哥哥像只调皮的猴子作文【一】
调皮的同桌个子不高，长得还行，最重要的的是她有一颗金子般善良的心……所以有一件事，让我至今很难忘。
记得在五年级第一学期的时候，我们班中有两位同学从（1班转过来的，调皮的同桌就是其中的一位。她很善良，就连小小的虫子都不会去伤害。她还非常乐于助人，一但同学们有困难，她一定会帮助他们；她对待学习非常认真，遇到不懂得问题就会去问老师，老师如果不在的话，她就会问班里学习比较好的同学。因为她学习很勤奋，所以她的成绩也不错。
有一次，我开开心心地来到学校，可到了学校才发现红领巾忘记拿了。此时，我的心情紧张又焦急。但是这时。我同桌来了，她问我怎么了，我非常着急地说：“的红领巾放在家里了，待会就要举行升旗仪式了，怎么办？”她很淡定地安慰我说：“先别着急，我想想办法。”这时她向身边的几位同学问有没有多余的红领巾。过了一会儿，一条鲜红的红领巾出现在我的面前，我既开心又有些激动，我戴上红领巾，连忙对调皮的同桌说：“谢谢你。”从此，我和调皮的同桌成了最好的朋友。
调皮的同桌，她是那么善良，那么活泼，那么喜欢帮助别人。所以我很喜欢和她做朋友。也许我们到毕业的时候会上不同的学校，但我会珍惜和同学在一起的每一天。
哥哥像只调皮的猴子作文【二】
有一次，表姐故意搞恶作剧，把我和弟弟的鞋子一人藏了一只起来。我和弟弟找鞋子找的满头大汗。我心想：真奇怪，鞋子放在这里难不成是被老鼠拖去了？我和弟弟都说表姐很可疑。于是跑到奶奶面前去告状。奶奶一听就火了说：“这个丫头，又恶作剧，仗着自己比你们大，就欺负你们，这个臭丫头就不能让我省一点心。”奶奶气势汹汹的来到表姐屋里，看见表姐正往床底下塞什么东西，见奶奶进来了连忙从地上爬起来。奶奶问表姐：“你有没有动他们俩的鞋子。”表姐说：“没有奶奶，你别冤枉我呀。”奶奶见找不到便带我和弟弟上街一人买了一双新鞋。回到家，表姐看见我和弟弟都有新鞋就她一人没有。不干了，嘟起嘴巴说：“凭什么，他们俩都有就我没有，奶奶你好偏心。”奶奶说：“他们俩的鞋子都有一只不见了，所以才买的。你的鞋子有没有不见。”表姐只好不再说什么。赌气上同学家玩去了，我和弟弟在家玩捉迷藏，我躲到了表姐的床底下，发现了我和弟弟丢失的鞋。我提着这两只鞋拉上弟弟告诉了奶奶。奶奶让我去把表姐找回来，一会儿表姐回来了，看见奶奶提着这两只鞋，心里一惊：咦？奶奶怎么会发现鞋子在我床底下呢？奶奶说：“是不是你干的。”表姐见事情已经败露，只好乖乖向奶奶认错。奶奶说：“好哇！真是你干的，你个丫头找打。”
这就是我那调皮的表姐，调皮的美女表姐。
哥哥像只调皮的猴子作文【三】
自从到了六年级的下学期，我就一直和一个人做同桌，这个人就是我们们班最倒霉的吴玫材了(好像不该这么叫，可是名字就是这样，没办法。
他有一个大大的鼻子，和大大的耳朵，嘴巴和眼睛小小的，脸上长了黄色的斑，一头发白的短发(不是因为他是老头，可能是天生的吧，谁叫他“倒霉”呢!天天无所事事的样子!
他自从上课就开始发呆，搞的老师每次以为我在和他说话一样，几次我被他害的很惨(他是班里女生最讨厌的，见都不想见他一眼，并且他的东西都不敢摸，有时候甚至用脚踢开。
有一次，发本子，应为发本子的是个女生，见到吴玫材3个字，就来了个比排球运动员发球还优美的姿势往天上一抛，来了个180度的大脚把它踢了过来，不正不歪的正好踢到我的脑门上，气的我没办法，拿起吴玫材的本子往那女生身上一抛，那一刹那，老师走过来了，打到了老师的身上，我心虚的恨不得把头钻到书桌里。这可害惨我了，老师拿起本子后一看，吴玫材的本子，寻视了周围，发现躲在桌子下的我，就确认是我了。“崔良宇，这本子是你仍过来的吧!？”我跳起来回答：“是…是…我…不小心…仍过来的。”我吓的说不出话，是不是他的晦气感染我了？他真的是个“倒霉”的同桌。
他的学习虽然不怎么好，但是他跟同学之间从没闹过矛盾(女生除外，只是女生们一个个都讨厌他，他对人特别的好，天天都坐在座位上，打扫卫生和发本子他最积极。
有了这个倒霉的同桌，我也不能抱怨什么，不过，他很喜欢英语，有些不会读的单词或句子，他都问我，这只是我觉的，不知道别的同学怎么想的。
哥哥像只调皮的猴子作文【四】
调皮的同桌叫古瑶音，是我们班的班长，兼数学组长她长着一双大大的眼睛，浓黑的眉毛和一张不大不小的嘴，然而她最令我敬佩的是她作为班长和数学组长负责的职业精神。
记得有一次，我们班的同学违反了纪律，上课前乱跑，并且大声喧哗，她管教违反纪律的同学们，他们却说：“你管得着吗？别当了班长就不知天高地厚”我在一旁感到着急，想帮她“助阵”，出乎我的意料，调皮的同桌好像并不着急，她十分冷静地对同学门说：“我这个班长，就是为了管你们才推选出来的，我就是比你级别高，如果不服气，你也当上班长试试！”
还有一次，一个同学的数学作业完成得很差，想蒙混过关，但是由于数学组长――古瑶音的认真负责，他的作业被发现了，她对那位同学说：“你的作业很马虎，请重做一遍。”没想到那位同学却说：“哎呀，别那么小气嘛，反正老师又不会骂你。”她很认真地对那位同学说：”作业不是应付了事的，它是课后复习的一种好方法，你对作业的态度不对，这次作业，我不能收！”那位同学先是“沉思状”，然后如梦初醒般的站起来，红着脸飞快的走出了教室；
这就是我们的班长。
