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让童年常驻心间600字作文校园(童年让生活更美好作文600字)

让童年常驻心间600字作文校园(童年让生活更美好作文600字)

更新时间:2023-11-22 05:40:28
让童年常驻心间600字作文校园(童年让生活更美好作文600字)

让童年常驻心间600字作文校园【一】

现在的人,总是先追求理想和事物,背井离乡,却想着成功的那一天在去孝敬父母。可那一天到来的时候,父母可能已经逝世了,可能已经病得半身不遂,病入膏肓了,可能已经随着时间的流逝,将你忘得一干二净了。你在去弥补,又有什么用呢?不珍惜,就不会有了。有的人宁愿放弃现在的追求荣华富贵的机会,也要孝敬父母。他们得到了很多:和父母在一起的机会,和父母一起游山玩水的快乐。

这就是珍惜。得不到,就真的失去了。因为你的珍惜,你就会得到更多,不是那些庸俗的荣华富贵,而是更加高尚的。

珍惜和老师在一起的时光,你就会得到感恩;珍惜和朋友在一起的时光,你就会得到至高无上的友谊;珍惜和同学在一起的时光,你会得到比凄凉更美好的繁华;珍惜上学的机会,你会得到万众瞩目的才华和谋略;珍惜和家人在一起的时光,你会得到心灵上的.鼓舞和安慰。珍惜和父母在一起的时光,你会得到比山高的父爱,比海深的母爱;珍惜现在的一切,又有什么会不珍惜你的呢?

小美人鱼珍惜和王子在一起的时光,她不惜自己一条鱼尾变成双腿,用她纯美的声音去交换。小美人鱼珍惜王子的生命,宁愿自己化成泡沫。现在,人们有哪一个不知道小美人鱼的的故事?小美人鱼因为珍惜,才会名扬青史,让世人认识她。

我在昨晚,看到了一场很美的烟花,烟花升上天空,用它的生命绽放了那最短促的花朵。哪怕是一秒钟,它也活的有滋有味。如果,我们都去珍惜烟花在天空中绽放的那一刻,它还有什么不满呢?

人,往往都是不懂得珍惜,只有错过的时候,才会想到要去弥补。可是,没有人会给他第二个机会。错过了,就是错过了。

如果我们能够坦然接受让珍惜走向我们的心间,还会有什么美好是我们看不到的呢?如果我们从始至终一直珍惜,还会造成那些让人从内心感到悲伤和痛苦的事情吗?如果我们珍惜和别人在一起的每一刻,还会有使我们厌恶的人吗?不会有的吧!

让珍惜走进我们的心间,我们就不会有那么多的遗憾。让我们和遗憾告别,好友珍惜的到来吧!

让童年常驻心间600字作文校园【二】

“铃铃铃……”上课铃声响起,这是我上初中的第一堂课。同学们都端正了身板,睁大眼睛盯着教室门口,想象着新老师的模样。“上课!”一声“雷响”,将全班同学的思绪拽回了现实,“起立!”第一个反应过来的'是文体委员,“老师好”同学们一个个神采飞扬,都恭恭敬敬的鞠了一个标准的躬。

“同学们,我先来个自我介绍吧。我叫商萍丽,是你们的语文老师……”商老师笑盈盈地说道,只见她一身朴素的着装,浪花似的卷发,高高的鼻梁上架着一副金丝边框的眼镜。最惹眼的还是她下巴那颗红豆似的痣,商老师注意到我们正议论她那颗痣,便指着那颗“红豆”神秘兮兮地说:“知道吗?这可是美人痣!”“哈哈哈……”同学们一个个都歪着头咯咯大笑。就这样,我们在笑声中开始了第一堂语文课。

商老师没太多华丽的词藻,却用她满脸的微笑活跃着课堂。商老师很爱笑,同学们回答问题正确时,商老师投以赞许的微笑;同学们回答问题错误时,商老师投以鼓励的微笑;当同学们说出幽默的语句时,商老师也会跟着哈哈大笑……总之,商老师的笑让同学们爱上了语文,更加努力地学习。

商老师已经在教学岗位上“站”了许多年了,她已经从昔日的风华正茂走到了日渐老去,两鬓挂霜,长期为我们教授知识而得不到休息,哪怕生病也回来为我们上课。这么敬业的老师,如果不努力学习,那就真对不起她了。

算算,我们与商老师相处、一起学习的时间只有一年,我不免心生伤感,多么好的老师啊!却只有一年与她相处的时间。

商老师不是传统的、板的教学方式,她善于激励学生。有次考完试,我们一直以来的语文成绩都比一班强,可这次却被一班甩得老远,商老师和我们一起分析了原因,并说:“只要下次成绩比一班好,你们可以一周不做家庭作业。”同学们一听这句话立即士气大振,都开始努力学习。商老师的脸上又浮现久违的笑容。

古人云:“春播桃李三千圃,秋来硕果满神川”。商老师,升初二这次考试,我们班全体同学定会向您交出满意的答卷。在此,我祝愿您365天工作顺利,8760个小时万事如意,525600分钟身体健康,31536000秒桃李满园!

让童年常驻心间600字作文校园【三】

从虞教授写三个孩子的故事的案例中让我们知道:看似了解孩子的我们其实并不真正了解孩子,每个孩子身上都发生古老的、现代的、个人的三个故事,教师不仅要了解现代故事,还有知道古老故事,形成个人故事,教师要学会观察孩子,记住其行为特点及发生的事,把握已有经验这是实施课程的基础,因为所谓课程就是形成其个人故事。

与孩子的沟通不难,虞老师用自己到托班的其身经历告诉我们进入孩子的世界其实就是接纳他们,甚至可以你的目光告诉孩子你喜欢他们,跟孩子交流不是蹲下我们的身而是我们的心。