我的心愿作文当小学老师【一】
我的愿望有很多很多，但我最喜欢的还是爸爸给我加小星星。
爸爸为我的学习很犯愁，我的爸爸给我做了一个星星榜，每次在学校受到表扬或者考了好成绩，爸爸都会给我加一颗小星星。把我高兴的不得了，我下决心要好好学习，要多得到老师的表扬，就可以得到爸爸的奖励。最近一段时间我表现的很好，老师每隔几天就给我发个表扬信。这几天都把我高兴的不得了，我的小星星越来越多 ，爸爸给我买了一个礼物，我的心情越来越好，逐渐在学校表现的更好了，老师表扬的次数更多了，爸爸给我加的小星星也更多了。为了让爸爸给我加小星星我要加倍努力学习，才能获得小星星。
我的愿望就是好好学习，争取做全班前10名的好学生，我也要获得更多更大的星星，来回报我的父母和老师。
我的心愿作文当小学老师【二】
张海迪阿姨说过："每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆."我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。你也可以投稿
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。你也可以投稿
如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去
我的心愿作文当小学老师【三】
我想，在这个世界上，每一个人都会有自己的`心愿。
从小，我就有很多心愿，可是，随着我的成长，我的一些心愿都会随之改变，总感觉，小时候的心愿是那么幼稚。小的时候，每当看见大人们可以批评，教育孩子，我就常常想，不分白天、黑夜地想：我要是在一天夜里，忽然长大了，那该多好。我就可以享受大人们的生活，就不用挨老爸、老妈的批评了，反过来，我还可以批评别人。小的时候，每当看见老师站在讲台上，那高大的形象，教育学生的振振有词；对学生授课时的涛涛不绝。
我就想，如果我能成了一名老师那该多光荣呀！是的，在小时候，我总感觉，老师是神圣的，老师是至高无上的。小的时候，每当我看到电视机里，明星们在深情地歌唱，出尽了风头。
我就在想，如果，我当上了大明星，那是多么的风光，有这么多人崇拜我，我可以在台上尽情地展现自己的才华，还可以挣好多好多的钱，可以买我想要的东西，我就会买一栋大别墅送给老爸老妈，报答父母养育之恩。现在，我一直想着，要做一名建筑设计师。像设计香港中银大厦的贝聿铭那样，不，应该说是比贝聿铭更出色的。
我要做世界著名的建筑设计师，在全球的每个国家都开上一家我的建筑师事务所。可是，当我看到，那一沓沓的书时，我就有点退怯了，原本以为建筑设计师是个既体面，又潇洒的好差事，却没想到也这么辛苦！。然而，这时，爸爸告诉我，无论做哪一行业，都是要付出辛苦地劳动的，只是不同于脑力劳动与体力劳动罢了。被他这么一说，我想，我的心愿又要回来了。
每人都有心愿，那你的心愿是什么呢？
我的心愿作文当小学老师【四】
小时候，看到自己喜欢的东西，想拥有它，一个小小的心愿便诞生了。上学了，想做同学们学习的榜样，又成了我的心愿。可现在的心愿是什么呢?其实，我的心愿太多太多，它们仿佛离我很近，可又很远，就像天上的星星，看得见，却够不着，其中有一颗始终放着最耀眼的光芒。
在21这个高度发达的世纪中，人类充当着主角，他们是最伟大的。他们让这个世界丰富有趣，绚丽多彩。然而当他们创造了辉煌的同时，却又深深地伤害了以人类为朋友的动物种群，玷污了水精灵的身躯……让我们的地求母亲伤痕累累。
