温暖心灵高中生作文【一】
一个冬天的夜晚，北风呼啸，大雪纷飞，小军和小刚行走在大街上。“哎，小刚……这天气好冷啊！”“行啦，别抱怨了！阿————切！”原本体质不好的小刚一着凉，着着实实打了个喷嚏。
走了不久，小刚发现远处台阶上坐着一个小男孩。天气这么冷，大家都呆在家里不出来，那他为什么坐在外面呢？他的父母在哪里？想到这儿，小刚不由自主地跑了过去。
那个小男孩衣着单薄，他面色苍白，看起来很久没吃东西了。小刚忙拿出吃的，可是小男孩并没有接，只是轻轻地抽泣。一会儿，小军也过来了，看到眼前一幕，小军便问小男孩：“小弟弟，哥哥问你，你叫什么名字啊？”小男孩没有答话，一直低着头，边哭边说：“我要爸爸，我要妈妈……”
小军灵机一动，便对小男孩说：“小弟弟，哥哥问你，你是不是要找爸爸妈妈啊？”小男孩仿佛看见了一丝希望，说：“哥哥能带我去找爸爸妈妈吗？”“可以啊，但是这几天你要住在哥哥家里，好吗？”小男孩兴奋地点了点头。
小刚悄悄捏了小军一下：“你有把握找到小男孩的父母吗？要知道茫茫人海之中找两个人，那可是大海捞针啊！”小军回答道：“小刚，不这样说，小男孩怎么会相信我们呢？你忍心看着这个小男孩受冻、挨饿吗？”小刚顿时恍然大悟，点了点头……
原来，这个小男孩本来生活在一个幸福的家庭，在一次车祸中，只有他一人生还，那时他才五岁。此后，他就一直乞讨为生。
一天早上，小军刚起床，就发现床头有一个水瓶和一张纸。原来这是个许愿瓶，只要在纸条上写上一个愿望，等到了晚上，就会有金仙子出现，那时将水瓶和纸交给她，她就会实现许愿人的愿望。小军心想，这可怎么办啊？我的愿望可多了……他突然看到小男孩，心想：他这么可怜，不如这样吧……
到了晚上，金仙子真的出现了，她把纸浸在水中，小男孩便飞了起来，飞出了房子，飞向天空，向着宇宙深处飞去。那张纸条从杯中掉了出来，只见上面写着：让小男孩到爸爸妈妈那儿去……小军包含着泪水，跑出了房子，向着小男孩望去……
雪，还在下，风，还在刮，可小军和小刚却不觉得冷，他们感受到心灵的温暖……
温暖心灵高中生作文【二】
亲情，如一杯浓浓的热奶，捧在手心，让它在寒夜里用醇香的温暖驱赶冰冷的孤寂。——题记
轻触桌案前的玻璃杯，分明还有余温，那温度穿过指尖，我好奇地跟随，那时，我才知道，这温度来自心灵深处的暖。
天空，黑压压的乌云一丛一丛，拼凑成了无尽的暗淡，压得人喘不过气，我在这乌云密布的天空下，正伏于桌前，对着数学题苦思冥想。
我看着眼前大叠的草稿纸，心浮气燥。阴郁的，苍白的纸静静的放在眼前，嘲笑我的无能，我无心再往下写。
脸色，苍白；题目，无解。我像一个被泼了一盆冷水的人，已经认识了现实的冷冽与残酷，却走不出迷茫的界线。
我尽力地不去理睬窗外涌起的风，但它把目标对向了那堆稿纸。草稿纸满天飞。好烦。我把头发揉作一团。
我盯着题目，想要看出答案。盯了半天，却无济于事。吱，门开了，一杯牛奶进入了我的视野，“静下心想，不要太累了。”我抬起头，是妈妈。
我对上了她关切的目光，接过牛奶，手心一阵温热。香醇的味道沁人心脾，一饮而尽，唇间留下了浓郁的香。
