杯子不漏水的实验作文怎么写【一】
古人有诗云：“水墨挥洒丹青摹。”水墨画如一位婉约的少女，姿态优美却极具韵味。今天的作文课，老师就当场在玻璃缸里给我们“画”了一幅神奇的水墨画。怎么样，够新奇吧，那就随我一起来看看吧。
首先，老师拿出了半盆水、一瓶墨汁、一张宣纸、棉签和一根“魔法棒”。不是要作画吗？怎么还要“魔法棒”，难道这是要变什么魔术吗？同学们七嘴八舌地猜测着。老师笑了笑，没说话。只见她用蘸了墨汁的“魔法棒”在水缸里点了几下，顿时水缸里的`水就起了变化，墨水就像是水草一样左右摆动，仿佛在翩翩起舞。
接着，老师又叫了两位同学上台，并向他们借“颜料”。我们又议论开了，老师要借什么颜料呢？只见老师在两位同学的头上擦了擦。难道是静电？我产生了这个念头，但非常快就被我自己否定了，静电怎么能当颜料呢！正当我疑惑不解时，老师笑嘻嘻地说：“睁大眼睛，见证奇迹的时刻就要到了。”我赶紧拉回思绪，看老师继续作画。只见她把和头皮摩擦过的棉签放入水中，我们发现，棉签点到之处，水中的墨水都似乎在有意避让着这根棉签，这到底是怎么回事，我越发迷惑了。
最后就到了最令人期待的时刻了——印画。怎样才能将水中的墨印到宣纸上呢？老师把一张普普通通的宣纸放入了水中再取出来，顿时宣纸上好像印出了一幅美丽的画，教室里情不自禁地发出了惊叹声。同学们有的说这图案像是耸立的山峰，有的说像是长发飘飘的诗人，还有的说像是亭亭玉立的丹顶鹤……
到底是什么原因老师可以在水里作画呢？我们个个都非常好奇，看我们实在太好奇了，老师才公布了答案：原来棉签棒在头皮上摩擦，涂上少量的头油，影响了水分子互相拉引的力量，水面的图案就发生了神奇的变化，这才印出了如此美丽的图案。
原来如此，听完老师的讲解，我不禁感叹道：“科学真神奇，处处有惊喜！”
杯子不漏水的实验作文怎么写【二】
每个杯子里都有一位公主。有盖子的杯子。每位公主都有打着卷儿的头发，穿着大篷篷裙。揭开盖子往杯子里倒水，公主就提着裙子敏捷地跳出来，四处闲逛。噢，不是闲逛，那叫散步。等杯子重新空掉，公主才跳回去。
有一天，一位杯子公主睡得太香——因为前一天夜里在月光下散步太久的缘故——水倒进来的时候公主没来得及跳走。更糟糕的是，那杯水还立刻被送到一个叫卷卷的小女孩的嘴边。杯子公主就这么和温开水一起到了卷卷的肚子里。
卷卷是个很淘气的小女孩，下雨天不带伞扑出去乱玩，结果感冒了。妈妈找来感冒药，端了温开水让她把药吞掉。药真有效，第二天卷卷的感冒就好了。可是，这药竟然还另外有奇妙的作用!
本来调皮得跟男孩子似的卷卷，忽然文静起来。说话细声细气，吃饭小口小口，主动要求穿裙子，自己绑辫子，跟人说话特别特别有礼貌，跟爸爸妈妈说话都您好您好请啊请的。更重要的是，早晨起床竟然不要妈妈叫，一大早就自己洗漱好了，端坐在餐厅里，一口一口地喝牛奶。
这太奇怪了，妈妈说，细嚼慢咽当然是好事，我做了苹果馅饼，她竟然也小口小口吃!那可是苹果馅饼呀!!按妈妈的.妈妈的妈妈传下来的秘方制作的苹果馅饼，国王见了也应该大口吃大声夸，吃完还要没有就从别人手里抢。
的确很奇怪，爸爸说，女孩子文静点当然是好事，卷卷现在下台阶都一级一级走而不是三级五级蹦我很高兴，可是她竟然都不再爱钓鱼!说什么会把皮肤晒伤。从爸爸的爸爸的爸爸那会儿传下来的制作钓饵、寻找鱼窝的高超技巧可不能失传。
爸爸妈妈把这些奇怪事情写信告诉远方当儿科医生的姑妈。很快回信就来了。姑妈告诉他们，卷卷肯定是不小心喝下了杯子公主。肚子里有公主，行为就会像公主。
公主?!爸爸妈妈互相看了一眼，然后同时说：我宁愿要淘气包女儿，也不要公主女儿!
