作文力量来自朋友600字【一】
一只毛虫，怎样才能成为一只美丽的蝴蝶？真的，作为一只毛虫，它实在不应该想这样的问题――美丽的蝴蝶，那可是一朵会飞翔的花啊！
你看，它没有花过多的时间，去思考这样一个对毛虫来说意义重大的问题；它也没有自惭形秽，枉自菲薄，躲在某一处阴暗的角落伤脑筋......看上去有点没心没肺，它不停地啃吃着树叶，一副埋头“苦吃”的样子，连抬头看天的时间也没有。终于有一天，毛虫长成了蛹。原先它吞食的树叶成了它最重要的营养，也许正是这些营养物，促使了毛虫的转变。全世界的目光都集中在那一刻――蛹裂开了一道口：是毛虫，是毛虫要从蛹里出来了！可是，让世界惊讶的是：从蛹里钻出来的并不是毛虫，而是一只美丽的蝴蝶！
生物学家讲的故事远比我讲的要好得多，如果你饲养过毛虫，并见证了它的生命历程的话，你所体验到的故事将远比生物学家的要好！现在，请转换一下视角，我们可以把毛虫看成是一位读书人――毛虫啃吃树叶，就像读书人阅读书页；毛虫不停地在吃，就像读书人不停地在读；毛虫蜕变成美丽的蝴蝶，就像读书人蜕变成知识渊博万人景仰的学者、专家......这只是一个比喻，可又不仅仅是一个比喻。一个人的成长不能离开阅读，就像鱼不能离开水，毛虫不能不吃树叶。从这样的角度去思考，我们就会明白许多关于成长、关于学习、关于读书的道理。
接下来，我们一起来读读这本书吧。翻开这本书，你一眼就发现一个现象：原来，这就是“毛虫”们写的阅读体验。这些“毛虫”们有的'在读小学，有的在读初中，有的已经快要变成了“蛹”了。他们读了许多的书，假如你以前没有读过这些书，你就能从他们的文章中找到这些书的精髓。
还有，假如你没有体验到过阅读的快乐，你就能从他们的文章找到这种快乐。一句话，阅读这本书，你将直接体验到做一只“毛虫”的快乐！那么，好吧，我听见你说：我就是一只毛虫呢！哦，我已经看见了你美丽的双翅！
作文力量来自朋友600字【二】
大概很少人会用心地面对美术作业，我却兀自喜欢全身心地投入到每一件作品中。用心的付出后，我总能体味到成功的快乐。
上周老师给我们布置的作业是制作贺卡，说是三周后上交，然后给我们分组。我选择独立完成，就这样开始铸造我的“艺术帝国”，全心全意，不被打扰。我拿着笔，一遍遍比划着草图，仿佛我不是面对一份简单的美术作业，而是在斟酌一件臻求完美的艺术品。此时，身边的嬉笑打闹似乎都与我无关了，有人在热切地聊天、有人从一个桌子上跳到另一个桌子上……这些都与我无关了。以我活泼的性格，平日里早就笑颊灿烂地凑过去，可当我真正用心地、沉醉地做一件事时，我一定选择安静。
设计稿很快就定下来，我望着有些凌乱的设计图，浅笑，心中却翻腾着不尽的喜悦与自豪。这绝不是世上最巧妙的设计，却是独一无二的。下一步就是将“梦想”转化为“现实”。我拿出彩纸，思索着配色方案。这下发现艺术是何等奇妙，不同的色彩，不同的组合，原来能给人截然不同的感受！静下心，考虑图形的错落，分析形状的剪裁，安排开合的机关，将这节课过得如此充实。一位同学看了看我的半成品贺卡，赞叹：“好漂亮！”这无疑是对我最大的鼓舞，那种晕眩的幸福久久萦绕在心间。是的，我靠自己的努力，自己的用心，得到了理想的结果，取得了属于自己的成功！
下课和几位同学一起走，一位说：“知道吗，有一组直接带了一张现成的贺卡。他们含蓄地问老师可不可以剪贴？老师同意了。”大家一片唏嘘，有人羡慕不已，有人愤愤不平。我却为他们感到淡淡的可惜。的确，他们很会投机，方法既简单又高效，却在无形之中剥夺了他们想象与动手的快乐。单纯的剪贴能让他们欣赏形与色的搭配吗，能让他们为自己的巧妙构思而自豪和欣喜吗，他们能真正体会到这个过程中的酸甜苦辣吗，他们能感受到成功的喜悦吗？
其实当你真正全心全意地面对一件事时，这看似是一种苦行，却只有你自己能明白自己成功的快乐，这种成功，不仅在于精彩的结果，亦在于充实的过程。许多事就像一杯葡萄酒，浅尝是酸涩。然而用心去包容，去品读，便会体会到奇妙的滋味。
作文力量来自朋友600字【三】
每到我饥饿的时候，母亲就挤羊奶给我喝。而两个小羊羔，就在我夺去它们的母亲不久，就离开了世间。在两只无辜的羊羔离去的那个夜晚，我听到了老山羊低闷的叫声，那是人间最凄惨的声音。
在羊奶的哺育下，我开始无忧无虑地成长着。那时，父亲在城里上班，母亲在生产队。我七八个月的时候，母亲开始断断续续上工了。母亲上工时就把我紧紧围在炕头上。母亲走后，老山羊便悄悄地走进屋里，它前腿搭在炕沿上，拿舌头轻轻地舐我的脸；而后，拿头轻轻地摩挲着我的身子。