我释怀了，原来，那香醇的味道，就是亲情啊。
我又充满了信心，全身上下的每一滴液都在跳动，无不传递着一个信息：我要打败它！我不迷茫，不再迷茫。吾今日，与汝大战三百回合，一决高下！
原来，在成长的路上，我并不是孤独一个人，还有温暖陪伴我前行；原来，在成长的路上，我并不迷茫，还有温暖，如一盏灯，点亮了心灵深处的光明与希望。
温暖心灵高中生作文【三】
凌晨时分的宿舍里，室友们均匀的呼吸声此起彼伏，冷淡的月光透过窗户，在地上打出一片方形的白影。
老式空调机吹出冰冷的风，像无数只蚂蚁爬上了我的每一寸皮肤，薄薄的一层隔被上像布满了密密麻麻的缝隙，将我全身暴露在冷风之中。咕咕的肠胃蠕动声使我从梦中惊醒，我感到自己的肠胃像一条毛巾，被一只无形的手扭拧着，发出无力的叫声。半晌，我终于无法忍受地爬下床，向医务室走去。
女校医显然未从被突然中断的美梦中清醒过来，揉着肿胀的睡眼漫不经心地递给我一瓶药油和一部手机，“估计是急性肠胃炎了，打个电话给家长，去医院看看吧。”我抓着手机，犹豫了一下：现在打过去，吵醒他们怎么办呢？但清晰的绞痛感仍持续地传来，我按下一串号码，忐忑地等待回声。
铃声响了好一会儿才被人接起，带着浓重鼻音的男声清了清嗓子，问道：“喂，你好，请问是哪位？”我抓着手机的手有点发抖，忍着腹痛说到：“爸爸，我急性肠胃炎，肚子好痛。”话筒那头的男人显然愣了一下，随即马上又说：“我现在去学校接你。”然后便挂断了电话。
于是我离开医务室，向校门走去。即使是盛夏，半夜的风也仍然不怀好意地刮过我的每一寸皮肤，一颗颗小疙瘩在手臂上生出来，我开始后悔临走前没有扯下床头的外套。很快，熟悉的车进入眼前，我忙不迭走过去，驾驶座上的爸爸飞快地扭过头来看我一眼，发出极其不满的埋怨：“衣服都不拿一件？又该着凉了！”然后从旁边的座位上拿起一件自己的外套，恶狠狠地嘱咐我穿上。
到了医院便是程序化的流程：挂号，诊病，吊针。爸爸一直紧张地站在一边，不时附和着医生的话。“对对对，她就是整天不爱吃饭，净吃些零食。”“吃这个药会不会有什么副作用呢？”等到终于能安坐着吊针时，我的腹痛已经大大缓解，只是经过大半夜的折腾而感到有些疲惫。天边已隐隐有金光闪现，我坐在冰凉的椅子上，爸爸的外套上有淡淡的烟草香味，让我有种莫名的安心。爸爸却忽然不知所踪，留我一人在空旷的医院大厅里。又过了一会儿，爸爸手上提着一个塑料袋又急匆匆地走进来——这时我才发现，他脚上还套着一双拖鞋。他三步并作两步向我走来，将手上提着的东西递给我：一碗鱼片粥。“先吃早餐吧。”他简短地说着。“那你不吃吗？”我问道。他停顿了一下，说：“我怕你饿了，买了一碗就赶紧回来。”过了一会儿，他又补充说：“我不饿。”
塑料碗里的鱼片粥闪着润泽的光，姜丝和鱼片混合出诱人的香味。我舀起一勺，鲜香的滋味流过喉咙，直抵肠胃，闹腾了一夜的肠胃似乎终于被慰藉，停止了不安的扭动。
爸爸坐在旁边，却早已打起了瞌睡。我吃着粥，感到一阵有一阵的温暖顺流而下，流到了心灵最深处。
温暖心灵高中生作文【四】
温暖，那是内心深处最真实的感受，你，曾感受过吗?
