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四年级心理成长作文(小学四年级成长记忆的作文)

四年级心理成长作文(小学四年级成长记忆的作文)

更新时间:2024-05-24 01:32:01
四年级心理成长作文(小学四年级成长记忆的作文)

四年级心理成长作文【一】

一到现场,我就被庞大的场面震撼了,很多同学已经按捺不住内心的兴奋,啊!激动人心的生日会开始了。首先我们看到了同学们的照片回放,这里面记录了我们小时候生活的点点滴滴,有开怀大笑,有愁眉苦脸,还有的'耍帅扮酷,我们看得哈哈大笑。

集体吹奏葫芦丝的场面就更壮观了。我们吹得又响亮又婉转,还非常整齐,动听极了。有的同学即使吹得不太熟练,也在努力保持步调一致;有的同学吹得满脸通红,但他没有放弃;还有的同学吹得上气不接下气,但他一直在坚持,这就是集体的力量。

最后,我们一起宣誓,大家齐声朗读,吐字清晰,声情并茂。是的,十岁,代表我们长大了。十岁,代表我们更懂事了。我们十岁啦!

十岁就像一条小河,奔向大海;十岁就像一株蒲公英,飞向远方;十岁就像一棵小草,茁壮成长。

四年级心理成长作文【二】

以前,有一件事情让我记忆犹新。当时的我,很讨厌被人冤枉。如果有人冤枉我,我会非常生气,甚至会大哭一场。 -

那一天,我、妈妈和舅妈一起去万佳买东西。那天,妈妈一连冤枉了三次,我都忍了下来,没有生气。所以,整个过程,我都无精打采。心里很生气也很伤心,只不过我把这些生气和伤心都统统到心里,没发泄出来。 -

总算要回家了,可是又发生一些小的不愉快。 -

就在按门玲的时候,我们等了好久都没人开门,妈妈一看,原来按错!难怪那么久都没人开。妈妈很生气,不分青红皂白就对我说:“喂,你怎么搞的,按个门玲都不会按。。。。。”“别说了,是我按的。”这时舅妈又说:“那你刚刚干吗不说那不是你按呢?”说完,妈妈现都不理我了,连道歉的话也不说就走了。我当时真的很委屈,真想痛痛快快的哭一场,我最终还是哭了,在没有任何人的楼梯上轻轻的哭了一会。舅妈知道后,就把我请回了家。舅妈就向我道歉,还批评了妈妈不应该对我这么凶。舅妈还告诉我受了委屈,你可以对他说这并不是你的错,或者你用实际行动证明给他们看你是对的。、 -

听了舅妈的话,我觉得她说得非常有道理。从此,就算有人冤枉我,我也不会那么生气了。 -

大家要记住,不要因为一点点鸡毛蒜皮的事情而伤心或生气,做人要大气。

四年级心理成长作文【三】

难忘的军训终于结束了,我们经过了两个小时左右的奔波,回到了实验小学,教官告诉我们要举行特别的结营仪式。

我们怀着激动的心情期待着老师的到来,我们的教官柯教官选出了八名优秀学员和两名领队。领队站在班级的前面,让我们做军训的动作,如果有人做错了那领队就要替我们承担后果。

第一次动作训练开始了:向左转向右转稍息,全场静悄悄,大家都仔细的听着教官的每一句命令,没有一个人说话。一轮动作训练完毕后教官让做错了的同学举手,也许是因为胆怯、也许是害怕承担责任,全班没有一个人举手。因为我们不敢承认错误,领队被罚的圈数加倍,三十圈,当教官报出这个数字时,我顿时感觉脸上火辣辣的,感觉操场上有千百双眼睛在盯着我们,在嘲笑我们。好多同学都低下了头。现在,领队要替我们承担责任了。领队开始围绕着操场一圈圈的奔跑,望着领袖疲惫的身影,缓慢而坚毅的步伐,我们流下了愧疚的泪水。