更为残暴的是，人类居然无情地戳穿了为他们遮风挡鱼的森林。尽管它们无私地奉献――吸收二氧化碳，释放新鲜的氧气;降低气温，增加湿气;防止水土流失;等等。但人类没有顾虑这些，为了眼前的一丁点利益，用电锯把它们一根根砍下来。终于，地球母亲忍无可忍，让狂风带着沙砾，冲入了人们的安身之所，面对着她最有“出息”的儿子――人类，使劲地发泄着心中的愤怒。大街小巷，飞沙走石，到处都显示着她征服人类的痕迹：一位老农看着自己辛辛苦苦种下的稻谷，被漫天飞舞沙砾掩埋着，心中的悲伤不知道向谁倾诉;一座拔地而起的摩天大楼，招架不住突如其来的龙卷风，整个身子已经坍塌崩溃了;一家家商店顾不上钱财，纷纷关上大门，狼狈地写着：“因天气变化，营业暂停。”
街上几个稀少的行人，都眯着眼，带着口罩，顶着狂风艰难的行进……人类不怨天，不骂地，自己就是罪魁祸首。
可怜的人类，面对大自然的示威和挑战，你的聪明呢?你的智慧呢?你昔日的傲气呢?看看这些可观的数字吧：从17世纪到本世纪80年代末，因为人类影响，今共有3955种生物消失。世界上每年都有1130-2000公顷的'森林遭到人为的破坏，今天只有28亿公顷森林，从原来占陆地的1/2锐减到1/5……哦，这些只是为大家敲响了警钟，我们不要再执迷不悟了!这样下去，只会酿成更惨重的悲剧!
我心潮澎湃，在心底升起一团再也挥之不去的火焰――我要做一名“绿色使者”。让我们行动起来，从我做起，从身边做起，保护环境。愿今后的天更蓝，水更清，空气更纯净。让绿色重铺大地，让地球母亲重振威风!
这就是我永不变更的心愿。
我的心愿作文当小学老师【五】
到寒假了，一个词，那就是“开心”。一个学期繁重的学习压得我喘不过气来，今儿我可要好好地放松放松，于是，跨上我的号称“白龙马”的自行车，开始了脚踏车之旅。
虽然是冬天，但风很小，也不冷，太阳公公懒洋洋的，显得慈祥、温暖，我哼着歌，骑着车，惬意得很。来到了熟悉的丰乐路一个小有名气的百货市场，这儿物美价廉，所以大伙都来这里采购年货。果然是名不虚传，人多车多！我推着车，走在拥挤的人群中，心情陡然冷了下来。因为非机动车道上，乱七八糟停满了各式各样的车，本田、现代、桑塔纳……简直成了一个天然的停车场。它们占用了行人的路，原本就窄的路变的更窄了，再加上小商小贩和这如潮的购物人流，交通瞬间患上“肠梗阻”。
我在这慢如蜗牛的车流人群中，不是左碰，就是右撞，刹车成了家常便饭，小碰撞也再所难免，还险些撞上一位老人。我小心翼翼地进行着闯关游戏，，经历了“山路十八弯”，闯过五关，斩了六将，终于冲出了这个“人造迷宫”。
经历了这次事件，我想了很久：违章停车，不按道行驶，也是人们的不文明行为，既阻碍交通令人不便，而且还有安全隐患。于是，一个小小的心愿在我心中产生：长大以后，我要作一名交警，指挥交通，让道路变得畅通起来。
晚上，我做了一个梦，梦见我站在安全岛上，周围车辆有秩序的开动、停放，我的嘴角露出开心的笑……
我的心愿作文当小学老师【六】
记得第一次与老师见面是上个学期的期初，在暑假就听说小学老师进行优化组合，我们原来的老师都被派去支教了，我在思量着新来的老师会是什么样的，正当我想得人神的时候，一声“同学们好！”打断了我的思路，我回过神来“咦？这就是我们的新老师？”中等身材，高高的鼻梁上架着一幅眼镜，看上去挺斯文。“我姓赖，不是癞皮狗的癞，更不是无赖的赖，是信赖的赖，以后你们就直呼我赖老师吧！”话音未落，教室充满了笑声，掌声。“因为我是新进城的，对你们了解不多，所以还要依赖你们，一起创造一个和谐，宽松的学习环境……”教室里又响起了笑声，掌声。瞧，第一次见面就在这样轻松，幽默的氛围里进行着，我们相识了。