姑妈显然也很了解这点。信的后半部分详细写着公主症的治疗方法。
首先得找到一位王子。每只拖鞋里都有一位王子。布拖鞋。每位王子都有漆黑的眼睛，手按着剑。一家三口有三双拖鞋，另外还有一双备给客人穿的。妈妈把八只拖鞋全拿到餐桌上。爸爸拿一根筷子敲敲拖鞋底——像敲门那样敲。
第一双拖鞋里的王子打猎去了。
第二双拖鞋里的王子参加舞会去了。
第三双拖鞋里的王子半天才应声。
有什么事吗?王子很有礼貌地问，如果不着急的话请等一等，我刚钓鱼回来，得花时间清洗战利品。
钓鱼?什么鱼?鳟鱼鲟鱼小猫鱼还是了哩巴哩巴达达鱼?一听到鱼爸爸就来劲了。
都不是。是一条小蓝鲸。王子谦逊地回答。
天啊!蓝鲸，我就知道传说是真的，王子们都只钓鲨鱼和鲸鱼。
不一定。王子说。遇到食人鱼和鳄鱼我们也一定要钓的。
您知道，年轻的王子轻轻弹了弹腰间的佩剑，它们可能会伤害到人民，必须钓走。
是啊是啊。爸爸使劲点头，正要继续说话。
好啦好啦，快说正事吧。多亏了那宝剑发出的轻响，听得津津有味的妈妈总算清醒过来。
听到有一位公主需要解救。王子当然义不容辞地接受了。他把蓝鲸交给妈妈清洗，就和爸爸一起带着小女孩卷卷或者说公主卷卷去牙医诊所。
为什么要去牙医诊所?因为那儿才有那种，叫什么来着?就是那种掰开人嘴巴不让闭上的机器，我们就叫它嘴巴张开机吧。
小女孩在嘴巴张开机的帮助下张大嘴，王子向牙医叔叔要了一小团长长的牙线。用牙线打了牢固的活结，套在女孩下牙床的一颗犬齿上。王子顺着牙线爬进去救公主。
营救很顺利。顺利得王子都觉得有点遗憾。一般来说，拯救公主的行动中，不是都应该有条恶龙什么的出来捣乱吗?真可惜。
杯子不漏水的实验作文怎么写【三】
??趣的实验70字今天，杨老师给我们做了有趣的实验——鸡蛋的沉浮。
上课了，杨老师神秘地从袋子里取出了两个鸡蛋、两个玻璃杯、一袋盐和一个勺子。在同学们期待的眼光下，实验终于开始了。
杨老师先往一号、二号两个玻璃杯里装满纯净水，然后将鸡蛋分别放入两杯水中，这时的鸡蛋就像潜水健儿一样跳进水中，安然躺在水底。这时，杨老师在二号杯子里不断加入食盐，奇迹发生………这时的.鸡蛋宝宝就像睡美人从梦中醒来一样，揉眼睛，伸展懒惰的腰，稍微向上移动！同学们的眼睛圆圆的，大大的，直直地盯着二号杯子，害怕错过见证奇迹的瞬间！慢慢地，慢慢地，鸡蛋浮出水面。突然，教室沸腾起来，同学们同声尖叫，但很快又安静下来，我们的心里充满了疑问。为什么鸡蛋会浮起来？杨老师似乎看穿了同学们的心，语言重心长说：“我们在水中加盐时，水的密度发生了变化，盐水的密度比鸡蛋的密度大的话，鸡蛋就会浮起来。所以我们看到二号杯子里的鸡蛋宝宝浮起来了。”听了杨老师的话，同学们有想法点头。
为了帮助同学们了解浮力，接下来，杨老师给我们打了一个有趣的游戏。赖奕帆同学扮演鸡蛋，杨老师扮演纯净水，这时的赖奕帆被杨老师紧紧抱住，她用九牛二虎的力量也逃不掉杨老师，杨老师又让几个同学扮演盐，在这几个同学的共同帮助下，赖奕帆同学迅速逃脱了。啊……原来如此，同学们同声说。通过这个游戏，我也找到了物体能否浮在水中取决于密度的答案。在清水中加入盐后，清水变成盐水，盐水的密度比鸡蛋的密度大时，鸡蛋的浮力比重力大，鸡蛋顺理成章地被“托”托。
这次实验很有趣！通过这次实验，我明白了盐水的密度大于纯水的密度，二是我们在生活中仔细观察，认真思考，大胆实验，可以从周围获得更多的科学道理。
