五年级成长的快乐作文叙事【一】
我们的校园充满着幸福的味道。在这个校园中，有着同学们的欢声笑语，有着班级的读书声。在这份校园里，由老师带领我们遨游知识的海洋。
清晨，我可以听见公鸡的鸣叫声，小鸟的歌唱声。我快速起床，刷牙，洗脸，换衣服，吃早餐……一切事情做好，就背着书包走向上学的路上。一路上，花儿对我笑，小草向我摇摇头，好像在说：“早上好！”风吹树叶“沙沙响”好像在演奏一首欢快的乐曲表示我满心的愉快。
走进校园，我向值周老师敬礼，便走了进去。我气喘吁吁的爬到五楼，一个大跨步，就听见了各班的读书声，既整齐有响亮。每个同学都精神有力。老师便在台上用那炯炯有神的“火眼金睛”观察我们。“叮铃铃，叮铃铃”我们放下课本准备到操场上做早操了。各班的队伍整整齐齐有序出操。到操场上，有着一条像“长龙”般的队伍展现在操场上。体育老师在台上喊着响亮的口令：“全体都有立正，每个班的同学都大声的喊：‘1。2’。”准备做操了，全校同学都认真的`做七彩阳光广播体操。这样有力的动作，使我快乐的音乐更加充满活力。
上课时，我们认真的听正在台上辛苦讲课的老师，老师讲课有趣极了！不敢有一丝马虎。课间，有的坐在座位上吃早餐，有的在与同学聊天，有的在下棋，甚至有的在自己的座位上看书。课间充满了同学的欢声笑语，课间是我们可以完全放松的时间，我们享受了这仅仅十分钟的欢快和幸福。
学校时不时也会举行一些活动。例如：运动会，英语文化节，元旦演出……都非常精彩。就拿运动会来说把：“运动会时各班穿着不同样式的服装，踏上整齐的步伐。喊着响亮的口号，迎来了运动会的到来。校长在台上宣布运动会正式开幕，大家都一并欢呼。第二天才正式开始比赛，在场班级都在为运动健儿们喊：“加油！”整个校园都充满了同学们的加油大气的声音。看，运动健儿在线上弯下腰，裁判喊：“预备，开始！”在跑道上的四位选手像一只箭一样发射了出去，大家都用尽全力在赛跑，为班级争光。
校园的生活很美好，里面有同学，老师都可以给我带来幸福和快乐。校园的一草一木，一点一滴都值得我们呵护。老师可以带领我们遨游知识的海洋，同学可以跟你玩耍。学校可以让我更加幸福快乐的成长。
幸福校园，快乐成长！
五年级成长的快乐作文叙事【二】
小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。
贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。
流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹费流横下的壮观。
成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。
挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折，那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困，那他永远不会成为革命的领头人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的液，那么你错了。在挫折中，蕴含了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。
挫折抑制了荆棘鸟寻找的道路，它不断的给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟并没有为此而恐惧，在穿过乌云之后，令它欣喜的是在阳光的`照耀在熠熠生活照的荆棘刺!它成功了!而令它成功的，人们总不会联想到挫折。
不少人嗟叹自己财富微薄，挫折便是财富。我们需要挫折，需要它带给我们无尽的思索。因为挫折也曾几何时抑制了我们前进的道路。小时，我们跌倒了，为什么大了不会再跌倒?因为我们站起来了，我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。大时，我们失败过为什么有些人在失败上停滞不前?因为他们怕了，怕再去经受另一个挫折。
成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。
五年级成长的快乐作文叙事【三】
合上书，我不禁问自己，我快乐吗 ﹖ 爸爸妈妈整天说：“看，你们现在多幸福，生活条件多好，我们小时侯 ﹍﹍ ”我低着头，喝着并不怎么喜欢的`牛奶，可是，心底却感觉悲哀。爸爸妈妈，其实，你们知道吗，我最渴望的，正是你们小时候最简单的快乐。
好长一段时间，我闷闷不乐。觉得和皮皮相比，自己太不幸了。妈妈仿佛洞悉了我的心思，她拥着我说：“宝贝，妈妈看了，真是一本好书，故事的内容虽然有些荒诞，我们也许永远也不可能过上那样的生活。可是相信妈妈，我会尽最大努力，给你创造自由，还你快乐。其实，快不快乐是比较出来的。”
是的，我不得不承认，和别的孩子比，我很快乐。
