研学之旅作文600字七年级【一】
今天秋高气爽，微风不燥。同学们坐上巴士一路高歌，一路欢笑，一起前往这次实践活动目的地古石龙。
下车后，我们马不停蹄地来到牛奶香皂的制作场地。导游姐姐先同我们示范制作方法：主要原料是皂角、牛奶，辅助材料是橄榄油和蜂蜜。我们一听完讲解，就迫不急待地亲自试验了起来。首先按比例把皂角拿到电子秤上了三百克，然后把一百五十毫升的新鲜水牛奶倒进皂角里混合搅拌均匀，再灌注香皂模具里，再由阿姨放进微波炉加热定型。过了约摸十分钟，阿姨把定型好的牛奶香皂端过来，加上半勺蜂蜜和一勺橄榄油，等它冷冻下来就大功告成了。返程时我们每人带回了一块，那是我们合作努力共同创造的成果。
午饭后的第一项活动便是立蛋了。听完导游姐姐的讲解后，我们都跃跃欲试了。只见旁边的彭天尧屏住呼吸，小心翼翼地终于将蛋立在地上了，他兴奋地喊道朱老师，快快来拍照啊!蛋终于话音还未落，鸡蛋就不争气地应声倒地，气得彭天尧直跺脚，一个劲儿地啊啊直叫，我们都被逗得哈哈大笑起来。
立完蛋后，我们就穿上雨衣，拿上水桶，快步走下池塘捉起了泥鳅。泥鳅的.身体很滑，一不留神，捉在手里的泥鳅就溜走了。为了能捉住泥鳅，我和我们小组同学商议来个分工合作。我帮忙拿水桶，一人负责把泥鳅往我们的方向赶，最后一位同学瞄准目标，一举拿下。就这样十几条泥鳅很快都成了我们的囊中之物了。
捉完泥鳅，我们还去挖红薯、刨土豆我们乐在其中，处处洋溢着欢声笑语。
这次研学之旅不仅让我们收获到了劳动的成果，还体会到了锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的真意。
研学之旅作文600字七年级【二】
在假期，我参加了纪中的研学活动。研学期间，我和几个素不相识的伙伴，度过了这快乐的七天的研学之旅。
我和舍友相处得比较愉快。每当我遇到困难时，我的舍友就会帮助我度过重重困难。
每次回到宿舍，都是我们最开心，最疲劳的时候。但是，我们还是要打起精神来洗衣服，晾衣服，收拾明天需要的物品。我深深地体会到了当父母的不易。
我最喜欢的，就是这里的科学动手课了。老师讲解完注意事项后，就让我们按照计划一步一步动手操作。我们的每一次成功，都伴随着欣喜若狂，享受成功的滋味。当我们失败时，老师会耐心地为我们分析原因，帮助我们，直到我们成功为止。
学习了这么久，也是要好好放松一下的。老师为我们特意安排了电影课。但是有一次电脑出故障了，没办法播放电影。不过我们依然很开心，因为老师带着我们“串宿舍”去了。而且，大家也可以做自己想做的事。互相分享零食，玩游戏，看书……那一次，是大家最开心的一次了。
我们还组织了“深夜探宝”活动。游戏规则是：7个同学一组，寻找散落在校园里的“宝藏”。当然，活动范围是有限的，不然是会迷路的。还有攀岩活动，大家都兴致勃勃，跃跃欲试。
在最后一天的晚上，每个同学都收到了一封信。那是父母写给我们的信。很多同学们一边看，一边流泪。说没有哭，谁信呢？自己独立生活的七天，哪个父母会不担心。但是，我和室友们还舍不得分别，却又想回家，真是矛盾。最后，大家还是依依不舍地分别了。
这就是我的研学旅行，一个在喜悦和辛劳中不断雕琢自己、升华自己的研学旅行！老师们、伙伴们，谢谢你们！让我有了一次不一样的体验，使得我更加独立坚强了！
研学之旅作文600字七年级【三】
熬啊熬，终于等到了春游这一天，我们穿着校服，排着整齐的队伍坐上了大巴。
到了目的地，我们一个接一个下车。我们第一个游玩项目是植树，我们五人一个小组，我的任务是去借桶打水，给树苗浇水。我借桶回去时，我的伙伴已经把树种好了，时间配合的刚刚好，把水浇好，我们的任务完成了。
树种好了，我们就该吃饭了，吃好中饭，我们来到了微菜博物馆。这时，门外来了一位白发苍苍的卖糖葫芦的老爷爷，章老师看见同学们一个个流着口水，章老师就请我们吃糖葫芦，这下章老师可要破费了。“谢谢章老师！”同学们异口同声地叫道。我们拿着糖葫芦，走进大门，一道道色彩鲜艳的菜品展现在我眼前，有浑身长满白色毛絮的毛豆腐，包满整颗虾仁的丸子，油亮亮的红烧鱼等等，看着我肚子都饿了。
