六年级作文我想怎么怎么样【一】
安在飞机上。
看世间万物，
享受这美好的天空，
飞啊，飞——
飞到世界各地。
我想把鼻子，
安在森林里。
闻花的芳香，
闻新鲜的空气，
闻啊，闻——
闻到土壤的气息。
我想把脚丫，
接在大树根上，
伸进乌黑的'土地，
吸取甜甜的营养，
长啊，长——，
长成苍天大树。
我想把身体，安在鹰的身体上。
有着锐利的双眼，
尖尖的嘴巴，
飞啊，飞——
在天空中自由翱翔。
我想把耳朵，
安在大树枝上。
听百灵的叫声，
听百灵的演唱会，
听着，听着——
我渐渐入睡。
不过这些，
我要和爸爸妈妈商量商量……
五年级:喜洋洋2012
六年级作文我想怎么怎么样【二】
妈妈，自从您下岗后，您总是神情恍惚，总说自己不能为家挣钱是无用的人。总是拣剩菜吃：昨天晚上，当我把一块鲜美的鱼肉放在您的碗里，您却把它又挟到我的碗里。看到您这样，我很心痛。下岗并不是您的罪过，再不要以赎罪的方式来对待生活。妈妈，拿出您的自尊，面对生活。
妈妈，您说您下岗后，家里的收入减少了许多，您常常哀叹自己在这个家中再没有地位，是个无足轻重的人。妈妈，别这样说，我和爸爸永远深深地爱着您，丝毫没有鄙视您的意思，你没看到爸爸再也不像以前那样拖拉懒散了吗？每次下乡回来，他都要抢着干家里的活，主动去修修这儿，补补那儿，每次下乡走都要把家里的一切安顿好，还嘱咐我多陪陪您，多开导您，说您一个人在家里很寂寞，会伤心。妈妈，拿出您的自信来，我们这个家，是您爱的帆船，您依然是我们的好船长。
妈妈，看着您脸上越来越多的皱纹，听着您那越来越少的言语，看得出您正一步步向命运低头。妈妈，别这样想，以前您是我自强的.榜样；而今，在我心中仍是一个坚强的母亲。妈妈，您不是经常开导女儿在挫折面前要振作，要抗争吗？妈妈，电视上不是有那么多下岗工人都重新找到了自己的位置吗？我相信您也一定能找到，而且一定比他们做得更出色。您放心，我和爸爸永远支持您，就像您支撑起我们这个温馨的家！
妈妈，我知道，下岗给您的内心刻下了沉重的创伤，我愿用浓厚的爱来愈合它，用我真挚的情来抚平它，妈妈，经历了下岗的激励，相信您一定会走出一条自尊、自信、自强的路来。女儿时刻期待着
六年级作文我想怎么怎么样【三】
没有离别，没有改变。
就算枯朽，也不会离开熟悉的一切，
和我爱的家人、朋友、同学永远在一起。
我想当一棵树，
伸出所有的根须，
拥抱着脚下的土地，
静静地伫立，从昼到夜，从冬到夏，
保护大地土壤，
防止洪灾泛滥。
我想当一棵树
拥有无数叶子
为人们遮雨、挡风，
微风里沙沙作响，
为小朋友讲述绿色的故事。
我想当一棵树，
制造很多氧气，
让老弱病残者们呼吸，
在心湖里荡起些微的涟漪，
树立生存的信心。
我想当一棵树，
暗夜里升起一树礼花，
在人们心头留下久久的灿烂，
再让一朵朵快枯萎的花，
到山野里安家
拉起小草的`手
送给大地妈妈一幅美丽的画。
我想当一棵树，
秋风中让落叶快乐的飞翔
无论到什么地方，
都送去鸟语花香。
我想当一棵树，
拼命向上寻找发展空间，
在旷野里，如果没有足够的空间，
身体也会努力地向斜上方延伸，
枝条也能尽力地向外拓展，
以争取一份那无穷无尽的阳光。
我想当一棵树，
学会他的坚强，
即使野火烧了枝叶，
雷公公劈断了枝条，
也会脚钉在地上，
忍着锥心的疼痛，
拼命地踮起双脚，伸长手臂，
默默地挣扎着穿上新的衣裳。
我想当一棵树，
学会沉默，少说大话，
直直挺立着，
不东摇西摆，
学会幽默，乐观向上，
成为一种时尚。
六年级作文我想怎么怎么样【四】
