永远不变的情思中考作文分析【一】
但为什么我们对身边的爱人却如此苛刻呢？为什么要让他完全符合自己的要求呢？我认为爱一个人，是指自己所出的爱，对是对一个人的理解包容，而不是希望对方为自己如何如何。有人经常抱怨“我对他那么好，他却为什么不顾我的感受？”既然选择爱一个人，肯定有吸引你的地方，如果一定要得到平等的回报，那注定要失望。
如果有一天，有人对你很好，不要把那当作理所当然，要当作人生给予你的幸福，要时时珍惜，并要不断完善自己。因为除了父母的爱，别的爱不是天生就属于你的，是自己在生活中努力得到的。
如果有一天，当你发现你爱的人并不象你想象中那么爱你，你可以有两个选择，如果你承受不了这份不平等，就狠狠心放弃。如果你真心爱着，就选择沉默，继续默默去爱奉献自己的关怀，要知道，爱别人，也就是爱自己。独占不会得到真心，只会象手中的`沙，越紧越少。
如果，爱在心中。我不会说：“我不能没有你”因为依附别人会让对方的脚步更沉重，也会同时失去自我的价值。光靠同情和责任的爱，有些可怜！爱在心中，我会说：“我需要你，因为我爱你”因为在最孤独无助时，想你拥我入怀。
如果，爱在心中。如果，我是水中鱼。向隅以沫，不如相望于江湖。在浅浅的水中依赖对方来呼吸，不如一同翱翔与大海，望于江湖，游戏人间。爱，不光要拥入怀中，而是要给他广阔天地。
如果，爱在心中。我会尽量每天在心中引入阳光，让自己的世界明亮。让进入我心的人如浴春风，阴霾一扫而光。每个人都拥有一个梦，即使彼此不相同，能够与你分享，无论失败成功都会感动。
珍惜自己，珍惜别人，珍惜每一天，爱在心中，恒久不变。
永远不变的情思中考作文分析【二】
美，是人们喜欢的一个字。有些人认为美只在外表，其时，美永远在心中。
在一个偏僻的小山村，村里有一所小学，小学的生活简陋，因此没有人愿意在这小学教学。
有一天，从城里来了一位年青的女老师。她，齐齐的刘海下一对大大的眼睛，高高的鼻梁，樱桃的小嘴，瓜子脸，长的标致极了。在一年级有一个女学生叫欢欢，她羡慕这位老师的美丽，因为她长的一点也不好看，因为她眼小，鼻梁踏，脸上长满了麻子，所以她经常低着头。
这位年轻的女老师名字是李元元，李老师教一年级的课，欢欢高兴极了，因为终于可以一睹李老师的美了。
第一节是李老师的语文课，李老师让同学描述一下她的外貌，很久都没有人回答，李老师让欢欢来回答。当时欢欢羞的脸透红，但在李老师耐心的鼓励了，她说：“你，圆圆的眼睛似早晨的露珠一样晶莹透亮。”欢欢说完，李老师又说：“你，长长的头发似山间的瀑布一样一泻而下。”欢欢得到老师的夸赞，心里高兴极了，像得到一本最喜欢的小人书一样。接下来她都沉浸在老师的夸赞中，课都没有听。直到下课，老师布置一项作业：写出心里话。欢欢认为老师是一个可以信任的人，所以把埋藏在心里的话全都吐的一干二净：我很丑，因此我经常抬不起头……。欢欢写完后，心里一下轻松了好多。
李老师看到欢欢写的心里话，泪情不自禁的流了下来，她认为一个小学生心里藏那么多事不容易。于是把欢欢叫到了办公室。
李老师红着眼睛把欢欢抱起来说：“欢欢，你觉的你丑是吗？”“嗯。”欢欢不明白老师的意思。“欢欢，其实你知道吗？真正的美永远在心里，心善良，才是真正的美……。”外面太阳已经快下山了，它把最后的一缕阳光留给了这个一直自卑的小女孩，希望她能变得“阳光”。
欢欢经过老师的开导，性格开朗多了，她能勇敢的抬头看到别人。因为她相信：“美永在心中。
生活处处都有美，美有事不一定在外表，美也在心中。
永远不变的情思中考作文分析【三】
我家有一条不成文的规定：考上90分奖励5元低于90分女子单骂低于80分男子单打低于70分混合双打如果不及格，打完还不算，还要一星期不许玩。
我上初一的第一次数学单元考试，考分是前面一个8后面一个5。回家后的.结果自然是女子单骂，弄的我当时恨不得离家出走，当时我预感未来几天将是阴有小雨。然而月考成绩的猛升却令我兴高采烈，考分是前面一个9后面一个6，回家之后，父母的神态变化之快让我惊讶，原本面无表情的老爸顿时微笑，原本眉头紧锁的老妈眼睛弯成月牙，老妈摸了摸钱包，一张5元“大钞“顿时飘落到桌面上，我预感未来几天将是晴空万里，艳阳高照。
真是成也分数，败也分数喜也分数，悲也分数。有多少学子为了它东奔西走，分数真是害人不浅，让这东西见鬼去吧！
