不待扬鞭亦奋蹄作文500字【一】
读着思杰的信，我的思绪一下子回到几天前。那一天，天气晴朗，阳光透过玻璃窗，在办公桌上快乐地跳动。我静静地望着远山，期待山里有鹤发童颜的神仙出现。“你简直就是狗！我在小卖部工作这么多年，还没有遇到过你这样的人。”
小卖部的阿姨声嘶力竭地骂道。小卖部的阿姨是个很随和的人，对学生非常有耐心。她一反常态的表现，让我坐立不安。我跑过去，听见思杰嘴里骂着不干不净的话，看到他正气势汹汹地将拳头向阿姨挥过去，幸好几个初二的学生把他地拉住了。
看见我来了，同学们纷纷离开，他也站稳了脚。“她先骂我妈。”思杰看见我，来了一个恶人先告状。“我提醒过你多少次，你还打玻璃，你没有耳朵吗？”小卖部的阿姨理直气也壮，数落起思杰的不是。
“阿姨，小孩子家不懂事，你大人有大量。”我一边打着圆场，一边把思杰拽走。预备铃响了，我让他先进教室。早就听人说思杰是个不一般的刺头，果不其然，刚进校，就和大人争吵。如果不是被高年级的学生拉住的'话，他就动手了。对于这样的刺头，我该怎么教育他？班会课到了，他桀骜不驯地在办公室里站着（按照班规：在班会课上，问题学生要到办公室等待集体处理意见）。我在教室里先给同学们介绍了各种处理问题学生的方法，包括非洲巴贝姆巴族人的赞美“处罚”。然后痛心疾首地说：“思杰同学今天所犯下的错误，不但让我震惊，而且全校师生都开始密切地关注这件事，稍有不慎就会后患无穷。我不知道该怎么办才能把他拉回到正常的成长轨迹上来。”“思杰在小学对老师的批评、请家长等做法已经习以为常了，我们不如学学巴贝姆巴族的赞美‘处罚’。”班长站起来，头头是道的分析赢得了同学们的一致赞成。
讨论好后，我请思杰来到教室。他站到讲台中间，扬起头，双眼望着天花板，身体有意识地抖动，看得出他在用坚强的外表发泄对即将到来的集体处罚意见的不满。“思杰，你是个勇敢的人。
有一次一个酒疯子到学校闹事，女生吓得哭爹喊娘的，是你一人把他轰走。”班长首先发言，思杰收起他那风雨不动安如山的模样，睁大眼睛，吃惊地望着班长。“思杰，你是个善良的人，从不欺负女生。”“思杰，你是一个大方的人，主动借我钢笔。”
同学们一个个站起来，赞美的话语如一剂良药，唤醒了思杰心中对真善美的渴望。他低下他高昂的头，嘴唇哆嗦着，泪眼蒙眬地望着我。“说实话，我曾预想过千百种你们处理我的办法，但做梦都没有想到的是你们不但没有批评我，反而赞美我。
何老师，你放心，从今以后，我不用扬鞭自奋蹄。”
不待扬鞭亦奋蹄作文500字【二】
五岁那年，我做了阑尾炎手术，姥姥便专门挑一些粥啊、汤啊、水啊之类的给我做，怕我馋虫泛滥，她便细心的切许多细小的肉末洒在上面，对于那时的我来说，那就是人间最美的味道。
好不容易出了院，我便大吃大喝。什么“红烧肉”、“锅包肉”、“红烧狮子头”啊，只要报出菜名，她就立刻给我做，现在想来也会口水欲滴。
出院后不到一个月，妈妈要带我去北戴河旅游。可她担心我的身体吃不消，在屡次劝阻无效的情况下，她选择用生命挽留我——在我们出发前一天晚上，姥姥突发心梗离世了……
姥姥的`去世对我来说，犹如晴天霹雳。思念的泪水一次又一次的模糊了我的双眼。
此后，每次提到她，我就“欲语泪先流了”。姥姥，你可知道，你走后，谁还会把扒好的瓜子瓤放到我的手里？谁还会把美味佳肴端到我的面前？谁还会把亲手缝制的棉鞋放到我的脚边？谁还会听我说说心里的话？
每每想起姥姥，我就痛不欲生，我恨我还没有为姥姥做些什么，她就已经离开了。妈妈对我说：如果你不珍惜眼前亲人带给你的幸福，在你想报答亲人时，亲人却已经离开了，那时你就会很遗憾，这就是“子欲养而亲不待”啊。
“子欲养而亲不待”我不断重复着妈妈的话，看着妈妈憔悴的面容，陷入了沉思。
当第一片树叶落下的时候，我仍会看见她慈爱的脸……