去年十一月，记得，是期中吧!那天考完试，心急如焚地回家要复习下一门功课。车开得飞快，路上人也不多，更为我提供了空间。可是，忽然前面迎面而来了一辆电瓶车，我立刻将龙头调转，可是，还是听见“砰”的一声响，我和车都飞了出去，我被车子压住了一只腿，不能动弹，手上的皮手套也都磨坏了。此刻的我竟然那样无助与不知所措，没有说话，没有责骂那个在一旁愣愣的男青年。看来，他没什么事，却也不来帮我把车从身上扶起来。旁边有了行人的注目，这时，忽然感觉压在身上的车被拿开，“你没事吧?”一个声音探问着，“站得起来吗?”我转头看向说话的人，这不是我们班同学吗?这个男生在班上默默无闻，我甚至没和他说过话，然而此时，他却帮助了我。瞬间，鼻子一酸，泪，在眼眶里打转，“起来吧，我扶你!”他伸出了自己的手将我从地上扶起来，我发现自己的脚有点疼，但还勉强可以走路。“谢谢你!”此时，我只有这句话可以表达自己的心情，他笑着摇摇头，看看我的车：“车还能开吗?”我挤出微笑：“没事的，能开，你赶快回家复习吧!”“真没事吗?”他不相信地问。“真的!”我赶忙催他走，我不能耽误他的时间。“那你要小心!”说完，他不安地看了看我，缓慢开走了，还时不时回家看我。
扶起的车连龙头都调转了一圈，我用力一拧拧了回来，开着有些残破的车，回到家。妈妈一听，立刻大声嚷道：“你怎么这么不小心，开车那么快想干吗?早就叮嘱过你，活该!”看着妈妈气愤的脸，泪终于流了下来：“你怎么这样，我脚都受伤了，你还这样骂我!有你这样的妈吗?”我叫着便进了房间并关上门。一个人在房间里哭泣，忽然觉得，连一个几乎陌生的同学都帮助我，让我感动，而我深爱的妈妈却这样!为什么?想起来更觉委屈。捞起裤脚，脚踝都肿了，疼痛夹着泪。此刻的我，伤心得不知怎么办才好。
走出房门，妈妈不在家，不过一会儿，她回来了，手上还拿着膏药。“唉，过来，让我看看伤到哪没有!”妈妈一个责备的`眼神看向我，可我却分明感受到，那眼眸中，更多的是爱，是心疼，我懂了，其实刚刚就应该懂了，妈妈的责备是出于爱啊!我怎么那么傻!忽然醒悟的我感到一股暖流涌遍心田，伤，已经被它治愈了!
爱，有时需要静静，每一个人表达爱的方式不同，但却可以让别人感到暖意，只要细细体会，你便会发现，温暖，无处不在。
温暖心灵高中生作文【五】
阳光给予我温暖，火炉给予我温暖，一碗热腾腾的面给予我温暖，而母亲的爱更是给予了我温暖。
还记得那年，我还小，一切的一切母亲都会给我安排的妥妥当当，什么也不用我操心，一直享受着这一切。
直到那一次，我到妈妈那厂里，她只顾得上工作，我叫她她都已经不回声了，我才意识到母亲今天肯定不会送我回家了。
果真，吃过饭后，我自己一个人走回了家，那条路我自己一个人从来没有在夜里走过，是那么的黑，那么的阴森，寒风刺骨，而我只能紧紧地抱着书包，有点能抵挡住寒风，能让我感受到一丝丝温暖。狗叫，风号，越发地可怕，我有点想要哭泣，有点开始自己吓自己，停住前进的脚步。后来，妈妈来了，我很好奇，妈妈这么忙都来，是请了假还是忙好了，我其实心里已经有了答案，直到妈妈送我到家，等我入睡，她才悄悄离开，我走到窗前，望着她离开，不禁泪水滴落。
那时，我才明白，妈妈不是忙好了，而是为了我请了假，那时那么忙，只是为了把请假那段时间的工作做好，而晚些来是想锻炼我，看到我平安后又安心的去工作了。
母亲的爱就像阳光，就像火炉，就像一碗热腾腾的面，在寒风刺骨的夜晚温暖了我的心灵。
温暖心灵高中生作文【六】
同学们，你们知道世界上最珍贵的爱是什么吗？对，就是母亲——母爱！母爱如荒漠中的`一滴水；母爱如饥饿中的一片面包；母爱如雨中的一把雨伞。母爱可为你打开心中的结。
