童年的梦想作文六年级【一】
教室，是校园环境的一个主要部分，是学生在校学习的主要场所。
我梦想的教室，应该是有较大的空间的，当然，这个空间也包括孩子们嬉戏玩耍的空间。因为只有在足够的空间中学习生活，孩子们才不会觉得比较压抑。在教室的大门上会有一块电子屏幕，上面滚动播出一些班级公约、班级通知、学生作业展示、格言录、时事报、班级之星等一些学习信息和班级信息。教室里的.课桌椅当然要以舒适为主。课桌的储藏空间会比较大，孩子们的课本，课外书，书包，以及一些常用文具放在里面绝不会感觉拥挤。为了节省空间，椅子会设计成能折叠的。为了适应孩子们的生长情况，椅子也要能伸缩的。都说书籍是人类进步的阶梯，所以教室的小型图书馆当然是必不可少的。这个小型图书馆也是包括电子书籍的，它会具有超级庞大的数据库，联网时有绿色安全的系统来避免一些不良信息。它也具有占地少，操作方便易懂的特点。教室的后面会有一个娱乐小天地，里面会有一些象棋，积木等一些益智类的玩具。
另外，在教室的一面墙壁上会有许多小格子，里面可以放一些孩子们的水杯、雨伞、运动物品等一些不方便放进书桌的物品。在教室的另一面墙壁上会有一大块心情涂鸦板，孩子们可以把自己的心里话或者想说的话，自己的疑问启示等一些任何想说的话写在上面，也可以进行对话或者画画。这块涂鸦板设计的目的就是为了分享孩子们内心的世界的快乐和释放压力。
亲近大自然是孩子们所需要的，所以在具有局限性的教室里我希望能设计一块植物区。在这里，孩子们可以观察种子从播种到发芽开花等一系列的生命的绽放。教室里多一抹绿，能极大地带给师生生命的力量。它一面能用于教学，另一面能陶冶师生的情操。
我想，如果我的教室要是能和德国作家艾利克·卡斯特纳笔下的教室一样会飞就好了。它能带我们去我们盼望的地方，领略当地的人土风情，感受当地的特色。假设在教学过程中运用会飞这一特色，那么我们的学习就会更直观具体，感受也就会更深刻了。
教室是一个温暖的充满书香气的一个地方。我梦想的教室一定是充满爱的和神奇魅力的港湾，让人流连忘返。
童年的梦想作文六年级【二】
白色的烟雾萦绕在远山的上空，好像是《西游记》里描写的天宫一般美妙，山脚下是一条弯弯的小河，河中游鱼细石直视无碍，岸边是整齐的白杨树，在白杨树的环抱下，有几声鸡啼，划破天际，接着传来犬吠，那就是我童年的家乡，开始了一天的生活。
春天是农家最忙的季节，早起的农人匆忙地吃过早饭后都奔向自家的田地，家里只剩下我们小伙伴几人，是星期天，到大田里干活，我们不行还碍事，看到大人们如此辛苦，也想出把力。女娃子们有了好主意，挖野菜，中午犒劳一下大人们，我们几个小蛋子也拍手叫好，于是一人提着一个小篮子奔向河岸边。女娃子们懂事，会干活，眼睛尖，更会挖菜，一会嚷嚷着：“这里有好多大脑瓜”，我们几个小蛋子一拥而上，尘土飞扬，不一会那边又传来“这里有荠荠菜”，我们又一阵风地刮到那边。忙活了大半天，女娃子们的篮子里都盛满了新鲜又干净的各种野菜，而我们小蛋子的筐里，满是乱麻一般的球球。“哎呀，看你们的野菜，像草球，怎么能吃，快倒出来，我们给捡捡、理理”，几个女娃子一边往外到野菜，一边说。我心想“还是女娃子们好，快站在一边等着”。不一会，一切妥当，伴着叽叽喳喳的说笑声，我们奔向白杨树环抱的村庄。