那个时候，我真的不懂什么是情感，但害怕孤独，害怕母亲把我一个人扔在屋子里。在我寂寞想哭的'时候，老山羊就会走进屋里，它虽然不会说话，但却像呵护自己的羊崽一样，陪在我身边，一直等到听到大门响动的声音，才回到自己的栏里。
我对老山羊的记忆大约是从会走路时开始的。那时候，我常坐在院子里玩，老山羊就会温驯地趴在我身边，有时拿眼瞅着我，咩咩地叫几声。它叫了些什么，我听不懂，却听出一种善意和柔情。
随着我的渐渐长大，老山羊开始步履蹒跚。
记得在我上小学三年级的时候，一天放学回家，看到父亲正和一个陌生人把老山羊往车子上抬。我意识到什么，忙去拽母亲的衣襟，问她为什么？母亲说，快到年关了，卖几个钱给你们扯块布，做两件新衣裳。我说不，我不穿新衣裳，我不要你卖老山羊。
母亲没有理会我。她说，傻孩子，老山羊已经老了，不下崽了，再养下去已没用了。我知道我的心思不会有人理解，我知道自己阻止不了他们，只好默默地看着老山羊被抬上车子。在车子上，老山羊的头和颈极低地垂着，嘴巴几乎触到了地面。它身子一动也不动，顺从地被陌生人用绳索一道道捆着，它的目光始终瞅着我，一直到它被陌生人用车子驮走，我仿佛觉得它的目光还从遥远的地方望过来。
后来，曾有位老人问过我一句话，你知道羊羔是怎样哺乳的吗？我说，跪着。
作文力量来自朋友600字【四】
你们好！
我叫XXX，今年10岁半，在大岭山镇中心小学上五年级。虽然我在东莞上学，但我其实是你们的老乡。
我的外号叫“传奇诸葛亮”。这个别称被我用在很多地方：QQ名、笔名、同学之间的称呼……这个称号其实是因为我十分崇拜三国时期蜀国的丞相诸葛亮。他几乎是当时的传奇！就连后，都没人敢去盗他的墓。而我的性格也有些古怪，会随着环境的'变化而改变——在学校里，我是有名的“独行学霸侠”；在家里，我是一个阳光帅气的小王子；在同学或朋友家，我则是成绩优异的“别人家的孩子”。
對于老家云浮大冲村，我多少有些留恋，每年都会回去一两次。乡村小学条件简陋，跟我们学校比起来，那可谓天壤之别，只可惜我们有点身在福中不知福。
朋友们，要是我们能走在一起，我想跟你们搞一个交流会。这个交流会的主题是“玩得快乐，学得有趣”。
我是这样想的，交流会时，先让一些多才多艺的同学进行文艺表演，比如弹钢琴、打鼓、跳舞、演小品和朗诵等。我会上台表演一些魔术，你们可以配合我，当我的助手，这样大家互动起来，就更开心了！
接下来，是“学术交流”的阶段。我们可以交流如何写好或自己的写作经历（语文）；也可以互相讲一些有趣的数学题（数学）；还可以展示自己制作的英语（英语）、绘本、小书等作品。如果有时间的话，我们还可以谈论一些课外知识，分享乐趣。最后，我们还可以互相推荐一些好书。
真希望早日相见！
祝你们学习进步，健康成长！
此致
敬礼
你们的老乡 XXX
2017年2月22日
作文力量来自朋友600字【五】
你们好!虽然我们两地相隔千里，但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。虽然我们没有见过面，但是我们可以书信来了解对方，联系对方。
我的名字叫xxx，今年xx岁，在xx小学xx班读书，我是一个性格开朗，乐于助人的女孩或男孩。
你们生活艰难而读不了书，上不了学，但是希望你们坚强，看完以后，我的心似乎在地下，学校组织我们与你们开展一次“手拉手”活动，我希望让我们用自己微薄的力量能帮助你们。
我们这里有优美的风景，山河秀丽，而且我们还有多媒体教室，我知道与你们对比，我们的生活够好了，可是我们不够认真，不努力读书，从现在做起，我们一定要好好学习，我的成绩一定要超过你，希望你到这里来玩。
你们那里一定也很好吧，还有标本，你来的`时候多带几个哦，不过有时间，我会叫上我的父母们一起来看你的
我们学校的全体同学打算捐一些书给你们，全校同学都很积极，也很热情，都是用自己的零花钱买了一些书，已经邮寄过去了。虽然只是区区几本书，我知道只是杯水车薪，但这也是我们的一点心意，希望你们能接受，我还希望你们和我多点书信来往，在信中，我们可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼，或许还能找到解决问题的方法呢!
我给你写信希望你们不要感觉冒昧，我一定会尽全力帮助你们的。
愿我们的友谊越过千山万水，搭起一座座爱心之桥吧!记得书信联系哦!
祝：
学业进步，身体健康!
来自远的方新朋友：xxx
xxxx年x月xx日
