你好我的18岁作文【一】
老师——一个再熟悉不过的词语。从小，爸爸妈妈就告诉我们要尊重老师，这是人人都知道的。一个好的老师，将改变一个、甚至一群学生的命运。大家都说：“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”都说：“老师是园丁，而我们是花园中的花朵。”而我们也应该反思一下：我们尊重老师了吗?我曾读过这样一篇文章，里面这样写道：现在，在我们班上，老师一进教室，班长叫：“上课，起立!”我们也习惯了，大家站了起来，只是快的快，慢的慢，有的同学手里还摸着东西。而后，大家又习惯性地懒洋洋地说：“老师好!”还没等老师说话，有的同学就坐下了，连对老师最起码的尊重都没有。
这样的情况我们班里也存在，在街上遇到老师不会问声好，在学校里遇上老师也不会打招呼，甚至在楼道里横冲直撞，遇到老师连避让都不会!或者就是怕见老师，就好像老师是老虎，会吃人，不敢靠近，躲着老师走。可又有谁知道老师为了我们的成长披星戴月、呕心沥呢?那天晚上，夜已经很深了，半夜醒来，想上厕所我迷迷糊糊起了床，我拉开窗帘，发现老师办公室的灯还在亮着，里面有一个模模糊糊的身影，好像正在批改作业，那应该是我的老师。
我一下子呆住了，这么晚了，老师竟然还在批改作业，而我已是睡醒了，此时我的耳旁不禁想起那幽幽的歌声：静静的深夜群星在闪耀老师的`房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房啊每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡……而这，又让我们再次的反思——我们平时如此对待老师，连老师应有的被人尊重的权利，我们也没有给老师，而老师却如此忘我地给我们改作业，我们感恩了吗?我们尊敬老师了吗?
我真想对老师深情地说一句：“老师，您好!老师，你辛苦了!”我想，这不仅是嘴上功夫，今后我还要落到实处，从现在起，让我们一起做出改变。
你好我的18岁作文【二】
四月，万物复苏。虽说是阳春三月，但四月依然是那么的阳光明媚，生机勃勃。
四月，喜爱绿色，那碧青碧青的草地，当然是一层柔软，细嫩的地毯。远远望去，绿色的草地铺遍了山脉，那青绿，不艳丽，但有着一股春天的气息。在草尖上，晶莹剔透，圆滚滚的，嘀溜溜地打转。一不小心，脚没站稳，在眨眼间滚落了，它们舒展着身体，贪婪地吮吸着春天的雨露。那些不知名的.野花探出头来，在单纯的青绿色上添上了几点色彩。
四月，格外喜爱绿色，那碧绿的柳条，不正是一扇别致的窗帘吗？一条条在微风中轻柔地随风摆动，仿佛是一位楚楚动人的少女，散着长长的头发。一只只小燕子在柳枝上跳跃，叽叽地叫着，和柳树欢乐地沟通。那年，我六岁，和爷爷走在河边，看见柳树，便惊喜地叫着，连忙要爷爷做花环。爷爷给我做好了花环，戴在我头上，我惊喜地有唱有跳，活像个小灵雀。
其实春天不止有单调的绿色，还有众多的色彩。桃花虽有些洁白，有些淡雅，但它不妖娆，很让我喜欢。几朵绽开了粉嘟嘟的小脑，三两朵四五朵，凑成一簇，好像几个小姐妹在窃窃私语。几多好似害羞的小姑娘，迟迟不开放，不敢见人。许许多多把枝干给压弯了，真是“千朵万朵压枝低”呢！这桃花怎能不让人喜爱呢！
我，喜欢四月。喜欢四月的各个风景。
你好我的18岁作文【三】
你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。四月，今年的四月，究竟是否依然美丽？
是的，所以我喜欢四月的春天，喜欢四月的风，四月的细雨，喜欢四月那灿烂的笑容。
清晨，我站在窗边，打开了窗子，任窗外的风吹乱我的头发，掠过我的脸颊，这风一点都不凉。四月来了，瞧，这就是四月的暖风。
四月的暖风掠过大地，小草被春姑娘叫醒了，它们一个个都探出了好奇的小脑袋。四月的风是绿色的，把小草染绿了。四月的风也是五彩缤纷的，你瞧，红色、紫色、蓝色、黄色……各色的花朵都开放了。四月的风还是会唱歌的。看，一个个可爱的小朋友在那绿色的草地上放风筝，尽情的嬉闹声是最纯真的乐符。
四月也在黄色的田野里，那金黄的油菜花开了油菜花，有的已经全开了，有的只开了一半，有的还只是一个个绿色的花苞。油菜花上挂满了金黄色的、翠绿色的小灯笼。散落的花丛里还有许多美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂，它们正在忙着采花蜜呢。四月像是一位花仙子落在了花丛之中，怎么不让人流恋忘返呢。花朵的清香，沁人心脾。花朵翩入了鼻子，翩入了心中。眺望在远处金黄色的小点，一细看，原来是个稻草人，上边停着几只小鸟，它们像是飞累了，正在稻草人的.肩头栖落呢，还是，它们也被这迷人的花丛迷住了呢？
在这个四月，眺望这一海金色的花朵，触摸那片柔软的风。任自己拥抱这舒曼的景色……
你好，四月。
你好我的18岁作文【四】
四月终于来了。
一年四季最难得樱花开了，时间仿佛是一架飞机，带我来到了樱花时节。樱花仿佛一群群袅娜多姿的迷人姑娘。她们穿着白清如雪的长裙，显得格外素洁淡雅，看她们一团团的好像在说悄悄话呢！远远望去，仿佛一块白宝石，看起来真让人着迷的感觉。如果你走近，会感到自己仿佛在仙境中一般，靓艳含香，素洁淡雅，真是难得一见。