这是我童年的春天，挖野菜的快乐，不时浮现在眼前。
夏天是农闲的季节，挂锄以后，天气越来越热，忙活了一春的大人们也都歇息了，到老槐树下纳凉闲聊，而我们小伙伴却闲不住。这个时节是捞鱼最好的时候，捞鱼的工具是自制的，找来一根一米多长的竹劈子，弄一块窗纱，用线将纱布缠缝在竹子上，再将柱子弯成弧形，用铁丝连上珠子的两端，渔网做好，这时，女娃子们就光有羡慕的份，根本插不上手，看在春天挖野菜的份上，就给她们提裝鱼用的罐子吧。于是，前面走着雄赳赳的小蛋子，后面跟着叽喳的女娃子，一阵风的来到小河里。河水不深，只没脚踝。捞鱼要有技巧，找河岸边有树根，且树根被水冲刷掉泥土，没在河水中的地方，两手端网，竹弓的弧形一端插入水中，查到树根下，动作要快，马上抬起，网中就会有许多小鱼活蹦乱跳，女娃子们蜂拥而上，抓鱼入罐。不一会，水罐就会装满，回家，叫妈妈大油煎上，仿佛都闻道了香味。
这是我童年的.夏天，捞鱼的乐趣，时刻回荡在我的脑海。
子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜”，娃子们已经长大，像会飞的蒲公英一样，都飞出乡村，飘落在异地他乡，儿时快乐成长的小村庄也完全变了模样，新式现代的砖瓦房取代过去的毛坯土房，村中泥泞的小路变成平坦的水泥路，村中的一切都变得现代化，村里人都过上富裕生活。可是，回到儿时快乐过活的小村庄，总觉得少了什么？不断搜索、寻找才发现，少了环抱村庄的白杨树，少了弯弯的小河（儿时嬉戏的小河已经干枯），少了叽叽喳喳疯玩的女娃子、小蛋子，更找了我快乐的童年。
童年的梦想作文六年级【三】
我不会游泳、不会做饭、不会骑自行车、不懂音乐……一般同龄孩子会的我基本上都不会。那他们干这些事的时候我在干什么呢？我在画漫画。
没错，我是一个二次元爱好者。我接触的第一部漫画是《谜之魔盒》，当时是觉得那些人物和华丽的`服饰很好看，想着自己要是能画出那样的画该多好，于是便拿出纸和笔来临摹。
刚开始的时候，画出来的人简直不像人，完全是畸形的。像头发呀，肌肉呀，衣服呀……这些该画得比较柔软的地方，僵硬得不得了，全是短直线拼在一起，像纸一样，毫无它原本该有的质感。
后来就不服气，画不好就再画一遍，直到画好为止。地上白花花的纸团越堆越多，就这样一遍又一遍地练习，一练就是三年。
这三年里，我又接触了其他动漫以及漫画，发现它们的画风各有不同。我也买了许多漫画教程的书籍，每一本都有两本语文书那么厚，最后的有四本语文书那么厚。我也发现《谜之魔盒》中有很多比例和透视是错误的。我从当初那本小小的漫画中走出来，看到外面的世界：《海贼王》、《进击的巨人》、《东京喰尸鬼》……我感到自己的渺小，也明白自己画得有多糟糕，我回到满是纸团的台灯下，用画笔在洁白的纸上留下黑色的痕迹。
一遍一遍，又是三年。
现在，我六年级了，我知道了明、暗面，黑、白、灰关系，受光与背光，线条与结构，透视与比例……我知道我不是最好的，但我不会再为了变好而拼命努力，因为我鼻梁上那副四百多度的眼镜。
但我仍不会忘记。
夜深人静，昏暗的房间里，发着微光的台灯下，笔墨画出的痕迹，笔尖因与纸摩擦而发出“沙沙”的声响，地上纸团堆积成山，书桌的一角，一张白色的A4打印纸，上面写着：我知道我不是最好的，所以要拼命努力变好，向梦想前进。
