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那条令我怀念的小路600字作文(追寻那渐远的什么作文600字)

那条令我怀念的小路600字作文(追寻那渐远的什么作文600字)

更新时间:2023-12-20 21:05:20
那条令我怀念的小路600字作文(追寻那渐远的什么作文600字)

那条令我怀念的小路600字作文【一】

拉一拉书包那宽大的带子,整一整那不齐的衣领,抹一抹额头上的汗水,我便走向了那条路,路的另一边是一条小路,而那条小路曾是我家通往小学的唯一道路,也是我人生第一条道路,承载着我天真而又懵懂的六年记忆,那是迷离的,让人怀念。

不知不觉的`,一条陌生而又熟悉的小路呈现在我的眼前,我的眼睛立马扫了一下四周,感觉好像一切都没有变化。我兴奋地向一处望去——小学离这儿不远了!

突然——我的笑容凝固了!眼中充满了难以置信!我不能接受——那边,如同雨后春笋竖立起的一栋栋高楼,那鲜艳的颜色,却震击着我的心灵,我的心是那么的痛!

而我的小学或许只是化为了一块块碎片埋藏在那水泥地下,似乎又是在呻吟着,是同我一起叹息吧虽然我知道迟早也会这样,我也知道会迟早拆除这里,建上那高楼大厦,但六年的陪伴与记忆说没就没了吗?我不禁低头看向这条小路,有可能或许还有吧?

对啊,六年的风风雨雨在这条小路上度过,刮风下雨的忧虑,天晴日朗的欢乐,震天雷声的恐惧与好奇全部都寄托在这条小路上!希望这条小路能永远这样!我心中不禁期盼。可是,心中的确很乱很烦

转身,迈着沉重的步伐,我往另一边走去,回家吧。走着,看着,在这条小路,我的眼睛却朦胧了,小学的时光像是在倒放着,一遍又一遍地循环着

小学时,在小路上,我背着一个大大的书包蹦蹦跳跳地回家,咿咿呀呀地念着刚学会的古诗,春眠不觉晓心中想着赶快回家去念给妈妈听,想着想着,感到非常开心,却忘了诗的下一句,这就急的就不知怎样办才好,一直徘徊在那里想,过了好久才知道可以看书再一闪小路上,我背着个大书包上学时,不小心摔了一跤,好不容易爬起,却又摔了一跤,腿上破了几个口子,手上也布满了灰,感到一阵疼痛,坐在地上便是一顿嚎啕大哭,不知所措我不禁一笑。

小路上,记载了我的笑与泪,默默地陪伴了我六年,即使学校被拆了,但思念与记忆仍然存在着,这条小路便是啊。

怀念啊!怀念啊!那条小路!那永不可磨灭的小路。

那条令我怀念的小路600字作文【二】

在我的记忆海洋里,有许多人。可如今最值得我怀念的人就是水果摊的小伙子。现在让我们走到我的记忆深处去寻找那位小伙子值得我怀念的地方吧!

一个初冬的早上,天十分的冷,在菜摊上只有一位年轻的小伙子在那里叫卖。这时,一位穿着时髦中年妇女拉着一个小女孩走过去,,中年妇女挑了一个又大又红的苹果递给小女孩,让小孩尝一尝,小女孩边吃边对妈妈说:“妈,很甜!”中年妇女瞄了卖水果的小伙子一眼说:“是吗,那我也得尝尝!”,可是她并不去那小女孩咬了一口的苹果,而是又挑了一个又大又红的苹果,自己“吧吧”也吃起来,娘俩一起吃着。

快吃完了,只听她“哎呀,好苦”,说罢,便把那个几乎快成苹果核的苹果扔在地上,又把小女孩手上吃掉大半个的苹果饿扔到了地上,小女孩对妈妈说:“妈,买点吧,咱俩已经吃大哥哥两个苹果了,而且苹果也很甜啊!”那位妇女严厉地说:“不行,这么苦的水果怎么能买,幸亏我吃了几口,要不然买回去也是扔,咱们再到别家看看”。话罢,拉起小女孩的手就要走,小女孩甩开妈妈的手说:“不对,妈妈骗人,苹果好甜好甜的,妈妈就爱吃别人的东西不付钱。”话音未落,中年妇女就扇了小女孩一巴掌“难道我说错了,嗯?”小女孩哽咽着说:“真的很甜,我要买嘛!”中年妇女扬起手掌要再打,那位卖苹果的小伙子拦住她的'手说:“别打孩子了,不就是几个苹果嘛,不值一提,大不了我再送你一个,孩子也是好心嘛!”“鬼才要你这么苦的苹果呢!”说罢,扭头就走。我不相信中年妇女的话,就也买了一个苹果,咬了一口,甜丝丝的。

我望着中年妇女远去的背影,再看看小伙子在地摊上叫卖的身影,不由心头一怔,一个是那么高大,一个是那么渺小。

那条令我怀念的小路600字作文【三】

我最怀念的一个人是我的一个朋友,她叫马凯君,今年13岁.她的家境并不是太好,她的父母在兰州开餐厅.因为照顾不到,所以把她带在了她的奶奶家,她的奶奶对她不是很好,因为毕竟是奶奶,就忍气吞声了6年.

我和她是无话不谈的好朋友,我和她还在我家睡了3天,因为她的.奶奶去了兰州,她一个人在家非常害怕,所以就在我家借宿了3天.在那3天里,我和她说话说到了凌晨12;00点.

在小学里她的学习比我好,尤其是她的作文非常棒.但是到了中学里,她的学习不如我.但是她的作文还是很好.在这里我真心的祝福马凯君能够更上一层楼,好好学习.

加油!!!努力!!!我相信你是最棒的!!!

我的朋友 加油!!! 努力!!!

那条令我怀念的小路600字作文【四】

XXXX年离我们而去了,但在记忆深处中的那个带给我欢乐和幸福的杨老师却仿佛还在。

杨老师是幽默搞笑。上他的课,不会让人感到学习的无聊和枯燥,反倒是教室里充满了、欢快的气氛。他的幽默的话语令人捧腹大笑,他的搞笑的动作更让人哭笑。同学们也喜欢和他开玩笑。上学期学了的课文《杨氏之子》后,更是好笑,同学们都模仿课文说:“杨氏子三岁,甚聪慧……”来形容杨老师三岁的儿子。

杨老师是重情重义。这学期初老师调,老师我们伤心,和我们说,更与我们见面,而自己却伤心不已。当我们得知这个消息后,不禁难过地哭。我们全班同学背地里为老师精心地挑选了礼物。“礼轻情义重”,这礼物虽不珍贵,却饱含着全班同学对老师的深情。当老师用双手捧起那礼物时,眼泪像断了线的珍珠一粒粒往下掉,激动的连声说道:“同学们,谢谢你们。你们太让我感动了,是你们的深情打动了我。我们即将分别,但心永远和你们在一起。”

啊!老师,是您用言语教会我们知识。啊!老师,是您用行动让我们懂得了感恩。啊!老师,是您用双手让我们领悟了要对世界充满爱。

“插柳,终生难忘。”老师,遥远的距离并拉开我们师生的情谊!一年过去了,但老师,您与我们一起相处的日子却会久久留在记忆深处!在此我祝您:桃李满天下,幸福到永远。