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这学期的成长总结作文(一学期的学期总结作文)

这学期的成长总结作文(一学期的学期总结作文)

更新时间:2024-03-03 20:16:00
这学期的成长总结作文(一学期的学期总结作文)

这学期的成长总结作文【一】

为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人,我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用班会、早上、中午到校等的“边沿”时间充分利用起来,对做的好的、有进步的学生进行表扬奖励,做的不好的学生放学后留下来继续做,督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的,严肃批评不交作业,上课违反纪律的等。

经过长时间的努力,我们班在第二学期几乎每天学生到校都能把时间充分利用起来,改掉了进教室大声喧哗,无理取闹,疯疯打打的现象,而是进教室要么做作业,要么背书,学习等。当同学们因自己好的`表现被表扬时,他们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴,辛勤的付出总会有好的回报。

这学期的成长总结作文【二】

课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成,学生学习积极性的高低以及学生本身对班级的凝聚力,结合本班学生的特点,发现根治纪律的根本在于两点:一是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊;二是督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习。于是我制定了一份《班级量化考核表》,里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况,张贴在教室的墙壁上,让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子,如此一来,每个人都会注重自己的形象问题,不随便犯错了,经过一个学年下来,我们的纪律受到授课教師的好评,基本上令人满意,创造了一个良好的学习环境。

这学期的成长总结作文【三】

我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《李开复给中国大学生的七封信》,感触很大:积极主动、充满热情、灵活自信,诚信天下,坚守诚信,正直的原则。做一个融会贯通,创新实践,跨领域融合,三商兼高,沟通合作,热爱工作,积极乐观者。

融会贯通者:听过的会忘记,看过的会记得,做过的才能真正掌握。创新实践者:重要的不是创新。而是有用的创新。跨领域融合者:重要的不是深度的解析。而是跨领域的合成。三商兼高者:你的价值不在于你拥有什么。而在于你贡献了什么。沟通合作者:只会思考而不会表达的人与不会思考的人没什么两样。热爱工作者:如果你找到了自己热爱的工作。你就会在一生中享受每一天。积极乐观者:半杯水是半满还是半空。主要看你是在倒水入杯还是出杯。

作为一名学生,没有任何一个理由能让自己不严格要求自己。

总结上个学期,确实还有很多的不如意,最显而易见的就是学习。没有任何一个理由能让自己在某一小方面松懈。在学习上,我要尽自己最大的努力;在工作上,我应是个积极主动的人;在生活上,我必须乐观热情……做一个坚守诚信、正直的人,培养自己的表达和沟通能力,虚心接受别人的批评……坚信:一个人品不完善的人是不可能成为一个真正有所作为的人的。坚信:付出的越多,得到的越多。

辛辛苦苦奋斗了十年,很不容易地走到了今天,走进了大学,猛然间发现,一切才刚刚开始,脚下的路还有很远很远。今天的社会竞争不言而喻,就这样停止,一切都会从你的身边消失,仅仅只能做个对社会无用,对家庭无用,对自己都无用的无用之人。心里明白,也对自己说过一万遍:加油!要奋不顾身地向前走!

一路向前也应有人的指点,李开复博士的话总能告诉我些东西,可能平时会一时忘记,我却提醒自己经常去看看,经常去想想,希望能让道路更加平坦。

李开复博士说:要从诚信谈起!要从优秀到卓越!要做到成功、自信、快乐!我读到了勿以恶小而为之;诺要人不知,除非己莫为。从记事开始,我就被告知,细节决定成败,平时的一举一动最能看清一个人,时时都不能松懈,积极努力地去做好每一件事,不做最好,却一定要努力做更好,不能做到完美,却一定要努力去接近完美!要挑战自我、开发自身潜力。要相信自己,努力去拼,努力去博,不畏惧,只是勇敢向前!时间总是过得很快,只说只想却不做,一切都没用,没有一点意义,行动永远比语言有效果。我也将时时刻刻告诉自己,不做语言上的巨人,更不做行动上的矮子。

这学期的成长总结作文【四】

姗姗:

亲爱的丫头,在别人眼里,也许你只是一个大学生,也许你无足轻重,而在爸妈眼里,你却是个乖巧、懂事、自信、成熟的好女儿。在我们心里,你就是我们的整个世界!你走过的每一个脚印,你承受的每一点委屈,你经历的每一次坎坷,你深思的所有问题,无不牵动着爸妈的心。爸妈的心是伴随着你成长的脚步走过来的。儿行千里母担忧,离家读书父心随。母亲的千万遍唠叨,父亲的无数次叮嘱,融入我们的牵挂、思念、担心和无奈,浸透着天下父母的共同情感!这种情感是无私无怨心甘情愿的,这种情感是持之以恒义无反顾的,这种情感是最真最纯最无法诉说的人间至爱啊!孩子啊,只有你为人父母时才真正感悟得到。

在小学初中的时候,我们和你交流的话题大多是学习,在高中的日子,和你交流的内容还是围绕着学习,而在读大学的几年里,我们和你交流的却是学业、能力、职业、人生等话题了。爸妈早就商量好了,要把你看做一个有胆识、有智慧、有能力把握自己的,在一些方面比爸妈都出色的青年了,平等地和你沟通,真诚地做你的良师益友。