看完了美食，我们开始放风筝了，不过风筝要自己上色。只见导游手里抱着一大袋子的风筝，我们排好队，按着顺序拿到了自己的风筝。“程皓，我们坐哪画啊？”我拿着画笔问程皓。“坐那里吧！那一块阴。”他立马回答我。“好的。”我们来到树下，给风筝上色。过了五分钟，我们都涂好了各自的风筝，老师带领我们到马路对面的大广场上放风筝。我拿起风筝，一手拿着线，一手拿着风筝，快速跑起来，风筝越来越高。程皓跑过来问：“陶陈健，你风筝怎么飞这么高，我的还没你一半高。”我得意洋洋的回答道：“这是技巧，多放放就会飞得高。”可没过一会，老师就让我们收拾东西准备返程了。
这真是一个难忘的日子，有难忘的种树经历，有难忘的美食，还有最难忘的放风筝的快乐。
研学之旅作文600字七年级【四】
秋高气爽的秋天，正是旅行的好季节。果不其然，不久后，学校组织了一次研学。
襄阳古隆中内，一队队学生将自己的视野投上了演武场——那个即将开演《三顾茅庐》的地方。待大家围着演武场坐好后，一个雄浑的男声缓缓道来。东汉末年，兵分三国，刘皇叔为拯救天下苍生，至……
一顾茅芦，只见刘备小步向前，走至诸葛庐前，一边轻轻用手敲着门，一边轻声喊到：“请问诸葛先生在吗？”这样重复了好几次，门才猛的开了，站在门后的人戴着朴帽，身着一身黄衣——原来是一位书童。
“请问诸葛先生在吗？”刘备一边鞠躬，一边客气地问到。
“他不在。”书童漫不经心的回答着。
“那他什么时候回来？”刘备急切的问着。
“或三日、或十日、或几个月。”书童一边回答着，一边“吱呀”关上了门，只剩下门前的刘关张三兄弟。
二顾茅庐：刘备再次走到诸葛庐前，忽然，“吱呀”一声，门开了，只见上次那个书童端着一个大木盆向前泼去，水尽泼到了刘备身上，这时，站在一旁的张飞实在看不下去了“哇呀呀”的跳了过去，一边拔出大刀，一边大喊：“看我今天斩了这厮。”
然而刘备却喝道：“三弟，不可无礼。”无奈，张飞只好退下。
这时，刘备才向书童问道：“今天先生在家吗？”
书童想了想说道：“先生本是在家的，只是几小时离开了。”
“那……”还没等刘备说完，门又“吱呀”一声关上了。
三顾茅庐：这次，刘备等人终于见到了诸葛先生，与他讨论三分天下，共谋天下大事……
这一次研学不仅让我们在紧张的学习中放松了两天，更让我们深刻地体会了三国文化，也让我明白了做人应该坚持不懈，虚心学习，不能骄傲自满。
研学之旅作文600字七年级【五】
热闹的研学游开始了，一路上的欢声笑语，伴随我们来到了常州的中华恐龙园。
同学们都很兴奋，与老师一起开始了期待已久的恐龙园之行。
一进恐龙园，首先映入眼帘的是一个大型的喷泉，在阳光的照射下，清澈的水浪波光粼粼。附近，是几只高大逼真的恐龙模型。
在导游和老师的带领下，我们一起来到了恐龙馆。在那里，我们观赏到了恐龙的骨架，它们大得出奇，也还有一些濒临灭绝的动物模型，引我们注目。接着，我们来到了二楼，我们伴随着凄凉的音乐进入了一个场地——“恐龙也许是这样灭绝的”，向我们展示了在火山喷发时恐龙的无助，使我们深深地被触动了。
接下来，我们又来到了游乐场所，旋转木马使我们重温了儿时的记忆。一个个逼真的大蛋糕与糖果屋子下隐藏着无数的欢乐，带给我们的快乐使我难以忘记。
到了吃午餐的时间了，我们在恐龙园中的“侏罗纪餐厅”用餐，里面的陈设也模仿了远古森林的神秘与梦幻，我们的身旁，是一只超大型的恐龙，使人胆战心惊又激动。
到了下午，天气的炎热使我们更亢奋了。最受我们喜欢的莫过于“飞跃恐龙山”，当你跨坐再小恐龙的身上时，过山车启动了，首先带我们进入了一个巨大的恐龙骨架中，繁星点点，静谧而美好，突然，上翻下冲，使人尖叫不已。
这一天的恐龙园之旅不仅让我感受到了快乐，更多的是知识的领略，使我真正了解到了远古时代奇异生物，更激发了我对恐龙的未解之谜的\'兴趣，果真是“读万卷书不如行万里路”啊!