落日余晖下,我们一遍遍的听着教官的口令做着军训的动作,每一轮训练后,只要有一个同学动作错误,领队们就要为我们奔跑。尽管他们步伐越来越慢,不停地擦着汗水,但依然不停止奔跑的`脚步。看着他们瘦弱的身影,我真想代替他们让他们能停下来歇歇,可没有教官的命令,我们都不敢动。

泪水朦胧中,我想到了爸爸妈妈平日里对我们无微不至的关心和照顾。平时他们工作那么辛苦,又要工作、又要打理家里的琐事,还要照顾我们生活和辅导我们的学习……已经很辛苦了,而我们一点都不理会他们的苦心,动不动还冲他们发脾气,那么任性,害他们为我们担心和伤心。而我们却不懂得体谅和报答他们,我从心里暗暗决定:从现在起,我们应该要懂得感恩,学会承担责任。

这次特别的结营仪式让我明白了:做人和做事都要有责任心,能够自己做的事情就自己做,要学会承担责任。如果一味的依赖别人的帮助,是永远无法真正成长的。

四年级心理成长作文【四】

童年的事是五彩缤纷的,有的就像一条条小舟,漂浮在我的脑海中,有的又像一块块五彩石沉入海的深处。然而有一叶小舟却时常在我的脑海中浮现,那就是那件事。

记得星期六早上的早晨,我睡得正香呢。忽然有一双大手把我拉了起来,我模模糊糊一看,是爸爸。他说:“儿子,起床啦!我们一起去晨跑。”说完,他就帮我穿好衣服,我很不情愿地跟着爸爸跑,我们跑着跑着,看到一位老爷爷正在扫地,老爷爷说:“哟!你们还真勤快,一大早的来跑步!”然后我说:“我的身体本来就不怎么好,所以要多多锻炼才行。”说着,我们就笑了。

我们跑了一圈之后,我实在受不了了,于是我就停下了,爸爸看见我跑不快,于是就把我拉到他前面来,爸爸跟着我跑,我停下,他也停下,这时,我心里想:爸爸为什么要学我呢?爸爸自己跑不可以吗?于是我加快了脚步,大步大步地跑了两圈,跑完之后,我和爸爸回了家。爸爸对我说:“孩子,你知道爸爸刚才为什么跟着你吗?”我说:“不知道。”然后他说:“我是为了让你跑在我前面,好像比我跑得快,这样信心就足了,有了信心就可以做好每件事。”我听了恍然大悟,爸爸真是用心良苦啊!此时此刻一股暖流流进了我的心里了,我感动得留下了泪花。

经过这件事让我明白了父爱的伟大!

四年级心理成长作文【五】

那张10元,那句道谢的话,使我流连忘返,懂得了道理。

——题记

至于我,对“成长”这两字的理解并不太明白。但有件事却使我明白啦成长中的一个道理,这个道理又让我深刻领悟到什么才叫“成长”。成长使我长大;成长使我懂得回报;成长使我明白“赠人玫瑰,手有余香”。成长……

那时我已是个“小读书人”还懂得一些道理。那次的下午,我从学校回家,回家的路上,一位阿姨站在书报亭旁边,好像在等公交车的到来。我眼一瞟,看见了阿姨脚下的10元钱,当时!心里特别高兴,心想:啊!有10元钱。这时我的脚步慢慢地停了下来,我却没有去捡钱,而是身不由己的跑到阿姨的身边,边指着钱边对阿姨说:“阿姨这是您的钱吗?”此时我心跳加快。阿姨向下看了看说:“是啊,谢谢你小朋友。”阿姨说完我便走了。

回到家里,我想我长大了,成熟了,因为我学会了向别人主动说话、交流,而不会像平时一样不敢和别人交流。阿姨的道谢,是我心里美滋滋的,让我真正的懂得了“赠人玫瑰,手有余香”的道理。

成长的滋味很不错,让我不断我完善自我。