草坪上的草嫩嫩的，轻轻的，柔柔的，随着微风摇晃。有一首古诗说得好：野火烧不尽，春风吹又生。果然不假，秋天时都是枯黄一片，现在四月来了，它们又换上了新装，精神百倍地站立着，得意地注视着绿色的新装。
多么美丽精致，春风习习的景色啊，还有一个个欢声笑语，说说笑笑的人们，他们有的举着相机拍照，有的摸着树干，体验着它的绿意，还有的看着樱花绿草，欣赏着它们的美丽，甚至还有些直接坐在绿油油的、漂亮的草坪上，有说有笑地进行着野炊。
四月，是一个春风习习，美丽的时令，多么令人着迷、眷恋。
你好，四月。
你好我的18岁作文【五】
在记忆的海洋里，我扬起风帆搜索着，搜索着过去的往事与人物。啊，我看见了，我看见了我的启蒙老师，见到了她那和蔼可亲的面容——曾晨老师。
记得我刚刚上小学一年级时，我什么也不懂，又十分内向，不敢和其他小朋友玩耍。曾老师似乎看透了我的心事。下课后便开始接近我，并且去了解我。渐渐地，我开始与小朋友们打闹、嬉戏;似乎变了一个人，学习成绩也挺优秀。只是偶尔背两句佳句，也背得支离破碎;而且写时常常心不在焉，甚至写一半就草草结尾。这些不良的习惯，曾老师看在眼里，急在心里。没过几日，曾老师手拿一本《小学生注音作文大全》来到教室，她将书悄悄放入我的抽屉。偶然，我发现了这本书，便仔细地阅读起来，书中的奇闻怪事，书中的感人事迹深深地把我吸引住了。不知什么时候，曾老师迈着轻盈的步伐跨入教室来到我身边，告诉我：“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我，也有人曾把书当作自己的伙伴，去不断地交友，扩展知识面……。老师也希望你能多多看书，把书当作食物，去不断地充饥自己!”我似懂非懂地点了点头。从那以后，我爱上了书，提高了作文水平，提高了创作水平，我心中充满了对启蒙老师的感激之情。谢谢您，曾老师，您曾是我人生路上的引航员!
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对老师的感激，纺出我对老师的思念，纺出……。千言万语，都难以表达!
曾老师——一个多么伟大的字眼!您为了我们默默奉献，不求一点儿报酬，我只能用李白的三分诗情，齐白的三分画意，来描绘我的好老师，来描绘老师那可亲的笑容!
在我心头永远闪亮的星星——曾老师。
你好我的18岁作文【六】
有人说，在班里和你感情最深厚的，一定是同桌。我笑着摇摇头，坐在我身旁的这位眉清目秀，瘦骨嶙峋的同桌却只有被我损的份。
她既是我同桌，也是我的室友。换句话说，我俩天天在一起，同在一片蓝天下。她为人善良，乐于助人，偶尔会像我一样发神经。
“同桌，我肚子好饿，你有没有吃的？”“你猜呀！”我奸笑着从课桌里抽出一包饼干来，“藏零食哪家强，
“同桌，这道题我不会，你帮帮我呗。”她抢过我手中的练习册，研究了一分钟，终于开口了：“很简单啊，这个电阻加这个电阻在左边是除的，移动等号右边就变成乘的，代入数据就好了。听得懂吗？”我使劲地摇晃着脑袋，瞪着圆溜溜的大眼睛盯着她布满黑气的脸。“天啊，我怎么和一个这么蠢的人同桌！”她假装不耐烦地感慨道，指手画脚地又讲了一遍。“现在明白了吧？”我心里暗想：就算不明白我也不好意思再说了，我怎么可以被一头智商为负数的生物鄙视呢。于是，我强颜欢笑，抱着她瘦小的身躯说：“你真聪明呐！”
“嘿，同桌，帮我接水，我是第二个洗澡的。”我躺在床上累得一动不动。“不要，你自己去！”“你确定？那你以后在教室肚子饿了不要找我拿东西吃。”我得瑟地笑着，还摆出一副自大的样子。“娟娟，我错了，我现在就帮你，不要生气嘛。”看到同桌又心急又抱怨的样子，我忍不住哈哈大笑！你瞧，我辛辛苦苦养的宠物关键时刻还是有用的。
别人的同桌，是互帮互助，而我们，是互黑互损；别人的感情是爱出来的，而我们，是损出来的。
同桌啊，你好！再过100天，就中考了。100天过后，不知是否还能听见你损我的声音，还能记得你黑我的痕迹，还能和你再做一回同桌……
你好我的18岁作文【七】
冬去春来，万物复苏。四月，我们开始忙碌春耕，忙碌工作，忙碌各种各样的事情。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨”。
四月，是一个赋予希望的季节，春种秋收。没有开头，就不会有结尾，四月就是一年的开头，是起点。四月，是青涩的，就如我们的童年时光。它需要一个成长的过程，然后慢慢的长大成熟。
四月是纪念先人的季节。比如，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，问酒谁家何处有，路人遥指杏花村”，就是四月踏青的最好诠释。四月，到处是鸟语花香的季节。它如人间仙境，世间少有，到处青山绿水，枝繁叶茂，是一副美丽生景画，让人喜出望外，流连忘返。
四月的美，无法比拟。我们应该爱护它保护它，不要破坏它，造物主的美丽，让我们都活在春意盎然的环境里，会活得更加美好。
