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盲人摸象的作文不少于400字(盲人摸象的游戏作文350字)

盲人摸象的作文不少于400字(盲人摸象的游戏作文350字)

更新时间:2023-12-25 00:32:58
盲人摸象的作文不少于400字(盲人摸象的游戏作文350字)

盲人摸象的作文不少于400字【一】

要说在本学期内我最喜爱的一本书,那自然是《简·爱》喽。

自从学了《小草和大树》这篇课文后,我就对从逆境中成长的夏洛蒂·勃朗特写的《简·爱》着迷起来。

小说中的简·爱出生于一个穷牧师家庭,在她很小的时候,父母由于染上伤寒,在一个月内相继去世。年幼的简寄养在舅妈家里,受尽歧视和瘧待。后来,简被送进劳渥德孤儿院。孤儿院教规严厉、生活艰苦,她在那里接受了八年的教育。

从孤儿院出来后,简到桑菲尔德庄园做家庭教师,并与主人罗切斯特相爱了。他们在教堂举行婚礼,可是婚礼当天,她才知道罗切斯特多年前已经结婚。法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入了深深的痛苦之中。

在一个凄风苦雨之夜,简离开了罗切斯特。后来桑菲尔德庄园在一场大火中烧成废墟,纵火的疯女人坠楼身亡,罗切斯特也受伤并残疾。简·爱受尽磨难,最后原谅了罗切斯特,并与他结了婚,过上了幸福的生活。

这本书里的情节时常让我潸然泪下,对简·爱报以深深的同情。夏洛蒂·勃朗特和简·爱一样,都是在受尽磨难后依靠坚强的意志昂首挺胸。可以看出她们的人生主张一爱与尊严,两者缺一不可。

人生的道路是坎坷的,只有你有强大的信念、刚强坚韧的内心和坚持不懈的努力,才能通向幸福的大门。这是这本书告诉我的道理。

盲人摸象的作文不少于400字【二】

以前有一个国王,为了要让臣下了解佛理,便请人牵了一头大象过来,并叫了几个盲者来问大象长什么样子?结果盲者只凭自己摸到的地方来臆测罢了。这时国王说:“大象好比佛性;一切众生就如盲者,只凭一己所知妄加揣度,偏颇的地方太多了,怎么不随时警醒惕励呢?”

读后心得及感想:

看了盲人摸象这个故事,我觉得那些盲人很可怜,因为他的眼睛看不见大象是什么样子,所以只能凭自己摸到的地方来判断。有人摸到大象的牙齿,他就说:“象的样子像一根长长的萝卜!”;另一个盲者摸到象的鼻子,就说象的样子像一根木杵一样……。

我很高兴我可以看得到车子是怎么行进的、房子是怎么盖的、花朵是怎么开的……。看完这篇故事,让我学到对于不知道、不明白的事情,不可乱下定论,要了解事情的真象。

盲人摸象的作文不少于400字【三】

我是一名三年级的小学生,这一个暑假过完我就是四年级的小学生了。俗话说“书是人类进步的阶梯。”我一定要利用这个暑假多读书。

我的指导老师给我推荐了一本《简爱》,这个故事讲的是一个十岁的小女孩名叫简爱。书中的这个小女孩的生活过的非常艰苦、艰难,常常吃不饱、睡不足。当我看这本书的前几章时,我就觉的这个小女孩很可怜,从小就没有父母,被送到别人家领养。而且这家人对她也不好,把她一个人锁到一间从没有人住的房间里。书中领养她的那个舅妈的孩子经常打骂她,不给她看书、玩玩具。还整天把她关在房子里,不让她出去到外面游玩。自己却跟着妈妈去坐马车到处游玩。

书中还说到那个小女孩和朴人们生病了,她舅妈就去请药济师为她们看病。而自己和孩子生病就请医生给他们看病。这是前几章书中所说的事情,让人读了就感觉这个小女孩的生活很艰苦。

后面又讲的是一位先生向小女孩的舅妈提出了把小女孩送到学校里的事情。小女孩的舅妈也同意了。到了学校小女孩的生活依然很艰难,吃不饱,睡不足。但是经过努力后她的生活变的有所好转,能吃饱睡足。她还交了一位好朋友,她的名字叫海伦。不幸的是在学校里有疾病的传染,全校有八十名学生,有四十五名被传染海伦就是其中之一。小女孩为了陪她的好朋友最后一晚违返了校规,去找她的好朋友海伦陪她睡最后一晚。当小女孩早晨睡醒时发现她在这个学校里最好的朋友消失了,她很伤心。

盲人摸象的作文不少于400字【四】

小朋友们,我给你们讲一个故事,他的名字叫《盲人摸象》,你们想听吗?要是想听就竖起耳朵来,有一天,四个盲人坐在树下乘凉,赶象的人来了,让四个盲人让开点,有一个人提议说:“像是什么样子的,咱们来摸一摸,好吗?”他们说:“对,摸一摸就知道了,”感想的人在上面说了自己的.想法,同意了,他把象拴在树上,让四个盲人摸一摸,第一个盲人说:“我知道了,象的身子像一堵墙,第二的盲人说:”象的牙像一根又圆又滑的棍子一样,“第三个忙人说:”象的腿像柱子一样粗,“第四个忙人说:”你们都说错了,象的尾巴像又粗又长的绳子一样,的盲人你说我变,都觉得自己的对,谁也不服谁,赶象的人说:“你们都错了,要摸象的全身,才知道像是什么样子的,你们只摸了想的一部分。”

读了这篇课文,使我懂得看事物要全面,不要片面。比如我们遇到难题,不要从一方面去研究,要从多方面去思考,就能够解出来。

盲人摸象的作文不少于400字【五】

从前,有一个国王,命令大臣们说:

"Lead an elephant to me, and let several blind men feel it with their hands. Then ask each one of them to describe the shape of the elephant."

“你们给我牵一头大象来,让几个盲人用手去摸,每个人说出大象的模样。”

The officials led the elephant to the king. Several blind men surrounded it and felt it with their hands. The king asked them:

大臣们牵来了大象,几个盲人都围上去用手触摸,

"What do you think the elephant resembles?"

“你们觉得大象的样子像什么?”

All these blind men strove to be the first to answer.

几个育人都争先恐后地回答。然后,叫他们

One blind man felt the elephant's tusk and said:

国王问盲人:

"The elephant resembles a long, long carrot."

一个摸着大象的牙齿说:

One blind man felt the elephant's ear and said:

“大象好像一根长长的萝

"The elephant resembles a dustpan."

一个摸着大象的耳朵说:

One blind man felt the elephant's head and said:

“大象好像一只簸箕。”

"The elephant resembles a large stone."

一个摸着大象的头说:

One blind man felt the elephant's foot and said:

“大象好像是一块大石头。

一个摸着大象的脚说:

"The elephant resembles a stone mortar."

“大象好像是一只石臼。”

One blind man felt the elephant's back and said:

一个摸着大象的背脊说:

"The elephant resembles a bed."

“大象好像一张床。”

One blind man felt the elephant's belly and said:

一个摸着大象的肚子说:

"The elephant resembles a water vat."

“大象好像一只大水缸。”

"Ha! Ha! All of you are wrong." The last blind man pulled the elephant's tail and said:

“哈哈,你们说的'都不对!”最后一个盲人拉着大象的尾巴说:

"Let me tell you that the elephant resembles a long, thin rope."

“告诉你们,大象就像一根长长的、细细的绳子。”

Upon this the king and his officials all burst into laughter.

国王和大臣们听了都哈哈大笑。