在别的小孩背着沉重的乐器，弹着自己并不喜欢的音乐时，我正快乐地喝着饮料，玩着游戏，只是因为我不喜欢；
当别的小孩正东奔西跑地上补习班时，我只要完成老师布置的作业，只是因为妈妈不是“爱心手”；
当别的小孩正打着哈欠，做永远也做不完的作业，我早已甜甜进入梦乡，只是因为我们老师反对做作业，反对家教；
我可以无所顾忌地畅游在书海里，只是因为我喜欢﹍﹍
是的，我永远无法与皮皮相比，毕竟她只是虚构的。我应该怀着感恩的心，因为我正快乐着。
我快乐，因为我有一个开明的妈妈，虽然她不是海盗船长。无法给我一个王国，可是她给我足够的自由 ﹍﹍
我快乐，因为我遇到了好老师，在这个竞争太激烈的社会，我可以有一片净土，一个快乐的小学生活 ﹍
我感觉，我就是快乐的“皮皮”。
五年级成长的快乐作文叙事【四】
人生，不能没有梦，不能没有梦想！一个梦想，可以给我们奋斗的目标以及挑战未来、困难的勇气。“没有梦想的人生，是毫无意义的，因为那些人是无法享受到追求梦想的欢乐以及自己拼搏成功后的`成就感。”这句话是我的座右铭，因为我认为，一个人的梦想，也许会因为时间的流逝而发生变化，但是那种对自己梦想的期望及对梦想的奋斗仍旧不会变！
梦，看似就是那十一笔画组成的文字，可就这一个字，谁能细数其中的含义？现在，中国梦已经过去，“同一个世界，同一个梦想”已经过去，来的是”同一个世界，不同的梦想“
贝多芬，想必都知道，在音乐界中，他可是一个天才，可是，就在贝多芬一心准备投身音乐大干一场时，命运向他露出了狰狞的面孔。从1796年开始，贝多芬就发觉自己的听力急剧下降，对于一位风华正茂，踌躇满志的钢琴家和音乐家来说，听力的衰退就如世界末日般。随后亲朋好友一个接一个去、离散，他没有屈服，并说出了那句传送千古的名言：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服。“贝多芬在他生命的最后几年里，创作出了一系列优秀的作品，他那不向命运屈服的精神，不仅引发了我对他的佩服之情，也引发了我深深的摸索。我想，只要用坚定的信念去面对挫折，用坚强的毅力去实现理想。去追求我们的梦！
有了梦，就有了一个追求的目标，就有了动力，我的梦，平平凡凡，却是一个最真实的梦，这个梦，给我无限的动力与期望。
有梦，就去追，就去奋斗，努力实现它。
快乐成长，与梦同行吧！ 平凡梦，真实梦，出彩梦。我的梦想，我会奋斗去追！
五年级成长的快乐作文叙事【五】
每一个人在成长中都会有自己的烦恼——成绩差、被父母骂、被老师批评……这些事都经常发生在我们的身边。虽然这些事会让我们变得不开心，但我们也不需把这些事铭记在心。我们要把它视为人生的一部分，每一个人都会犯错，一次两次地成绩下降，我们为什么就要把它刻在心头，把它变成一道心灵的伤疤呢？
我听说了有一个初中生，在一次考试中因为成绩太差而跳楼自了。这是何必？我们的人生还有许多事情等着我们去完成，一件事不成功了，我们只要吸取教训，再做一件事时努力地奋斗就可以了，何必在一次失利后结束一切呢？
成长就是这样有坎坷，有悲伤，有欢乐。在成长的过程中，我们每个人都会经历痛苦，但，失败乃成功之母，有痛苦就会有成功。在成长中慢慢总结失败的原因，就会在以后的奋斗中取得成功。
我们每个人都有成长的烦恼，其实，成长本身就是一段充满痛苦的`人生经历，有了它，我们才能得到真正的成长。我们应该乐观地面对成长的烦恼，化烦恼为动力，让我们的船驶向成功的彼岸。
这篇文章作者首先向我们列举成长中的一系列“烦恼”，并由此告诉我们：成长的道路是坎坷的。文末画龙点睛，呼吁我们要“乐观地面对成长的烦恼，化烦恼为动力，让我们的船驶向成功的彼岸。”表现了作者乐观的心态。
五年级成长的快乐作文叙事【六】
在暑假中有许多有趣而高兴的事，最令我难忘的是今年暑假去动物园看海狮表演。
那天，天气晴朗，万里无云，我们一家人去修文县扎佐镇贵阳野生动物园玩。
在动物园里，我们看见了许多动物，如狗熊、白鹭、孔雀……，最令我难忘的是海狮表演，一进表演场，就看见两只又黑又大的海狮，表演开始了，海狮首先给我们招了招手，点头哈腰，表示敬礼，然后在训养员的帮助下，将球顶在头上，用手撑在地上，最后把尾巴抬得高高的并且坚持了很长时间才倒下，这个节目只是海狮的开场热身运动，一个个精彩的节目接踵而至。两只海狮跳入水中目不转睛地盯着训养员，只见训养员将球往空中使劲一抛，它俩就争先恐后地向上跳。但它们最后却同时顶着球又同时落入水中，虽然它们身型巨大，但却像两只灵巧的燕子在空中划出一道美丽的弧线，又像两位优秀的跳水运动员配合得天衣无缝。
接下来海狮和训养员又为我们上演了一场唱歌PK大赛。当训养员陶醉地唱歌时，海狮故意在旁捣乱一阵乱唱。于是训养员生气地将话筒关掉准备收拾海狮，可海狮们却格外聪明，它们一听音乐被关掉了马上就不唱了，乖乖地站在训养员旁边，装着没事的样子看着训养员，逗的众人哈哈大笑。
野生动物园真是我留连忘返的地方!