暑假，我回去台湾，无意中我发现了一件有趣的`事情，获得了一些知识。现在，就让我来慢慢地告诉你
那天晚上，我到一个朋友家玩。在回来的路上，我看见一只小狗，由于好奇心的驱使，我停住脚步。只见它在原地走了三圈，发现了我，拔腿就跑，我谜惑不解。在回家的路上，我一直奇怪地想：小狗为什么要在原地走三圈呢？带着疑问，决定去弄个明白。
回到家里，我就迫不急待地问爸爸。爸爸对我说：“你不懂，就去查书吧。”听了爸爸的话，我赶忙向图书馆跑去。
到了图书馆，我就一直找，一找就是一个星期，可是都找不到。当我要放弃时，图书馆馆长看见了，他向我走过来，和蔼可亲地问我：“小弟弟，你要看什么书。”我告诉他我要找的资料，只见他在书架上找出了一本《十万个为什么》，翻到了其中一页，就拿给我看。我一看，里面正是我要找的资料。原来是这样的，小狗的祖先是野狗，野狗住在山里，随时会遭到凶猛野兽的攻击。为了防止遭到攻击，野狗在休息前会在原地走三四圈，检查一下身边有没有敌人。要是有，它会马上逃走，要是没有察觉到有敌人，就安心地睡觉了。它们那种习惯保存到现在，所以小狗睡觉前会在原地走三四圈。我向馆长道了谢，就回到家里把把事情告诉了爸爸。爸爸说：“书是知识的海洋，以后在学习上如果遇到疑问，也要虚心向别人请教，不懂就要问，不能不懂装懂。”我深有感概地说：“书真是我们的良师益友啊！”
朋友，听了我的介绍，你是不是也有兴趣把你知道的知识告诉我们呢？要是有，就讲一讲吧。
六年级作文我想怎么怎么样【五】
你好！
超超，告诉你一个好消息。在今年暑假里，我这只“旱鸭子”也能在水中遨游了。想知道我在学游泳的途中发生了哪些事吗？别急，请听我慢慢告诉你。
在暑假里，太阳火辣辣地烤着大地。左邻右邻的几个孩子成群结队要去游泳。我这只“旱鸭子”也心痒痒起来，跟着他们去游泳池凑热闹。来到游泳池，大家全副武装完毕。左邻右舍的几个孩子马上“扑通”跳下水去小学生，只剩我在岸边观看。
“一起下来啊！可好玩了。不下来你亏大了。”一个伙伴起头说。接着，其他人也起哄地哄：“下来吧，快下来吧！”我心想：现在要是下去非喝成大水缸不行。保险起见，我还是逃吧。我正要逃，几个小伙伴仿佛看穿了我的心思，不由分说地把我拉下水。刚一着水，我就六神无主，扯开噪子大喊：“救命啊！救命啊！”谁知只听到一阵哄笑，我一睁眼，水才到小腿。霎时，我的脸红得像红富士苹果。伙伴们见我这样难堪，纷纷自告奋勇要当我的老师。”一听这话，我开心地跳起“水上芭蕾”。
我在这几位老师的指导下学起游泳。“腿要自然摆动，别紧张得像如临大敌似的'。”这个手的动作不规范，要像我这样做。”几位老师真是敬业，关键时刻不忘亲自示范，一板一眼，不比专业的游泳老师逊色。
我的游泳活动引起了妈妈的注意，她担心我这只“旱鸭子”出事。这可把我那三天热乎劲吊得老高，急得我如热锅上的蚂蚁团团转。
今天，左邻右舍的伙伴又相约去游泳。我的心也飞向游泳池。可妈妈像警察看囚犯似的看着我，我不敢轻举妄动。只是目不转睛地盯着妈妈手中不紧不慢的扇子，心里不停地念着：上帝啊，耶稣，一定要让我可以去游泳！时钟的分针已经快走完一圈了，扇子的摇动变慢了，更慢了，几乎停了，停了。我见时机成熟，蹑手蹑脚地走出家门，以“光速”冲向游泳池。
换好衣服，我迫不及待地扎进水里。快活地游来游去。一拍眼，妈妈不知什么时候已站在岸边，见我游得那么开心。也无可奈何地摇头。
经过一个暑假的加急训练，我可完全学习游泳。超超你是否也为我开心呢？
祝你
学习进步
你最好的小伙伴：钊圳
*年9月
