作文教学中发现学生个性的重要性【一】
嗨，醒醒。
沉默。
醒醒，要走了!
依旧是沉默。
细数往事，这已经不是你第一次对我的呼唤沉默以对了。
还记得是学龄前的最后一年，我认识了你。一根弯曲的木棍，插上几根小木棍，再加上一个木桶，两根钢丝。如此平凡，如此不起眼，甚至还有些寒酸，我却莫名地向往。第一次握起弓，用力一拉，幻想中的乐声并没有响起，反倒是一声刺耳的哀鸣，如锯木头般的空洞。那一刻，我的内心掠过一丝讶异，却又隐约地感觉我们之间会有一段缘分，在你极其平凡的外表下，我会有不一样的发现。
后来，你就证明了我是对的。你那细细的两根琴弦似乎蕴藏了无穷的能量。琴弓一拉，松香如雪般扬起，随风飘散，又静静飘落在地上，一推，又是一阵。循环往复的推拉中，我来到了草原，看风吹过齐腰的绿草，激起千层浪;望远处的汉子，跃马扬鞭，进行着激烈的比赛。马蹄声渐渐响起，渐渐近了，又渐渐远了。取而代之的是欢歌乐舞，那是人们在庆祝。在热情的夏夜，我陶醉在如火的热情之中。
可是，定了定神，一切却恍如隔世。我震惊于你的能量，可你却不为所动，静定沉默。
日后几年，你又相伴着我走过了许多地方：初春早晨，走入雾霭弥漫的山中，谛听空山鸟语;中秋之夜，坐在园林深处，静望良宵美景;丰收季节，跨越天山南北，看一串串葡萄熟了，心中满是欣喜;枫叶红时，登上长城，共对飒爽秋风，感叹岁月永恒，历史沧桑;还有，还有，我们曾经一起徜徉在洪湖，心中一同激荡着风起水涌的壮志豪情……
八年了，终点又回到起点，又是月圆夜，又是一方园林，我们又并肩坐着，凝望二泉映月。月，还是那样静静地挂在天边;夜，还是那样暗暗地垂在四周。不变的，是周遭的环境;改变的，是我与你的外表：我已然从幼稚的孩童变成了一个高大健壮有思想的少年，原本青涩的你的身上也泛起了岁月的油光，那是在我千百次的抚摸中留下的痕迹，更是在那一支支二胡曲的滋润下泛起的自信的光芒!在你的身上，留下了我们不同时期的不同的心境。而此刻，我只让琴声响起，让我们一起来缅怀阿炳，那位盲人，那位中国历史上最伟大的盲人，想象当年阿炳的心路历程。想必，他也是在年幼时遇见了你;想必，你也曾跟随着他走过大江南北：在他幸福快乐的时候，有你跳跃的琴弓奏响了他心中的欢歌;在他艰难困苦的时候，有你深沉的胸膛接纳着他满怀的哀伤;他流浪飘泊，孤苦零丁，但你的不离不弃安慰了他，成就了他，也感动了当时及后世无数的人们，为这个世界留下了一笔不可多得的音乐财富。是的，毋容置疑，他在你极其平凡的外表下有了自己的发现，给他平凡而又不平凡的生活增加了许多色彩，让他更有勇气和力量面对这个世界。
我相信，这些乐曲的背后，一定还有更多更多的东西等着我去发现。
背上了沉默的你，我跨出了家门，相信我们的缘分还将继续，也一定会发现各自平凡的外表下愈加丰富的内涵。
作文教学中发现学生个性的重要性【二】
在我们的生活中，总有许多奇怪的现象，比如说：当大雨即将来临，蚂蚁总会搬着食物往高处跑;小蜗牛走过的道路总会留下一条痕迹;到炎热的夏天，小狗总会伸出舌头喘气······这是为什么呢?我百思不得其解。
去年夏天的一天，家里开着空调，我在屋里写作业，这时邻居家的小狗茜茜跑进了我家，趴在凉凉地板上伸着舌头喘气。我看见了，站起来想把它赶走。可是，无论我又踢又打，它还是赖在屋里，不想出去，可能是屋里凉快吧，看他可怜兮兮的样子我也就不理它了。可是，我看到它总是伸着舌头呼哧呼哧的`喘气，心想：茜茜这是怎么了?是跑累了么?它为什么总是伸着舌头呀?我想不明白，于是，就打开电脑，上网看个究竟。
结果上网一查我才明白，原来，是因为小狗的皮肤上没有汗腺。人类的皮肤上有汗腺，热的时候一出汗就会把体内的热量散发出来，而狗的身上却没有，只有舌头上有，因此它们只有把舌头伸出来才能让汗水蒸发掉，以此来降低温度。
小狗吐舌头的谜底终于揭开了。这使我真正领悟到了大自然的神奇，万物生灵各有各的生活方式，小动物们也各自有自己解决问题的方法，有时，它们的方法会让你意想不到，我知道，自然界还有很多解不开的谜团，等着让我们努力研究发现。我一定要努力学习，做一名科学家，认真地研究探索大自然，为人类创造更美好的生活。
作文教学中发现学生个性的重要性【三】
