小书虫的作文五十个字【一】
【原文】昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食。既去而余音绕梁欐，三日不绝，左右以其人弗去。
——《列子·汤问》(节选
【大意】从前韩娥东去齐国，路上粮食吃完了，经过雍门时，就靠卖唱来换取食物。她走了以后，歌声的余音还在栋梁上久久萦绕，三天不断，附近的居民还以为她没有离开。
【寓意】形容歌声优美动听，给人留下深刻的`印象。也可比喻诗文意味深长。
小书虫的作文五十个字【二】
【原文】人有亡鈇者，意其邻之子，视其行步，窃鈇也;颜色，窃鈇也;言语，窃鈇也;动作态度，无为而不窃鈇也。俄而抇其谷而得其鈇，他日复见其邻人之子，动作态度无似窃鈇者。
——《列子·说符》
【大意】有一个人丢失一把斧子，他怀疑是邻家的儿子偷走了，看他邻居儿子走路的姿势，像是偷斧子的;面部表情，像是偷斧子的;言谈话语，像是偷斧子的;所有的动作态度，无不像是一个偷斧子的人。不久，这个人在山谷里掘土，找到了自己丢失的斧子，第二天，他又看见邻家的儿子，动作和态度再也没有一点像偷斧子的人了。
【寓意】做人处事要实事求是，从实际出发，不能凭空猜想。
小书虫的作文五十个字【三】
【原文】杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻!亡一羊何追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉。吾不知所之，所以反也。”
——《列子·说符》(节选
【大意】杨朱的邻人丢失了一只羊，他率领全家老小，又请杨朱派童仆帮助一齐追寻。杨朱说：“哈!丢失一只羊，为什么要这么多人去追呢?”邻人回答：“岔路太多了。”追的人返回后，杨子问：“羊找到了吗?”邻人回答：“跑掉啦!”杨子问：“怎么会跑掉呢?”回答：“岔路上又有岔路，我不知道该往哪条路去找，所以只好回来了。”
【寓意】比喻事理复杂多变，没有正确的方向，就会误入歧途。
小书虫的作文五十个字【四】
细雨微风燕子斜，又是一年读书节。谈到读书，少不了要说说书虫的故事，我们班就有一只可爱的小书虫。一头乌黑的长发美美地披在肩上，一副粉红色的眼镜架在高高的鼻梁上，显得格外俏皮可爱，因那让人又爱又恨的小眼镜，人送外号“眼镜蛇”，这便凑成了人见人爱的小书虫。
她可不是一般的小书虫。很小的时候，她就和书结下了不解之缘，家里的每本书都成了她嘴下的“美食”。她每天乐此不疲地翻看着那些神奇的“健康食谱”，还时不时地用笔做上些记号。
这不，小书虫又开始“咬文”行动了，她正津津有味地啃着《柳林风声》。品尝着肯尼恩·格雷厄姆的“美食”，全然忘了妈妈刚刚做好的饭菜，这下可是惹怒了高分贝的“大老虎”呀！果然，随着妈妈的一声狮吼，她无奈地暂停了“咬文”行动。
面对妈妈的现场监督，她开始了装模作样地狼吞虎咽，然而小眼珠却被书本给叼过去了。一等妈妈放心地走开，她就翻开“食谱”继续“咬文”。小书虫的伎俩侥幸躲开了妈妈的“魔爪”，却没能逃过爸爸的“法眼”。爸爸温和地从她手里拿过书本，并用吃饭看书会导致消化不良等理由劝她先专心吃饭，可她根本听不进去。
她的任性和无视，使得爸爸不得不拿出小书虫的终极克星——晾衣架。当时，剧情正发展到高潮，就在小书虫最不警觉的时候爸爸举起了晾衣架，专注的小书虫没能躲过晾衣架的零距离接触，只好“缴书投降”了。
这只书虫虽然喜欢“咬文嚼字”，但生活中也算是个十足的吃货，而且是个很文艺的吃货，每每想吃东西时，总能说出些歪理邪说，常常弄得爸爸妈妈忍俊不禁。一天，她偷偷吃了好几份零食，但觉得还没过瘾，又剥开了一个巧克力。
“你都成小胖子了，不能再这么吃下去了。”
“那只是我出生时的婴儿肥！”她笑盈盈地说。
“总之是不许吃了！”妈妈没好气地答道。
“可……可是，它不仅拥有迷人香味、可爱的外表、好吃的味道，更重要的是，它正在等待真正懂它的人吃了它呢！”
“还真正懂它呢，你……”还没等妈妈说完，她早已把巧克力吃得渣都没了，她舔了舔嘴巴，又心满意足地开始了“嚼字”行动。
到了该揭开谜底时候了，我就是这只人见人爱，花见花开的小书虫。不过嘛，要是能控制好食欲，我这只小书虫就更加可爱喽。