我不会忘记，因为呢是我最初的梦想。
童年的梦想作文六年级【四】
到22世纪的时候，我们的祖国会变得越来越美，越来越好，快来我领你们看一看、瞧一瞧。
未来的房子可好啦！让你住起来既觉得舒适，又节约能源。这种房子有五层，分为春夏秋冬，还有一层是总仓库。在炎热的夏天，别人家里都要使用空调降温，可是住在这种房子里根本就不用担心酷暑难挡。因为他能把热气吸收进去，把冬天储存的冷气释放出来，让你感到凉爽。寒冷的冬天，它会把夏天吸收的热气释放出来，让你感到温暖如春。春天和秋天是很容易感冒的季节，你只要按一下总仓库的绿色按钮，房子里就会散发出让人神清气爽的预防感冒的香气（气味可自己挑选）。
下雨了，别的房子顶都有哗啦啦的声响，可是这种房子就没有。因为在屋顶上有无数个小吼，用肉眼是看不出来的，它们把雨水吸收进去，排到一根管子里，经过自动净化后，流到地下的一个水池里储存起来，当作自来水饮用。这可是真正的"纯净水"呀！既无污染，又节约了水资源呢！
有太阳时，这种房子除了把热气储存起来，还可以用太阳能来发电。如此一来，我国的电就多了，再也不会停电了。
如果地震来了，你千万不要慌张，要镇定下来，走到地下室里的总机仓去，按一下红色按钮，立刻就会启动防护罩系统，房子就会被一个透明的大圆球保护起来。
如果你想换一个环境生活，又不愿换房子，你不用担心，只要按一下总机仓里的蓝色按钮，再输入具体的方位，你稍等一会儿，再等你出门时，你会惊奇地发现你已经来到了另一个世界。
更妙的是这种房子还带有电梯，速度很快但人在上面不会有感觉，不会出现恶心、头晕等症状。这房子的门还有自动报警功能，如果有人来门就会用它的火眼金睛分辨出好人坏人是小偷的话他就会发出电把图谋不轨的人电晕，（不会威胁到生命）然后再用信号向警方报警。
未来世界的交通也很发达，一条条高速公路上汽车川流不息，再也不会有堵车的现象。那些公路有的在空中，有的在地下，有的`甚至在海底。那些汽车变成了海陆空三用的车子。那些火车变成了前不见头后不见尾的“地下王蛇”。路边原来那些一盏盏红绿黄灯已经不再闪耀，变成了一个个机器人。它们飞在天空中指挥交通。它让地面上的来往车子变得非常有秩序。如果有人乱开车的话。那就有一种执勤机器人前往处理。它会火速追上肇事者，进行教育处理。不管在天空中飞行的汽车，还是在地面上行驶的汽车，或者在地下穿行的汽车都是环保车辆。它们在行驶的时候不会产生废气，不会对环境有什么影响，或者什么妨碍。万一发生了交通事故，交警机器人就会马上赶到事发现场，去分析事故，处理事情，及时解决问题。我想未来的交通也一定会越来越好好！
下面说的就是很重要的问题——环境问题。随着人们的生活水平的不断提高，人们的经济水平也不断上升。然而，人们却忽略了污染这一重大问题，保护环境倒是成为我们最重要的话题。据监测科学家们发现了“臭氧洞”，多么可怕的事啊！最严重的是人们随手乱扔垃圾的问题，未来的城市到处都有“机器人”垃圾箱，若果有人乱扔垃圾，“机器人”就会告诉他：“保护环境，人人有责！”如果他不捡的话，“机器人”就会大声说：“保护环境，人人有责！”让周围的人都听见，那人肯定会很害羞，就会乖乖不垃圾房到来机箱里。、
我们一定要好好学习，把祖国建设的越来越美、越来越好！
