当前位置:首页>笔记>

让学生朗诵自己写的作文500字(排练诗歌朗诵的作文500字)

让学生朗诵自己写的作文500字(排练诗歌朗诵的作文500字)

更新时间:2024-06-05 12:52:54
让学生朗诵自己写的作文500字(排练诗歌朗诵的作文500字)

让学生朗诵自己写的作文500字【一】

人的一生时光非常短暂,而我们应当在有限的时间里多做一些有意义的事,努力让自己美好。

俗话说得好:人往高处走,水往低处流。当我们在山脚处向上仰望时,会觉得山顶离自己太远了,似乎遥不可及。可是当我们尽自己最大努力到达山顶时,向下俯视,真的能到“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志。反之,如果当初因山高而放弃了登顶的机会,也就永远达不到“山高我为峰”的美好境界,只会站在山脚仰视上方。

让自己美好,这不是我们人类的专利,自然万物皆有此追求。比如蚕的一生会经历不同的时期,而最终的目的也只是为了能够破茧成蝶,在天空中骄傲地飞翔。而我们又是否知道,为了这短暂的美好,他们在背后要付出多大的艰辛与苦痛!有多少蚕在结茧时因吐丝过多而命丧黄泉,又有多少蚕在突破蚕茧时变成了令人厌恶的飞蛾呀。但是,为了幻化成蝶的那份美好,它们凭借顽强的意志力和坚定的信念,冲破重重难关,终于成为了美丽的蝴蝶!

郎平曾经说过:没有最好,只有更好。每个成功的人在人前总是光鲜亮丽,可殊不知他们在背后付出了多少的泪水与汗水甚至是水。这些人正是凭借着着坚定的信念和永不言败的精神,在成功的道路上过关斩将,最终到达人生的巅峰的。

所以,让我们挑战自己,不断地完善自己。从现在起,让自己美好,从而也让自己的人生更加美好!

让学生朗诵自己写的作文500字【二】

生活中,存在着许多美好的东西,一个善意的微笑,一句温情的祝福,一个热情的拥抱,无时无刻不使我们感受到生活的美好。很多美好的事物,更需要将自我美好,让我们能在美好的生活中展现最美的自已,那我们应该怎么做呢?

一、 努力学习,让自已美好。

俗话说:“知识改变命运。”就拿孔乙已来说,孔乙已虽然是一个秀才,但因为没有考中举人,而受到了社会的冷漠不被尊重,遭受了被人埋没的处境。相比之下,小说中的另一个人物丁举人,正因为自己考中了举人,因此获得了金钱和地位,命运自然也要比孔乙已好得多。现在,科教兴国的战略政策,已经成为国家培育人才的重要措施。学习越来越决定了一个人的钱程与未来。由此可见,学习对我们来说至关重要,也是让我们美好的一种重要途径。

二、 学习固然重要,但是礼仪教育也必不可少。

人无理,无以立。我国是一个礼仪之国,儒家的教育思想,德与理都是儒家所提倡的。但是在现实生活中像某中国游客在埃及神庙刻“到此一游”的例子频频出现,这也不由得引起我们的思考,我们的礼仪哪去了?礼仪乃一个人的立身之本,更是一个国家的生存之基。国家能否文明,关键在于我们自身,学生是国家的未来和希望。所以我们应该从现在做起,从自我做起学习文明礼仪让自已美好,更让社会美好。

梁启超先生曾经说过:“少年强则国强,少年富则国富,少年雄于地球,则国雄于地球。”作为祖国未来的我们应该努力学习文化知识,弘扬中国传统礼仪,做一个文明的现代人,让自己美好,让祖国美好!

让学生朗诵自己写的作文500字【三】

金无足赤人无完人,每个人都不可能十全十美,但我们可以让自己更加美好。

清晨,在父母的呼唤,闹钟的催促下,从睡梦中醒来,开始新的一天。上学出门之前,与父母的一声亲切的道别,会使自己更加美好。

走进校园,开始自己一天的学习。阳光从窗口斜斜地射入教室,窗外的树枝上,几只不知名的小鸟在轻声的鸣叫。教室里,书声琅琅,40个怀揣着梦想的少年坐在位置上,迫不及待地从书中汲取丰富的营养。

“丁铃铃——”上课了,老师走上三尺讲台,将知识悉数传授给我们。窗外,枝头上的小鸟仿佛也想进入教室,和我们一起学习知识。大家都认真地聆听着,记录着,回答着老师的问题。知识,让我们更加美好。

铃声再次响起,下课了,老师走出教室。有的同学站在窗边,看着窗外的太阳,飞鸟,无垠的蓝天和参天的大树;有的同学找到自己的知心好友,说说笑笑;有的同学则和别的同学一起,肩并着肩,在走廊上散步。大家趁着这短暂的课间,舒缓着大脑和神经,为下一节课做好充分的准备。适时地放松心情,舒缓神经,同样也可以使我们更美好。

时间的河流飞速地流淌,一不经意间,放学的铃声悄然响起,窗外的小鸟也都伴着夕阳,成群结队地归去。夕阳缓缓落下,璀璨的金光点染了大地。

放学铃响,我收拾好书包,叫上几个同路的小伙伴,一同迎着夕阳,向家里走去。一路上,畅所欲言,说说笑笑,相互逗弄......一起开心地笑着跳着回家去。拥有真挚的.友谊,可以让自己更加美好。

傍晚,回到家中,吃着可口的饭菜,听父母讨论新闻,工作。不时的,一股暖流从心中升起,一下子便使人忘却了心中的烦恼,亲情的温暖,让自己更加美好。

人不可能十全十美,面面俱到,但汲取知识的养料,适时地放松心情,舒缓神经,珍惜纯真的友情,都可以使我们变得更加完美,更加美好!