接下来赖老师给我们讲述了他从教十年的故事：九九年师范学校的优秀毕业生，预备党员被跨乡镇地安排到一个与尤溪相邻，交通不便，信息不灵的葛坑镇龙际小学任教一切美好的梦想被打破了，他无心欣赏九月缤纷的校园，麻木地应付着人际与上课，久久不能从伤悲里走出来。这样的状态持了半个多学期，一点意外涟猗在那泓止水轻轻击，星期六没有回家，他一个人来到离学校不远的溪边，一位矮瘦的老农微屈着身子正在锄草，他不解地同老农聊了起来：“您在这这种庄稼，水涨上来，您不就白忙活了一年吗？”老农听了嘿嘿地笑着说：“我也没去想那么多，今年淹了，说不定明年不会，要收获就必须付出，可流汗了，不一定会有收获，但希望总是有的。”是的，希望总是是有，给他无比的思量，好似黑暗苍穹划过一道亮光，他对自己说：希望总是有的，摔倒了再爬起来。从那以后，课堂上是他深入浅出的.讲解，课后是他耐心细致的辅导，深夜里是他专心致志的研究。通过努力，因为他总是带着希望总是有有信念，从班主任做起，一步一个脚印做到了校长……走到地今天。
岁月无痕，人生有迹，近两个学期的相处，赖老师渊博的学识，博大的胸襟，深深地感染了我们班的每个人。课堂上他带领我们遨游在知识的海洋里，课下又引领我们走进知识的殿堂。因为赖老师的执着、幽默、激情，我们班也随之发生了巨变，我们的班长黄冬凤，学习委员颜雅萍参加中心小学的竞赛分别获得了一、二等奖，流动红旗也是周周拿……
如果我来当老师，我就要当像赖老师一样的老师，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，托起明天的太阳！
我的心愿作文当小学老师【七】
回想起以前当小老师的经历，那感觉真是妙不可言。
那个学期，杨老师让我们这些黄毛小子试着上课，大家都欢呼雀跃。同学们为了证明自己不是弱小的，上课前都积极准备着。
我呢，为了能过把老师的瘾，展开了身手积极准备着：读课文。划要点．想方法，甚至还动用了当老师的.妈妈。一切准备得差不多了，我才安心睡觉。
第二天，我兴致勃勃地走上讲台，笑眯眯地向大家问好后，就请大家打开书本读一读《地球的清洁工》着篇课文，想一想有什么收获。读了课文，我轻轻拍了一下手，同学们迅速停了下来。我问大家：“读了课文，你们知道了什么？”我见一位同学很快把手举起来，就请他说。他说：“我知道了海鸥可以把海里的剩饭剩菜吃掉；鲫鱼可以把河里的水草．虫子和垃圾吃掉；乌鸦可以把地上的蝇蛆．地蚕吃掉；蚯蚓可以把地上
的垃圾变成肥料；屎壳郎可以把牛、马、羊粪滚成球儿埋到地底下。”我一听，真不错，立刻说：“来点掌声！”教室里马上一片“啪啪”声。这时，王文汗的手高高地举了起来。我说：“王文汗，你有知道了什么？”他挺着胸大声说：“任何动物都有它自己的优点，我们不能小瞧它们。”话音刚落，同学们就情不自禁地鼓起掌来。郑晖一抬一抬地很想站起来发言，我就请了他，他说：“课文中讲到的每一种动物都能为地球妈妈做事，为环保做事，我们应该向它们学习才对。”哇，太好了，掌声又一次响起。接下来，我又像老师那样进行了扩展，提出了一个有趣的问题：请大家思考，除了课文上讲到的这些动物外，你们还知道哪些动物也会帮助地球妈妈做事？怎么一提问，同学们更来劲了，同学们争先恐后地回答。
啊，当老师的感觉真是棒极了！