该上学了！妈妈背着我沉甸甸的书包，一同走在路上。可真冷啊！寒风呼啸，天上正下着绵绵细雨。我的手、脚、脸被冻的没知觉了，身体一直发抖。看了看妈妈也是这样，但她没有把手躲在温暖的包里，而是过来一把抱住了我帮我挡住了风。妈妈的脸忽然苍白起来，嘴上没有一丝色，手被冻裂了，显然妈妈也想然自己暖和起来。我说：“妈妈，我不冷，您自己暖和暖和吧！”妈妈却说：“我不冷，我的身体都发热了呢，不相信的话你就摸摸我的背吧！”我我知道背是一直都很暖和的。所以我就摸了摸妈妈的手，妈妈的手通红，手好像麻木了，摸着非常的刺骨。顿时我的眼泪不由自主的流淌出来。留下懒得是爱，是温暖。眼泪打湿了妈妈的衣服。眼泪好像一条小河，一直源源不断地流着。妈妈的身子被寒风一抖一抖的，看得出妈妈很想放开我，为自己取取暖，也很想有人为她遮风挡雨，给她一点温暖。但妈妈没有这么做，而是一次又一次的为我遮住风挡住雨。我忍不住说：“妈妈，我有帽子，把沉重的书包给我吧！你自己取取暖吧！”妈妈并没有说什么，而是一直也能保护我。好像是自己的使命一般。我我犹如珍珠一般，你呵护我，保护我。母亲也犹如一个巨大的玻璃球一般让我幸福、快乐而无所求。而我像是你的心脏一样，我高兴，你也高兴，我伤心，你也伤心。
母亲如雨中的一把雨伞；母亲如荒漠里的一滴水；母亲如饥饿中的一片面包……所做的一切都让全世界诶的儿女泪流满面。
我爱您——妈妈！
温暖心灵高中生作文【七】
满园的秋色，姹紫嫣红，阑珊处，浅秋如画。在这个充满馨香与成熟的季节里，你明媚的笑依旧在我的生命里如此温暖，感谢你，曾是我生命里感动过的人！
那年，我背着母亲用十几种碎布拼凑缝制的花书包，带着对学校的向往和对知识的渴盼走进那座破烂不堪的校园，斑驳的院墙，露天的教室，最前面一张唯一的桌子算作讲桌，我们则趴在用泥巴垒起的台子上横着的一段木板上，一双双清澈的眼睛迷茫的望着前方。
教室的门轻轻的被推开，进来一位二十多岁的女子，我在心里猜测，她，一定就是我们的老师。浅蓝色的上衣，虽然残旧但遮挡不住玲珑的身姿，灰色的长裤，一双黑色的手工浅口布鞋，最惹人注目的是那美丽的麻花辫子，长长的，黑黑的，油油的，长过衣衫，直垂到腿弯，一走路，两根辫子就随着步伐而前后的摆动，油亮的黑泛着浅浅的香。只一眼，我便喜欢上了这位有着大辫子的女子。
她微笑着向我们介绍，她姓陈，以后大家就叫她陈老师，她将代我们这个班的全部课程，希望大家都能好好学习，认真听课。那时候，小小的我们根本不懂得用自己的掌声来欢迎这位美丽的老师，只是在心里默默的笑着，为自己鼓劲，一定要听老师的话，努力学习。
我个子矮小，被老师排在第一排坐。总和老师离的很近，近得可以嗅到她身上散发的香气。不讲课的时候，她会坐到我的身旁，看着我写字，老师说，我写的字最好看，干净，有力。于是，我更认真的一笔一划的去写。每次，我的作业都是“优”。那时候，不知道这个字的意思，就回到家问父亲，父亲说，那是最好的意思。
生性胆怯的我总不敢举手回答老师提出的问题，虽然自己第一个就想到了问题的答案。陈老师经过一段观察后，在一次提问的时候点了我的名字，虽然我并没举手。我怯怯地站起来，脸红红的，心一个劲的乱跳，原本滚瓜烂熟的答案，这一回竟然忘得一干二净，越是紧张，越是想不起，我开始恨老师让我出丑，眼泪开始在眼眶里打转。
陈老师走过来，轻轻的抚摸着我的头，轻轻地说，是不是太紧张了？我点了点头，眼泪瞬间滑落。老师掏出自己的手帕，为我擦去泪水，老师的手帕很柔，很香。她对我说，不是老师想为难你，而是想看到优秀的你可以做得更好，你是很棒的，不信，让大家都听听你回答的问题。不知怎么回事，那一刻，那些答案居然又重新回到我的脑海里，看着老师鼓励的目光，我终于第一次在班里回答问题，虽然声音很小，但我很完整的回答完毕。老师笑了，浅浅的酒窝，很好看。