让学生朗诵自己写的作文500字【四】

我们是最后一个出场,看见前面的选手表现都很出色,饶是我参加过许多的表演,也忍不住有些发颤。我就想:“我能不能胜过他们呢?”我多想此时来一场地震,或一阵火灾,让我多准备一些时间,哦,不!是不用参加比赛,呵呵!

当主持人说:“下面轮到第8号选手朗诵:《哪一个季节你最喜爱》。”把我从幻想中拉了回来,台下响起了热烈的掌声。此刻我的心砰砰直跳,仿佛要跳出胸膛,我连忙捂住胸口安慰自己:“别怕!要相信自己!”我的心仿佛已经听懂了,慢慢的平静下来。我们走上舞台,将道具摆放好,我开始朗诵:“每一年有四个季节……”我的目光炯炯,完全投入到诗歌里去了。读到一半时,无意中瞥见了评委一眼,发现评委像看见有趣儿的、好玩儿的`小玩意儿一样,盯得我全身起鸡皮疙瘩,由于害怕被打扰,所以,我无视了评委。

当我们读完时,掌声以排山倒海响起。我走下台,“朗诵的真好!”其他学校的同学不约而同的说,再看看那些初中的大哥哥大姐姐,他(她们征用赞许的目光看着我,仿佛在夸我呢!我笑了笑,脸红得如三月桃花一般,笑得那么甜美,那么欢畅……

让学生朗诵自己写的作文500字【五】

高尔基说过,“最伟大的胜利——战胜自己”,是啊!一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的,有时需要战胜懒惰;有时需要战胜平庸;有时需要战胜挫折。

记得有一次上作文课。“铃 …… ”,演讲比赛开始咯,我的心一下子提到了嗓子眼,“怦怦”地跳个不停。当老师宣布演讲比赛开始时,教师里顿时鸦雀无声,同学们你看我,我看你,都希望有哪个胆子大的先开个头。看来同学们和我一样紧张。突然,“我先来!”一个响亮的声音从我的右边传来,打破了教室里的寂静。我转头一看,原来是邱佳辛同学,只见她大大方方地走上讲台,开始演讲,显然,她是有备而来的,演讲得有声有色,博得了同学们热烈的掌声。我的心跳得更快了,可是仍然鼓不起勇气,在我由于之中,同学们一个接一个地走上讲台。

我的手心也捏出汗了,去不去呢?不去就错过了机会,大家都表现得那么好,我怕什么?我看了看老师,老师正用期待的眼神看着我,我又看了看周围的同学,心头一热,“呼”地站了起来,走向讲台。刚开始,我只顾埋头读着自己的,读着读着我反觉得轻松了许多,我听到了自己响亮的声音,看到了同学们倾听是神情,见到老师满意的笑容,我更加自信了。演讲完了,同学们给了我热烈的掌声,我突然觉得,走上讲台表现自己的感觉真棒!

演讲比赛结束了,老师走上讲台说:“同学们,今天大家的演讲都很精彩,现在,老师整理一下各位同学的分数。”这时,我心想:无论我能不能得奖,我都格外高兴,因为我战胜了自己。

让学生朗诵自己写的作文500字【六】

我厌倦的推开成堆的试卷,扔掉手中的笔,苦笑着望向又一张满眼红叉的试卷,再也不想做任何努力。“啪!”一声,桌上的风信子落地……

我捡起碎片,那瘦弱的根茎断了半截,就快开花的骨朵也掉了几个,像流浪的孩子,顶着残存的几朵在风前摇摇欲坠。随手把它扔在盛了些水的碗里,又落寞的回到桌前。

第三天了,我趴在桌前什么也不做,傻笑着默赞自己这般聪明。起身端水去看见……

风信子颤巍巍地长出了小段根茎,贪婪地吸取仅剩的水,头顶的\'残兵败将倒小心翼翼给自己扶了正。呵,蔫成那样……手中的杯子险些滑落,不记得我是怎么回到桌前翻开练习,又带着怎样的心情……

只记得,我握着笔,在小钟滴答伴奏里一张张摞起了稿纸。手写的又酸又痛,磨出了痕迹,眼睛酸涩也没有停笔。那一个个熟悉的数字,字母鲜活的排列,像是嘲笑愚弄着却也解不出的我,像是在等我抓狂,但是我不会。我在纸上写下:美好,我可以,然后核对着答案,笑了。

自己逼迫自己喜欢上这些美好的诗句、公式、词组,在纸上抄记,证明,演算。手,眼全身的难受劝解我放弃的时候,我没有,因为我明白,美好来自辛苦和孤独。

我埋着头,左手压平练习,右手不停的在写着,胳膊不时伸直解放一下,揉揉疲惫夹杂丝的眼睛,用冷水冲了冲发烫的手和脸,才感到小拇指已磨破了皮。我狠狠地拧了自己一下,好消除渐渐袭来的困意,疼得自己大叫,却也感到终于做对的真实,那美好的感觉,是快乐的。

“乖,累了吧,饭好了。”妈妈叫着,风吹来,我闻见香气,是红烧肉?不!风信子开花了。那小小身躯终顶着这骨朵,绽放了。我会心的笑了。才肯定,这,才是聪明。

我也会问自己,是什么改变我的想法去喜欢那些曾厌恶的东西,但不需要答案了。

因为,风信子开花了,很香很香的那一刻就明明白白了,我们都有一颗美好的心,一路上,坚强的坚定地塑造自己。

期待着那一场美好的绽放……