小学六年级作文在什么什么中成长【一】
从我们出生后啼哭的那一刻起，我们就要开始人生道路上新的征程。这条路上，可能会有逆境，可能会有想让我们放弃的种种理由，也可能会受到别人的不待见和数落。但是，我们正是在这些嘲笑中学会了成长。
刚升初中时不久，我被选为班长。听起来应该是让人值得庆贺的事，因为同学们都很信任我。可是，过了一段时间之后我发现，这看似美丽的光环下却有着难言的心酸和无奈。
那天，由于将要进行队列队形比赛，我们班在晚饭前在操场中一遍遍地排练。吃过晚饭后是自习课，我站在讲台上管纪律，可是下面还是一片乱哄哄。我压不住心中的怒火，大吼一声：“别说话了！”班里一片寂静。这时一个女生站起来说：“你很会吵人吗？装什么装！”班里又是一片寂静，而且寂静地可怕。泪水，不由自主地流下来，滴在了手上，就像那个女生的话一样，冰凉凉的`。我什么也没说，走下了讲台，趴在桌子上放声大哭。那时的我就像离开了水的鱼儿一样。那种快要窒息的感觉，我至今还记得。
自从那次风波之后，同学们对我的看法改变了。她凭什么当班长呀！学习又不是最好的，整天看到那一副高傲的脸就令人作呕！赶快滚出去吧！……这些话我全都听得一清二楚，只是我不愿意反驳，也不愿意与别人倾诉，因为，没有人是站在我这一边的。
作了一番思想斗争后，我主动去找班主任，希望他可以给我一点意见。班主任说的一句话点醒了我：“你愿不愿意继续干下去？”我愣住了，因为这也是我一直在思考的一个问题。我为了什么而做班长，这是我自己选择的路啊！我用坚定的目光看着他说：“干！我会一直干下去！”“很好，剩下的事情你就自己看着办吧。”
从此，我改变了自己的态度，做到“吾日三省吾身”，一天三次反省自己哪里做得不好。是不是我太严厉了，还是我管理的方式不对？我一步步地改变自己，让自己变得更好。虽然说“恶语伤人六月寒”，但是我愿意与那些顶撞我的人交朋友，因为我们毕竟是一个集体。渐渐地，我发现班里顶撞我的人少了，以前与我总是针锋相对的同学见到我也会微微一笑。我甚至发现我自己也在这一点一滴的变化中成长着，成长着……
终究要步入社会的我们，应该从现在开始学会自我调节。因为我们不知道前方到底会有多少对我们的不满，对我们的恶语相向。那些不理解的嘲笑和漫骂，我不会逃避，而是会把它们一份份珍藏在心底，因为它们是我人生中的宝藏！
那些冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩地活下去。在嘲笑中学会成长，前方便是海阔天空！
小学六年级作文在什么什么中成长【二】
人生需要磨砺，我们的毅志需要磨砺，只有惊得起磨砺的人生，才会显得它的价值与的价值与意义。
人生好比攀登，有目的同时也伴随着无法预知的风险，谁也不知道前方会袭来什么？是狂风也好，是暴雨也罢，它们其实都不可怕，它们在考验我们，在向我们发起挑战，我们不要选着懦夫式的退缩、逃避，要善于用思维方法去应对它。
人们都以为高大威猛的巨大才最强大，其实不是。真正强大的是我们的内心，强大的内心会让面对挫折的我们不畏惧，它们时刻都会帮助我们，如果你的内心很怯却，那你就是懦夫，你根本不会成长，别以为自己是土豪、公子哥，在哪都受呵护，人生需要自己掌握，当你碰到困难时，你的一次次逃避也就是促使你成为了一个懦夫，回头发现，原来是自己选择的。
当你处在逆境当中，你会选择逃避？还是面对？是选择放弃？还是坚持？是选择紧握机会？还是放手？
中国有多少名人是在逆境中找到人生的亮点。贝多芬，音乐世家，他听不到，说不了，但他不认输于命运的不公，凭借着顽强的毅志力，演奏出扣人心弦的音乐。达芬奇，宣响誉全球的回家，他的著作《蒙娜丽莎》深受众人喜爱，他的一生也历尽坎坷，可他不服输自己的命运，他画画达到了普通人根本无法达到的境界，他把自己融入，甚至忘记了吃饭，可当时的社会太黑暗，达芬奇未能得到世人的赞许就与世长辞了。
是啊！人生没有不可能，天无绝人之路，处在逆境中我们有逆思维，不都就迎刃而解了嘛！
再难跨的坎儿，我们也要闯一闯；再难走的路，我们也要咬牙走完；在深的打击，也绝不掉一滴眼泪。只因，我们内心强大。
人一定要成长，经历的多了也就会懂得人生的酸、甜、苦、辣、咸，也就会明白人生的百味其实也不苦。
