少年壮志不言愁的作文怎么写【一】
雁走燕支，乌龙踏雪，大漠沧桑，云中郡外，唯有汉骑征袍映斜阳，万马齐喑，漫卷飞沙漠漠，空碛边风萧萧索索……
长驱蹈匈奴，左顾陵胡虏，纵挥长剑轻兵直入，万骑交融的沙场，拭去一抹鲜红的剑芒。封狼居胥，早已看惯刀光剑影，饮马瀚海，任凭暗涌波澜不惊，胜利者扬起长剑，御马登上高丘。
“将士们啊！骑上我们的战马，马踏匈奴，挥起长剑直捣王庭，我们将用匈奴人的鲜染红炎汉的战旗。在这狼居胥山上刻上炎汉的名字，向所有的匈奴人的神明们宣告，如今登上这狼居胥山顶峰的是汉骠骑大将军冠军侯的霍去病！”
少年将军的嘴角显出一丝淡淡的微笑。他的心在燃烧，液在沸腾，这便是人们百年来所畏惧的`强敌，他们被这样一位少年将军打败了……
看塞上征蓬各自天涯，漫卷黄沙减去的喑哑。
少年将军思索着：“一路走过的，其实是一直带着“匈奴未灭何以家”的余音，从漠南与八百轻勇骑弃大军数百里赴利，到扫荡河西，酒泉勒马，铭功祁连。再到今天的狼居胥祭天，饮马瀚海，不都是带着壮志一路前行的么？
“明日，再看明日！定教漠南无王庭，北胡不近塞！定教边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役！”
此刻，映着夕阳的一抹红光，凄惶的大漠之上，似有一种壮志之美。再望这硕气回荡的大漠之上，也定有一种壮志之美。忘不了那余音，忘不了那壮志，忘不了的太多太多……
白草萧萧，天边一鸣战马的长嘶，又见那少年将军的身影，战染黄沙，边风映天赤。只余下那壮志，带着壮志，奔往天际……
少年壮志不言愁的作文怎么写【二】
这部电影给了我极大地震撼，我为我国空军取得的伟大成就而自豪，更为有许多优秀的空军指战员而骄傲。
电影讲述了以岳天龙和印双虎为首的中国空军歼十指战员，扛起了在空中保卫祖国的光荣使命，他们临危不惧、勇往直前，为保卫祖国万里蓝天进行艰苦演习。
我们的学习又何尝不是这样，只有通过自己不断的练习，不断从失败中收获，才能避免下次失误。如同空军保卫祖国而进行作战演习一样，歼十战机指战员将每次演练当做实战，所以他们能临危不惧，沉着应对。我们为何不把这样的态度放在学习上呢?
让我记忆深刻的一幕，更是惊心动魄的一幕：师长岳天龙向副师长印双虎学习“眼镜蛇机动”招式的时候，飞机进入螺旋状态，突然空中停车。在这危急关头，副师长让他跳伞，否则机毁人亡。但岳天龙师长舍不得和他并肩作战的“伙伴”，拒绝跳伞。岳师长凭借自己过硬的驾机技术和良好的心理素质，使歼十战机成功迫降。当他说他的`战机是有生命有灵性的时候，大家为他而鼓掌。
我们身为学生，最重要的就是学习，正如空军最重要的是保卫祖国万里领空一样。和他们相比，他们的任务更加艰巨，更加困难。而总有同学以学不进去，听不懂为由，放弃学习，这是可鄙的。设想一下，如果空军放弃工作，祖国的领空将由谁保卫?
电影结束了，歼十指战员将青春奉献于祖国万里蓝天，他们令中华儿女多么骄傲，多么自豪!
