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色彩的搭配的作文(描写色彩的作文)

色彩的搭配的作文(描写色彩的作文)

更新时间:2024-05-23 17:40:05
色彩的搭配的作文(描写色彩的作文)

色彩的搭配的作文【一】

青春是美好的,每个人都想永远保持青春。青春的脚步会从每个人的身旁走过,关键在于你重不重视他。

青春是绚丽的,是朝气蓬勃的。

每个人都曾拥有过青春,并且在青春时期有过难忘的经历。志趣和梦想。青春的经历是快乐的,志趣是远大的,梦想是美好的。

青春时期,一个人的经历是怎样的呢?每个人都会有不同的经历,在经历之中寻找自己的快乐。青春的经历是非常值得回味的,因为他会给你以往的快乐,会是你的心情变得好起来。当然,青春是的经历并不都是快乐的,同样也有悲伤的事情发生。但是,青春时期的你一般会很快忘记这些不快乐的事情。

青春的色彩是斑斓的,他有着不同的色彩。它的不同完全取决于你自身的发展,不通的色彩全凭借自己的双手去描绘。青春是自己的天地,他让你尽情地发挥自己的才能,让你的人生花板变得绚丽起来。青春是属于自己的天地。

青春时的志趣是广泛的,他会为你的青春添加色彩,让青春更加的绚丽。

色彩的搭配的作文【二】

白,白得质朴,白得纯洁,白得令人不忍玷污;白得高雅,白得让人心弦颤动。

黑,黑得寂静,黑得深沉,黑得令人摒除杂念;黑得镇定,黑得让人自信坚定。

也许由于天性,我喜欢白色,最爱它给我带来的宁静的恬淡与质朴的高洁。它纯洁,天然无世俗污染,污点在它身上显露无遗。的确,我钦佩它的正直,可有时它却过于耀眼,不够宽容。

我不爱黑色,却欣赏它的包容。白色只能给人以明亮的视野,而黑色却能笼罩整个世界。黑色默默地包容一切,宽容着他人的过失,它毫无怨言地衬托着白色的高洁,毫不艳羡人们对白色的赞美,为一切铺垫着最合适的底色。可它也太沉默。

黑与白永远是最合适的搭配,两种极端的色彩融合在一起,是那么的和谐与自然。黑色吸收了白色多余的光芒,白色激发了黑色蕴藏着的无尽活力,两者互相补充,和谐得无可挑剔。

世间万物皆是如此。单一总有缺点,因为它势单力孤,无法弥补自己的缺点。而只有从天地万物间吸取精化,才会组成世上最完美的器物。

由此,我想到了人。金无足赤,人无完人。正如白色,纵然高洁,可是如不顾一切地反射阳光以炫耀自己,也会变得令人生厌。黑色默默无闻,总是作为陪衬,留在被人遗忘的角落,它内蕴的活力与激情何日才能得以释放?人也如此,力争上游是进取,可只顾自己,不给别人施展才能的空间,却是自私;默默无闻本无可厚非,可一味沉默而不去发挥自己的价值,就是平庸与懦弱。做人,应该做到尺寸恰到好处。

不要总认为自己是最完美的,学学别人,拥有更多的优点又有何不好?如黑白一样,相互搭配才具有最美的韵味。

做人的原则也如这黑白之韵,集百家之长,成一家之美!

色彩的搭配的作文【三】

处处是金黄的一片,秋天是丰收的季节,农民伯伯下地收稻,果农叔叔忙着采摘果实,每一个角落都充满生机,充满了收获。逢到这时候,我便又不由自主地想到倪老师。

倪老师教我们语文课。

她个子高挑,一头披肩发,乌黑发亮。高高的鼻梁上架着一副金边眼镜,最引人注目的要算那能说会道的嘴巴了。无论在什么地方,什么时候,总是出口成章,那优美的话语便像长江水滔滔不绝地从口中涌出来。

上课时,倪老师总爱让我们闭上眼睛欣赏她读的课文。每当读到那描景的散文时,倪老师的语气像涓涓细流,缓缓涌现;当读到生动有趣的叙事文章,倪老师常模仿人物的语言读得绘声绘色,逗得大家哈哈大笑;每当读到祖国历史上英雄壮举的文章,倪老师的语气如波浪翻滚的海水,铿锵有力。这一次次富有感情地朗读课文,总会引来同学们的掌声,让我们更加深刻地理解课文。

倪老师不喜欢课堂成为她自己的演讲台,她喜欢在课上提问,与我们一起讨论,让同学发表自己的见解。倘若同学回答得正确、完整,倪老师那慈母般的眼睛里就会闪动出一丝愉悦,并大声、激动地说:“好!真棒!”这时的倪老师比每一个同学更要高兴。倘若同学回答得不够正确,不够完善,倪老师总是用鼓励的目光望着这位同学,亲切地说:“是这样吗?想想,没关系,再想想!”好象每一次鼓励的话语都会给同学们注入一次启发,增加他们的信心。每堂课,我们的收获就如秋季的果实注入我们的脑中

不过,在我们眼中,倪老师不仅是课堂上严厉的老师,还是我们眼中的大朋友。

下课时,倪老师那严肃的面孔消失了,取而代之的是那充满稚气的笑脸。倪老师总爱在下课时与我们说说笑笑,跟我们讲一些做人的道理,这让我们受益非浅。每当倪老师说笑话时,我总是站在她身旁,觉得她并不是一位年过半百的老教师,而像是一位同我们一样的活泼少年。

我又一次站在倪老师的身旁,发现倪老师又多了几根白发,心里不禁暗暗颤动。倪老师一个年过半百的老教师,对于工作是那样极端负责任,有着那么执着的追求,是那么地坚强不动摇,我们一个个活泼的少年,又该如何呢?