我们要学会在逆境中成长，不论是学习方法，还是生活方面，要的是方法思维，磨砺使人生有价值。
小学六年级作文在什么什么中成长【三】
忽然，看见球场上的激烈，我明白了，我们是大雁。
一只雁经不住打击，一群雁却能赶走狐狼。
正如那球场上的激烈，成功之道在于团结。
我不止一次地想过，我们是什么？
忽然，想起蚂蚁的自救，我明白了，我们是蚂蚁。
一次救不出来，两次继续尝试，这便是蚂蚁的自救，失败了也不气馁。
我不止一次地想过，我们是什么？
忽然，听到一则梅花的故事，我明白了，我们是腊梅。
一年一度开花。一次都不缺席。
与那故事一样，心中只以诚信为本。
我不止一次地想过，我们是什么？
忽然，抬头望见鸟窝，我明白了，我们是鸟儿。
一次抛出鸟窝，一生翱翔苍穹。
我不止一次的想过，我们是什么？
忽然，瞥见一旁的`绿叶，我明白了，我们是绿叶。
一朝发芽生长，一生吸取营养。
鸟儿也好，绿叶也罢，鸟儿终要自立，绿叶终要归根。
不如趁这短短的光阴，趁我们的大好时光，去发挥无穷的力量。
我相信我们能办到，我们也一定能办到。
因为我明白了，我们是什么！
我们是中国坚强的90后！
小学六年级作文在什么什么中成长【四】
金星为岩石结构，外层是密度很大的大气层。金星的大小与地球相当，表面特征也有相同之处。但条件却大相径庭。金星表面的环境十分恶劣：气温极高，气压巨大，那里的空气根本不能呼吸。金星上空是硫酸微粒形成的厚云。
火星是一颗红色岩质行星，是一个冰冷而且荒凉的世界，只有很薄的'大气层。火星有许多与地球相似的特点，如极地冰冠和水蚀河谷等。但火星和地球也有许多大差异，如火星的温度很少高于0度，空气不能呼吸，巨大的尘暴经常肆虐。火星表面呈红颜色是因为存在大量的氧化铁。木星是一个流体行星，没有岩石，没有土壤，连一个落脚的地方都没有。就算上面有水，有氧气，有厚厚的大气层，人类也无法在上面生存。
土星是太阳系中第二大行星。以其美丽的光环而闻名。土星和木星一样，也是气体行星。土星的质量分散，总体的密度比水的密度还小。如果把土星扔向大海，它就会像皮球一样浮在大海上。只不过宇宙中没有这么大的海罢了。
太阳系中只有地球适合人类生存，人类目前还没有发现一颗有生命的星球，如果到太空中去找，可能要花上上万年。因此，我们只有保护好我们的这个家园，不滥
小学六年级作文在什么什么中成长【五】
我一吃完饭就找到《百科全书》，在物理知识篇中发现了“为什么买不到活带鱼”的标题，我立刻翻到那儿津津有味地看了起来。读完后，我终于知道了带鱼是生活在海面下15----40米的鱼类，在那儿的压力很大，它们自身也有同样大的压力，这样才不会被海洋里的.压力压扁;当渔民把它们捕上来的时候，自身的压力会把鱼鳔撑破，鱼的管也会胀破，所以带鱼捕捞上来就没有活的了。我这才恍然大悟。
看来生活中的科学无处不在，只要我们处处留心，就可以有许多的发现。
小学六年级作文在什么什么中成长【六】
??关心中成长二年级作文在我的成长中，关心是不可缺少的。我就像嫩绿的幼苗，关心就像绵绵的春雨，滋润着我的心灵。这些关心很多来自我的爸爸。
记得那是一天夏夜。我和我的家人带着我的溜冰鞋来到天镜湖广场溜冰。当我兴奋地穿上溜冰鞋准备站起来时，爸爸一只手拿溜冰的护具，另一只手轻轻地按住我：“护具还没穿呢！”他一边仔细地帮我穿，一边说。也许是迫于急切，我竟然对关心我的爸爸发脾气。
后来，因妈妈的'一句嘲笑，我到处乱滑，最后，我摔了个“狗啃泥”，哭了。爸爸一听到我的哭声，便立刻循声而来，快速跑到我的面前。爸爸轻轻把我扶起，也不顾脏就用手掌把我身上的灰尘拍掉，安慰我说：“婷婷，不要哭了。溜冰摔跤是正常事儿。你看那些大哥哥大姐姐，他们溜得多快，我们也要超过他们。来！爸爸教你几招溜冰的技巧！”听了爸爸的话，顿时，我的心里感觉好温暖，爸爸的关心好像一股暖流从我的心底里涌出来，周流我的全身。我又感觉好惭愧，因为我刚才还对爸爸发脾气，但爸爸压根儿没有去斤斤计较，还跑来安慰我，爸爸是无私的。我擦干眼泪，跟着爸爸搞笑的模样又溜起冰来。
在我的成长中，是永远离不开爸爸对我的关心的，我沐浴着爸爸对我的关心成长，是爸爸的关心把我从爱哭爱闹的小女孩变成一个懂事的少女。我感谢爸爸对我的关心，我一定要珍惜这一份份宝贵的关心！
