像一只只可爱的小猴子。你瞧，那边还有同学在打排球呢!排球就像一只小兔跳来跳去。
丁零零，丁零零，电铃响了，此时此刻操场变得十分安静，只能听见同学们的读书声。公园里的花朵不摇了，鸟儿不叫了好像都在听同学们读课文。放学了，校园的花儿和树木好像都在问：“小朋友们，上课有没有认真听讲，有没有及格”好像有问不完的问题。这就是我的教室是不是很有趣呢?