经过初中、高中的历练,把你磨练得越来越强,越来越成熟。是啊,人生旅途中经历的一切都是难得的财富,即使痛哭流泪也是生活的恩赐。你成长的路和你的同龄人相比,应该说是一帆风顺不为过吧?所以在大学里你一定要学会自找苦吃,在各个方面培养自己的能力,

力争达到优秀。当然,经过三年大学生活的磨练,你现在已经很优秀了,但我们希望你在大学后期学习中更优秀。因为天外有天人外有人。因为别人都在向更优秀的顶峰攀爬。一个有想法有追求的青年,就没有过不去的坎,就没有翻不过去的山。有爸妈做你的坚强后盾,你绝无后顾之忧,你不去拼搏一把,那可太可惜了。你完全有这个能力呀。只要你想达到某个层次,你必定达到,并且一定会比你预见的要好。回首看看你走过的路,真正应验了“人生没有白出的力,生活没有白干的事”这句俗语。

姑娘,虽然你这么优秀,但爸妈不希望你争第一。因为你是女儿身,我们不愿意看到你那么辛苦。因为争第一的人,当时总是很风光,却换不来一世的顺畅。争第一的人眼睛总是盯着对手,为了得到第一,也许会有许多不善良的手段派上用场。也许,每一次战役,你都赢了,但夜深人静,一个又一个伤口,会让你触目惊心。我们每一个人,只不过是和自己赛跑的人,在长长的人生路上,追求更好强过追求最好。

孩子,你看社会上、网络上、人群中那些害人的诱惑,让多少人迷失啊。可是你没有,你让爸妈放心着呢,你变得懂事、宽容、理解和疼爱爸妈了,你的纯净、自律让爸妈高兴和感动。你已经成长为一个经得住任何诱惑,看得清是是非非,想得明人生之路,如何走好的优秀青年,爸妈有多高兴啊!你就是我们一生最大的财富啊!

女儿,有许多话到嘴边又咽下,怕你反感,可又不得不说,是为你好啊。人生就是在矛盾、坎坷、烦恼、忧虑、奋斗、流流汗中成长起来的。在初高中里,你受苦了,但值得!在大学里,你用尽全力

去拼一把,更值得!!未来的路全靠你自己走。你学习生活的人群是天之骄子的行列,在这样的环境里成长起来的优秀人才是打不败、变不坏的。以你的能力,必定会如愿以偿!你要追求更高更远的境界和层次,你今天的所有付出都是为了你明天的幸福!

亲爱的孩子啊,只管耕耘,不问收获,就如春风吹过大地永不放弃!把不败的信念烙进你的心灵,你就赢了,你的人生会更精彩!!牢记:人在天涯,路在脚下,青年无敌,志在必得。求学孩子的天职-----刻苦读书,学会做人。

最后用一句话让我们共勉:永远牢记-----我很重要!

这学期的成长总结作文【五】

一道道令我困解的题目,一本本令我感到枯燥的书,一堆堆如山的作业,让我深受压力,可我却愿意承受,我愿意驮着它们踏上我初中最后一年的旅途.我明白,如果没有它们的帮助,我永远到不了理想之地,一路上的大风大浪要它们给我挡着,一路上崎岖不平的`山路要它们指引,我不能丢弃它们,丢弃了它们等于放弃自已的目标,所以我不辞劳苦地驮着它们,在路途上印下一个个坚定的脚步,往我最终的目的地前进.

其实,我们不仅要有目标,还要有往目标的动力,目标可以为我们拔开迷雾,却不可以领我们走出那障碍重重的森林,所以我们要勇敢,坚强为动力,即使伤痕累累,即使身心疲惫,可迎接我们童话故事般的美好结局.

这学期的成长总结作文【六】

我觉得自己做得比较好的地方是:

1、在管班级钥匙上,做得不错,尽心尽责了。两个月以来,不论是刮风下雨,还是烈日炎炎,每天都会记得带钥匙去学校,按时给同学们开教室门。

2、在班级管理上,我也有出力。早读时,同学们不大声读书,为了调动他们的积极性,我以“奖罚制”来约制他们。“罚”就是:早读时不读书、写作业、讲话的.同学,只要被值日班干部抓到了,名字被记到黑板上,就要扣一分。但是,只要在下早读课前认真读书,名字就可以擦掉,也就不用被扣分了。“奖”就是:在早读课上认真读书的同学,被值日班干部表扬后,就可以加一分,并且每天只有五个名额。因为如果不限制每天五个名额的话,同学们就不会有竞争感,奖分的事也就不太会放在心上了。

我觉得自己做得比较差的地方是:

1、作为班长的我,应该是品学兼优的,可是月考时排名并没有进年级前二十名,没有给同学们做好榜样,这是我的一大失职。

2、在管理大组长上不够细心,有些地方没有教到位。例如扫地,不够迅速,拖拖拉拉,并且扫把也没有摆放整齐,凌乱不堪。

我会好好利用这后半个学期,发扬自己的优点,改善自己的缺点。认真学好每一科,并且做到认真看题、仔细审题、细心检题,争取在时拿到年级前二十的好成绩。在管理班级上也会多下点功夫,努力让我们班变得更好,更优秀!

这学期的成长总结作文【七】

作为班主任,我在平时的工作中,能够积极配合学校布置地各种工作,并且能够完满地完成任务。与此同时,我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质。