（三）每当想起“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗时，我就会对随处可见的小草产生敬佩之心。在山坡上、平地上、悬崖上、石缝里——都可以看见小草的身影。它只需要一点阳光，一点泥土，一点水分就可以茁壮成长，不断繁殖。
它没有花香，没有树高，但它有一颗顽强的心，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强地活着。
看到小草，我就会想起山区那些的\'孩子们，那一双双渴望学习的眼睛，触动我的心扉。他们穿着破旧的衣服，挤在几平方米的破旧平房里上课。每天过着一个馒头和一碗白饭的清贫生活。每天为了上学，天还没亮就得上路，爬山涉水，风雨无阻。可是面对这一切，都没有动摇他们求知的。正是这种逆境中顽强奋斗的品格，才谱写出了山区孩子美丽的篇章。他们不是胜似小草吗？
想到这，我为自己感到惭愧。遇到困难就逃避；遇到挫折就放弃；遇到麻烦就渴望帮助。
我们每个人都是一颗小草，在这个世界上是多么渺小，多么脆弱，但是有的小草胜过大树，给世界一片清凉；有的小草胜似花朵，给人类一些芬芳；有的小草胜似阳光，给人们一阵温暖。
让我们都做一颗无人知道的小草，但是我们的足迹遍布天涯！让我们为做一棵不平凡的小草而努力，而奋斗！
作文教学中发现学生个性的重要性【四】
（一）春雨过后，小草变得更嫩了。我用手轻轻地拨开小草，突然发现一只蚂蚁正在吃力地用触角推着一小块别人掉下的饼干。可是它怎么也推不动。只见它围着饼干转了好几圈，我想它肯定是很着急了。过了好一会儿，这只蚂蚁终于放弃了饼干，顺着台阶往下走了。
我跟在它的后面，想看看这只蚂蚁到底在搞什么名堂。走到半路上，它突然停了下来。原来又有一只蚂蚁正从这里走过，这只蚂蚁看见了，连忙用触角顶了顶它。我想它可能是在把自己的发现告诉那只小蚂蚁。果然，这两只小蚂蚁一起向一个小洞走去。
没一会儿，许多蚂蚁从洞里出来了，还排着整齐的队伍呢！到了草坪上，我又轻轻地拨开小草，只见它们一起用力把饼干托了起来，终于把饼干搬走了。
这时，我终于明白了：团结就是力量！
作文教学中发现学生个性的重要性【五】
（二）在我们日常生活中，植物是不可缺少的。有人爱娇艳的玫瑰；有人爱亭亭玉立的水仙；还有人爱姿态万千的菊花；而我却喜欢那不显眼的小草。
小草是一种随处可见，随遇而安有着顽强生命力的植物，也许正是因为这一点让人们不再爱护它。
小草有着纤细的腰，宛如一个婀娜多姿的少女，微风拂过，小草像是有节奏的翩翩起舞，美极了！在人们眼里也许小草是软弱无能的，可正是小草那顽强而又坚强的精神吸引了我。暴风雨来临是它是那样临危不惧，挺直了腰杆接受暴风雨的考验，暴风雨过后它又在风中露出欣慰的笑容。
小草默默的装点的这个奇妙的世界，从不与花争芳斗艳只是默默的吸收二氧化碳净化城市空气。小草是绿化环境的小天使，处处为人着想，而人类却不重视它们，(甚至践踏它们，但是小草从未埋怨更没有反抗依旧不求回报的奉献着自己。
我赞美小草是因为它具有人的性格和精神，它那顽强的性格不正像守卫我们祖国边疆的战士吗？小草默默为人类做着贡献的精神，也正是那些培育祖国花朵的园丁和在自己岗位上无私奉献的人们的化身，他们也像小草一样，在默默无闻的奉献着自己的力量，为祖国四化做出巨大贡献。
我爱小草，更爱为社会建设而默默努力的无名英雄们！
作文教学中发现学生个性的重要性【六】
经历过沧海桑田，世事变迁，你的生活精彩吗?无数次失败的痛苦，无数次在雨中跌倒，无数次……也许这些会让你觉得精彩的生活得来不易，但你要知道，其实精彩很简单，很平凡。
当你做一件有意义的事的时候，当你偶然间发现一种未知的现象很美的时候，当你的内心充满幸福的时候，你是否觉得你的生活精彩呢?也许你会说没有。为什么呢?因为你从未关心过自己的生活，你总是在不停地奔走忙碌着，其实，只要你停下脚步静静想一想，回头看一看，你会发现，你的每一个脚印都是不同的，它们象征着你经历的每一次成功与失败，欢笑与泪水，象征着你尝过的生活的各种味道——酸、甜、苦、辣。有了这些，你的生活还会平淡吗?你的生活如此充实，难道这不是一种精彩吗?
