多功能的老师4百多个字的作文【一】
当我们走进了百望山时，时间已经是晚上六点多了，天色渐渐暗了下来，太阳公公也快要下班了。虽然如此，但我们依然游兴不减，兴致勃勃地观赏着。从山底向上望去，整个百望山像一位英姿飒爽的巨人，威武极了。这位“巨人”身上还披着一层朦朦胧胧的翠绿色，给人一种生命力充沛的感觉。
再向上走一点点，一片密密麻麻的碑林便映入我们的眼帘。从这片碑林可以了解到有不少伟人都曾经观赏过此地，我们可以称的上是踏着伟人的足迹向上攀登了。
再看路的两旁，一排小树错落有致地排列着，好像百望山的一群小卫士。一阵微风轻轻拂过，柳树姑娘那碧绿碧绿的枝条在随风摇曳着，仿佛在对我们说：“亲爱的同学们，欢迎你们来到百望山，祝你们玩得愉快！”桃树姑娘也不甘示弱，她使出了自己的传家宝贝------红艳艳的桃花，使来往的路人都忍不住凑上前看一看，或者拿手摸一摸。我们就这样一边走着，一边欣赏着大自然给我们带来的美景。
正在我们看的高兴时，一直沉默不语的吴老师发话了：“同学们，你们分成三组，比一比那组最先到达山顶吧！”听了老师的话，大家再也无心欣赏美景了。只见第一小组的.同学都象脱了缰的野马，撒开两条腿不顾一切地向前奔去。而我们第二小组的同学呢，都懒的跟他们争什么第一第二的，一边悠闲自得地走着。嘴里一边哼着小调。第三小组的同学才最有趣呢！他们用一根长草绳互相拉着，齐心协力喊着口号想上走去。
好不容易，我们终于全都顺利到达了山顶,此时的天色已晚了，西面彩霞映红了半边天。这时不知是谁跳起来，指着山下满脸兴奋地喊到：“大家快看，下面有多美丽啊！”听了他的话，大家像吃了兴（xing）奋剂一样，一跃而起，不约而同地向下望去。“哇，真的好美呀！”我情不自禁地惊呼道。“是啊，多美呀！”唐祺祯大呼道，一脸陶醉的表情。只见山底下两排整齐的参天大树像列车的轨道，而那些川流不息，开着大灯的车辆则像一只只迷人的小萤火虫，可爱极了。再向更远处看，璀璨的路灯连成了一条曲线，看上去像吞云吐雾的巨龙横卧在彩色的大地毯上。而那些平时又高又大的楼房则像地地道道的房屋模型。这些东西组合在一起，成了一幅无与伦比的美丽图画，使每个见过的人都为之倾倒。再向天上看，微黑的天空中悬挂着一轮皎洁的圆月，看上去像一位美女。在这位“美女”的身旁，只衬着孤零零的一颗小星星，给人一种别样的美。
这个夜晚过的是最愉快的，我第一次欣赏到了百望山的夜景。我也是第一次发现京城的夜晚是那么的和谐，那样的宁静。
怎么样？朋友，听了我的介绍，你是不是动心了？心动不如行动，不防现在就动身去欣赏一下夜晚的百望山吧！
多功能的老师4百多个字的作文【二】
你们猜猜，我是在说哪位老师呢？对了，就是王老师。
王老师是我的数学老师。他有一张圆圆的脸，头发向上翘着，像一只“小刺猬”。他还有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上永远少不了一副长方形的.黑框眼镜。
你们知道王老师为什么被我叫成“多功能”老师吗？告诉你们吧，前几天，我们的劳技老师请假了，我们都很想知道是哪位老师来给我们上课。当老师走进教室的门口，我们不禁都瞪大了眼睛，哇！又是王老师。因为，王老师可以教我们数学、品社、信息、金话筒，现在又来当我们的劳技课老师。厉害的王老师简直太“多功能”了！
平时，王老师在给我们上数学课时，都会叫我们的小名，这让我们觉得很亲切，就像大哥哥，使我们对上数学课一下子来了兴趣。他请我们发言的时候脸上的表情特别丰富，会挑起眉头，露出八字眉。然后，向我们友好地伸出手。让我们感觉王老师很想听到我们精彩的发言。于是，我们都争先恐后地伸长手臂，高举着手，希望被他点到名。
上信息课时，王老师则会拿着话筒讲话。当我们不乖的时候，王老师就会不说话，并用严肃的眼神看着我们。有时会板着脸对我们说：“别的班上课可专心了，比你们学得都快。”这时候，王老师看起来可严厉了，同学们立刻都乖乖地坐好，认真地听起课来。
上品社课时，王老师就会给我们讲品德、社会。上劳技课时，王老师会跟我们打成一片，我们相互学习。
怎么样？这就是我的“多功能”王老师。他能给我们上好几门课。他有时像亲切的大哥哥，爱护我们；有时像我们的好朋友和我们打成一片；有时像一位将军带领我们这些小兵去打一场学习的战争。但更多时间是我们都喜欢的王老师。