少年壮志不言愁的作文怎么写【三】
有人说，痛而不言是人性坚强的体现。痛了、受挫了、跌到了，不说出来，自己扛着，挺起胸膛，体现人性的毅力与坚强。因此，人要痛而不言。
痛而不言是指当你受困受挫时，不到处宣传“自己失败的理由”，以此获得人们的怜悯;是指当你跌倒在地时，不怨天尤人，立刻爬起，不畏困难继续进发;是指当你失足受伤时，不埋怨不言痛，坚持到底，直至成功。默默承受痛苦煎熬的霍金仍能写出《时间简史》，开启浩瀚的宇宙大门，是痛而不言。从小聋哑的邰丽华练习舞蹈时无数次摔倒在地，但最终登上维也纳金色大厅，也是痛而不言。
痛而不言是坚强是毅力，只有有痛而不言的
痛而不言，如积蓄力量的河水，从高处跃下，锐不可当。做到痛而不言就要像谢坤山一样，尽管被截去左腿、双臂，失去右眼仍然痛而不言，坚持作画，最后得到了世人的钦佩;就要像刘伟一样尽管失去双臂，但他依然痛而不言，克服大脚趾按双音的困难，坚持走到成功;就像霍英东小时后生活极其艰苦，但他仍能痛而不言，坚持到底不放弃，最终成为亿万富翁。要做到痛而不言，一定要有岩石般坚强的内心，要有松树般顽强的意志，要有能承受千斤重担的肩膀，坚持不懈，那么就能撑起一片蓝天。
当然，痛而不言不是情绪压抑在心，不是完全封闭自己。想不开又不想与别人说，最终选择轻生的人不是痛而不言，而是莽夫。困惑积在心上，不想向别人请教，最终不得进步的人不是痛而不言，而是顽固。烦闷困在心里，不适当抒发，最终得了抑郁症或
痛而不言是一种智慧;痛而不言是一种坚韧，痛而不言是一种能力，使你通往成功。人要痛而不言。
痛不需言
花开花落，一幕幕悲欢离合，一幕幕成败荣辱时时刻刻在人间上演。你说人如何能不痛?但痛，并不需言!
“子非鱼，安知鱼之乐?”没错，鱼之乐仅有鱼自知，而你的痛也仅有你通晓。当你言痛于他人时，正如许嵩的一句歌词：“听的人不一定懂，听的人或许对你嘲弄。”既然如此，你又何必言痛于他人?
再者，泰戈尔曾说：“只有经历过地狱的磨炼，才能弹出惊世的绝唱。”想必成功者无时无刻经历着痛，平凡人亦如是。
看南非前总统“南非国父”曼德拉，他长达十多年为牢狱所苦。在狱中，看守们苛待犯人，让他们一直做苦力，给很少的食物。但曼德拉从不言苦，用他的乐观，用他的善意感化看守。在南非共和国立国之日，曼德拉还邀请了三位看守参加，他向世人亲身讲述了爱、宽容与和平。他不在南非这个被侵略、有着多民族的国家里言痛，让南非成为少数复国而不爆发大规模复仇的国家。
再看发现绿色荧光蛋白的诺贝尔奖得主下村修，他在海岸收集水母，剪伞边20余年，被水母刺的痛，他一句未提，世人看见的是他的成果在各领域中闪光!
就连酒入愁肠，七分酿成月光，余下三分啸为剑气，绣口一吐就是半个盛唐的李白，他也有深深的痛，痛在官场，痛在离伤。杜甫言李白“冠盖满京华，斯人独憔悴”，但李白不言痛，把痛化作“且放白鹿青崖间”的豁达!
你我也有痛，痛在典当了青春，也买不了通往无忧岛的船票。但万不可抱着自己蜕下的蝉衣痛哭不已。正如老子所言：“自古有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随，恒也。”痛与快乐总是辩证的共存，无痛何来乐。愿你感到痛，正如冰心愿你生命中有够多的云翳来造就一个美丽的黄昏!
所以，痛不需言!让我们在痛中沉默，在沉默中爆发，为世人留下惊艳的一笔!
况时光似箭，日月如梭，与其在一旁言痛不如奋起!花开堪折直须折，莫待无花空折枝!