那次以后，我不在那么拘谨，老师提问的时候，望着老师赞许的目光和甜甜的笑容，心变得不再害怕，而是用心思索整个问题的完美答案。于是，我开始可以大胆的举手，可以大声的回答问题，也可以进出办公室为同学们抱送作业。老师总夸我像变了一个人。
多年以后，每每想起，总有一些感动在心底，假若没有陈老师的鼓励，也许我永远躲在胆怯的阴影里。心灵的历程里，就会留下那段时光的寒凉。那时候很小，不会表达对老师的谢意。直到那年，我有幸和这位亲爱的老师在同一个学校共处一个办公室，我终于对她说出了感谢，感觉心里的温暖一直荡漾着。而陈老师却笑着说，这是一个老师最起码的责任。
于是，我记住了，我也像陈老师一样去对待自己的每一位学生。再后来，我嫁到陈老师的村子里，陈老师说，按辈份，我还要称呼你，我脱口而出，那不行，你永远是我的老师，永远的！陈老师笑了，布满皱纹的脸像盛开着的菊花！
很小的时候就喜欢看书，尤其是一本本带有画面的小人书，父亲给我买的那些小本本都让我翻得面目全非。对文字的偏爱，不知从什么时候开始的，就知道每每捧起一本书，就专心致志的去看，会忘了一切。也许，我每次的作文都写得不错就源于我喜欢看书的原因。
初二那年，教我们语文的是位四十多岁的男老师，姓刘，高挑的身材，浑厚的嗓音，能把每一篇课文讲的活色生香。那时，我的作文就写的还行，每一次我的作文刘老师都当作范文在班里朗读，并给与一定的评价。半学期过后，刘老师在我的作文本里留下品论：“你的字和作文在全班女生中是第一流的，我希望你可以通过投稿的方式让自己的文字走出去……”
我一直没敢回答刘老师的话，总觉得自己是如此的渺小与卑微，忐忑好久，终于找到刘老师，说出了自己的想法。我说，我对自己的字根本就没有一点信心，我害怕写的不行，投稿不成遭同学笑话。刘老师鼓励我说，凡事开头难，要勇敢的迈出第一步，谁都是从第一次开始的，不要害怕失败，有失败才会有成长。那次谈话以后，刘老师以书信的形式给我写了好多励志的名言，并附有当地报纸和电台的联系地址。
于是，我尝试着投稿，虽然好多次都如石沉大海，但是每每想到刘老师亲切的话语，温暖的鼓励，我就会再次树立起对自己的信心。当那篇《紫色的风铃》在当地报纸被打印成铅字给我寄回样本时，我心里溢满甜蜜的喜悦和对刘老师深深的感激之情。
后来，由于其他原因我退学了，但是，那几年我一直在刘老师的鼓励中没有间断过的写字，陆续的好多篇文字在广播电台和报纸上发表，收到许多文友的信函，也和电台的两位姐姐成了好姐妹，又被村小学聘为五年级语文教师。感谢有你，在我生命里温暖的走过，让我留下丰厚的人生印记！
时光的沙漏沉淀着过往的感动，心灵的温暖始终荡漾在岁月的枝头，又逢九月，难忘的情怀再次泛着一圈圈温暖的涟漪，在这美好的节日里，请允许对您说出我的感谢与祝福，亲爱的老师们，教师节快乐！
温暖心灵高中生作文【八】
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错，但材料本身的新鲜还要运用得精巧，只有两者结合，才能所向无敌。
素材活用通常包括：一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材，从不同的角度和侧面去发散思考，整合提炼，就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造，形成新的故事情节，人物形象总体改变不大，大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。