倪老师是那么地热爱工作,那么热爱学生,对我们是那么负责任,作为一个学生,我们何偿不好好报答倪老师呢?

现在,我总在心里默默感谢倪老师,因为是倪老师让我收获快乐,收获知识,是倪老师在我人生这张白纸上涂抹色彩,是倪老师让我的人生更加精彩纷呈。

色彩的搭配的作文【四】

当春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,她赶走了严寒,这时,小河咧着嘴笑了,小动物也都跑出来玩儿,小草也钻出了地皮,舒服地伸了个大懒腰。一阵风吹过,小草好像在向我招手,垂柳已发出嫩绿的小芽,风姑娘帮着垂柳梳理着头发,垂柳便把小河当镜子,正照看着它那美丽的长发。咦,那是什么粉红的一片?噢,原来是桃花,这些可爱的桃花就象一群顽童,争先恐后地让人们来欣赏自己艳丽的丰姿,看着这些迷人的景色,我不由得想起了一句诗:“满园春色关不住,一只红杏出墙来。”

当春姑娘驾着风车离开时,夏姐姐带着水彩笔赶来了,她将小树和小草涂上了墨绿色,爱唠叨的蝉躲在浓密的叶丛中扯着嗓子:“好热,好热……”叫个不停。各种各样的小花都竟相开放,把草地点缀得五颜六色,象一块漂亮的花地毯。一些含苞欲放的荷花在绿叶的掩映下正悄悄地绽开笑脸,而那些已盛开的荷花如一个个亭亭玉立的少女在向我们微笑。这真是“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”。

当秋阿姨用衣袖拂去太阳的焦热时,树上的叶子都枯黄了,像一个个翩翩起舞的蝴蝶飘落下来,我随手拾起一片夹到书里当书签。果园里一派丰收的景象,瞧,那黄澄澄的梨压弯了树枝,苹果像一个个小红灯笼挂满了树,农民伯伯正喜气洋洋地忙着采摘,脸上洋溢着幸福的笑容。

当冬爷爷来临时,我们就可以出去堆雪人,打雪仗。瞧,雪落在树姑娘的身上,树姑娘便穿上了雪白雪白的婚纱;雪落在大道上,道路上便铺上了一层雪白雪白的地毯;雪落在屋顶上,房屋便戴上一顶雪白雪白的帽子,整个大地都变成了一个粉装玉砌的世界,真是太迷人了!

总之,鸟语花香的春,五彩缤纷的夏,果实累累的秋,白雪皑皑的冬都是那样的美丽,那样的令人陶醉。

色彩的搭配的作文【五】

夏天,果子长大了,火红的太阳照着大地。

夏天,菜园里。南瓜又大又黄,辣椒很红也很长,我们的丝瓜和玉米都长得非常好。

夏天,池塘里。青蛙笔直地蹲在荷叶上,披着碧绿的衣裳,鼓着雪白的肚皮,呱呱地放声歌唱。

夏天,田野上。柳树优雅地站在那里,竹子非常青翠,为我们抵挡阳光。

哇!夏天真是五颜六色,我好喜欢夏天啊!

色彩的搭配的作文【六】

春天是个富于想象力的季节,每当春姑娘拂过我们的身边时,在她的身后便留下了绿色的足迹。好似一屡屡春风中都加杂着泥土的气息,好似一屡屡春风吹绿了大江南北,世界开始了新生命的萌动。绿色小芽破土而出继而一天天长大。走在鲜花盛开的路边,一阵阵扑鼻而入的花香,好似神仙的境界。绿油油发光的叶子在阳光的照射下好像是一颗发光的宝石,一切在我们的眼中都是那么和谐自然。一切都在万物复苏,生机勃勃,到处都充满了绿意。所以说春天的颜色是绿色。

随着天气的不断升温,脚步也就迈向了夏季。在以感受炎热相同的程度来感受服装时尚,世界各地的服装设计师们别出心裁的设计出更具时尚更具品味的'服饰来装点人们的生活,好像是在这个生命力最强的时节,在各色花卉都争奇斗艳的同时,我们人类也要参与其中,要与其它植物们的美丽衣衫争个高低,各种款式的裙装又成了一大亮丽风景,使得处在花的海洋的人们与自然形成了四季中最具生命力的画卷。真像是欲与天公试比高!大红是一种燃烧的颜色,在这个各类生物都竟相释放生命力的时节,用大红来形容夏季是再恰当不过了。

打开窗户一屡屡微风吹拂着我们的脸庞,这预示着秋天的到来。世界被一片金黄色所笼罩,树上原本绿宝石般的叶子也变成了黄色,随着风飘落在地上,一种落叶归根的感觉涌入心头,让我浮想联翩……猛然抬起头,看到了一片片的金黄色麦穗地,每个人都面带微笑,喜悦的忙着收割。这是收获的季节,他们的汗水得到了回报,我看到了人们在阳光下那灿烂的笑脸,人们沉浸在欢乐祥和的氛围之中。我分明感到了一种灿烂的金黄,向日葵般耀眼,莫非这正是秋季中最闪亮的颜色。

随着秋风寒意的加重,冬季也来到了我们身边。树叶早已落光,落出干秃的树枝。纷乱的雪花从天空慢慢地飘落下来,树枝上缀落白色雪花好似一个个银色的魔杖,孩子们兴高采烈地手捧雪球朝准自己的同伴猛砍,不时发出阵阵笑声。大地也被罩上了银色的衣装,用一种洁净不含杂质的、呈现出生命底色的白色来描绘冬季,因为这是它所特有的本色!

春季是个变化的梦;夏季是股时尚的风;秋季是个收获的笑脸;冬季是银色的神秘世界!