少年壮志不言愁的作文怎么写【四】
古人云“男儿流不流泪。”完全诠释了一个男儿顶天立地，阳刚勇猛的形象。男儿，不像小儿女般，痛了累了便哭哭啼啼，只需一个目光、一碗酒便可。痛而不言，不是愚蠢，不是做作而是一种坚强，一种深入骨子里的坚强。
雄鹰，痛了便嗷叫，那么它便失去了搏击长空的可能。兔子，痛了便停下来呼喊，等待它的将是成为一顿丰盛的晚餐。可见，若痛便喊就会失去磨练的机会，人生的轨迹也随着不同。痛，为我们
或许，痛了要善言。但是，唯有痛才能磨练我们的意志。如若说了出来，便起不到磨练的效果。泰戈尔说过，上天完全是为了磨练你的意志，才在道路上设上重重的障碍。在突破障碍时或许会有痛，但我们要心存感恩，因为那是上天的恩赐，让我们磨练，使我们坚强，让我们有成功的可能。
痛而不言不是愚蠢，那是男儿的坚强、尊严。唯有如此，才能面对更多的困难、更多的痛，才能保护他人，给人安全。不是不言，而是不能言，有了第一次便会有第二次，如若把痛都说出来，如何能磨练自身?说了就不能面对以后的风雨。青年艺术家苏大宝，十年如一日的反复的磨练他手中的那把沙子，最后风靡全国。其中的辛酸，其中的痛，他又跟谁说过呢?他是一个痛而不言的人，是一个坚强的人。美国总统的法律顾问弗农·乔丹，他是一个黑人，在当时他受到多少的歧视，他凭自己坚强的意志，把众人的不信任与歧视的目光变成磨练自身的磨刀石，最后成为了一位大律师。他所经历的痛也是不为人知的。他也是坚强的人。他们的经历、他们的痛，仿佛被沸水冲腾的茶叶，在灼痛中激起最浓郁的苦香。
负重的生命或许更有韧性，更为健康。在我们的生命中不仅是一帆风顺和平平淡淡，还有刮风下雨。穿过泥泞的路，摔倒是磨练，而不是倒霉。面对着即将来临的高考，如若没有痛而不言的坚强，那么在此之前的黑暗时期是很难承受的。不只成功是由一次次失败堆积的。坚强也是由一次次的痛磨练出来的。痛，咬咬牙就过去了，何需太在意?
精彩的人生是有甜与酸，喜与忧，舒与痛构成的。只有坚强才能承受住其中的痛。唯有痛才能体现出其中的坚强。
痛而不言是坚强!
少年壮志不言愁的作文怎么写【五】
今天，我们七年级全体同学在操场观看了《歼十出击》这部电影，我有了很深的感触。
这部电影讲述了一位名叫岳天龙的空军师长与副师长印双虎之间所发生的故事，他们由竞争对手变成生战友，最后成为手足情深的兄弟，还一同扛起了保卫祖国领空的光荣任务，顺利完成了演习。
看完了这部影片，我心中的自豪感情不自禁地流露了出来，我看到了我们国家空军的伟大，看到了空军飞行员高超的技艺，看到了他们对祖国的热爱，看到了他们的大无畏，看到了……
其中，我印象最深的一段是：师长岳天龙向副师长印双虎学习“眼镜蛇机动”的招式时，他的飞机进入“螺旋状态”，飞机失控“空中停车”，在即将机毁人亡时，岳天龙凭借高超的技术和良好的心理素质，成功迫降。面对挫折，他不改初衷，继续从难从严苦练，终于完成“眼镜蛇机动”动作，并发挥成更加高难度高风险的战术动作，被印天虎戏称为“岳氏猛龙出击”。
我想：在最危急的时刻，岳天龙宁可冒着生命危险也没有放弃自己的战机，面对困难和挫折迎难而上，最终胜利完成了演习和保卫祖国领空的光荣任务，无愧于中国军人的神圣使命。作为新一代的中学生，我们拥有的是良好的学习环境和优越的生活条件，但面对学习上的暂时困难、挫折，我们很多人恰恰缺乏像空军飞行员那样的勇敢和坚持，甚至出现逃学与厌学的念头，想想是多么不应该呀!倘若我们是空军飞行员，学习便是我们的战机，在任何时刻都不能丢掉它，要像空军飞行员那样坚持不懈，迎难而上，将学习这架战机飞得更高、更远，不辜负父母和老师对我们的期望。
让我们永记歼十飞行员的精神，树立远大的志向，努力学习，为祖国的建设贡献出自己的一份力量。