康德说，人是在不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好方法。
爱因斯坦说，只要有一天你有一件合理的事情去做，从此你的工作和生活就会有奇异的色彩。
一个普通人说，我们或许终生吃苦，但我们应该活得精彩，苦中也会有精彩。
我说，或许你的一生平平凡凡，但平凡中也有精彩，只要你细细品味，你会发现精彩。
一个人有一种命运，一种生活的方式，一种爱好，不可能每一个人都活得轰轰烈烈，难道他们活得就不精彩了吗?不，我可以理直气壮地说，他们生活得很精彩，平凡中见精彩。
记得曾看过一篇文章，一位母亲生了重病，走不动路，她的孩子回来看她，背着母亲去餐桌吃饭，母亲不知为何，饭吃得非常开心。吃完饭，孩子又背着母亲回到床上。放下母亲的一刹那，年已七旬的母亲竟突然激动地说：“好幸福呀!”孩子微微一愣，竟热泪盈眶……原来母亲是因为孩子的孝心而感动。
多么平凡的动作，多么平凡的情景，让这位母亲如此感动。难道说它不精彩吗?它很精彩。
精彩像一缕淡淡的花香，一次轻轻的拥抱，一抹柔柔的阳光，让你回味，让你感动。
留意身旁的事物，留意每一个动作，在平凡中寻找精彩。不要为生活的平凡而伤心，不要去追求轰轰烈烈的生活，精彩像风一样，存在任一角落。
虽然人的生命很短暂，回头一望不过几十年，但几十年的生活只要能过得潇洒，过得充实，即使简单，那也是一种精彩。有些人，忙碌了一辈子，到头来却说自己的生活枯燥无味，毫无意义。其实，这种想法在我看来是不可思议的。只要你回头一望，你会发现其实简单的生活并不意味着枯燥，你在忙碌中所做的每一件事情都意味着你的生活很精彩。
不要抱怨生活，它对每一个人都是公平的。伤心的时候，看看天，看看阳光，想想过去的生活，想想平凡中的精彩，也许天空也在为你的精彩而感叹。
蓦然回首，才发现原来精彩如此简单，平凡中也有精彩，擦亮眼睛，寻找精彩。
作文教学中发现学生个性的重要性【七】
我和小朋友玩耍发现很多蚂蚁不知道他们在干什么，我们很静的去看发现它们在搬家。我顺着蚂蚁群往前看看到了蚂蚁洞，我用放大镜仔细看到蚂蚁洞里有很多食物。比如说：米、小虫等物。
于是我静静的蹲在那里想，它们为什么要搬家呢?噢，我知道了因为蚂蚁搬家天就要下雨了，它们有的一个搬有的两个一起搬忙个不停，从一只蚂蚁到一百多只蚂蚁。
一会儿天下起了倾盆大雨，我连忙跑回家，到家后我的衣服全都淋湿了，妈妈问我你的衣服怎么湿了，我回答说，我们在楼下观察蚂蚁搬家所以被雨给淋湿了，妈妈没有怪我连忙拿衣服给我换上，我休息了一会就去读书了。
作文教学中发现学生个性的重要性【八】
你知道我观察了什么吗?告诉你吧?我观察了小蜗牛。
一天，下过雨后，我来到草丛边玩耍，发现了一只小蜗牛，小蜗牛的壳硬硬的，像一个棒棒糖。小蜗牛爬过后就会留下一种白色的痕迹，我问过老师，老师说：“那是粘液，蜗牛就是靠它沾住地面，使它能立住。”我还发现蜗牛喜欢舔蛋清，听同学们说，是因为蛋清带有水份，而且蜗牛差不多全身都是水，所以也喜欢在潮湿的地面玩耍。蜗牛还有26000颗牙齿，喜欢吃绿油油的嫩叶、菜叶。
小蜗牛可爱非凡，一次我正在写作业，小蜗牛饿了似的探出头来好像在说：“我好饿，给我点吃的吧?”我没理它，又继续写字，过了一会儿，没等我转头，它就已经爬到我的手指上，我以为它身子软软的没什么用，可是，小蜗牛往我手上一咬，我大声地叫了起来，大吃一惊，原来小蜗牛也是有很大的作用。听说，小蜗牛还会“走钢丝”，在锋利的刀尖上爬，更了不起的就是不管在平坦的路上，还是在铺满石头的路上，它都能爬行。
我喜欢观察可爱的小蜗牛。
