小学生作文我看到了什么150字【一】
生活就像一个满载着酸、甜、苦、辣的调味瓶，各种滋味，应有尽有。有成功时的喜悦，有失败时的痛苦。但是让我刻骨铭心的却是后悔。
记得那是我在凤镇中心校上五年级时，我在一班，同学们一下课，男同学都在十秒钟之内跑出教室，在大约宽5米的过道上与二班玩起了“踢人大战”。我与班中的重量级人物小刚一组，当我们架起腿不久时，我的对手小明哥与小超、小张手搭着肩膀一起从二班教室中走了出来，我看见了，心里暗自想：不行，我得先下手为强，不能让他们伤害到我们的队员。于是，我让小刚往过走，我一脚踹了过去，当时把小明踢倒在地，心里暗自偷笑，我成功了。可是意想不到的事情发生了，小明倒地后，头碰到了我班的后门门槛上，我看他痛苦而缓慢的爬了起来，回到他的教室中。
上课铃打响了，我往教室中慢慢走去，当时我的脑子一片空白，突然小明从教室中走了出来，手捂着头，只见流了出来，他叫住了我，这时我班班主任走了过来，看到此情景，赶紧把小明送入医院……
后来爸爸又急急匆匆从工作岗位上赶了回来，亲自带小明看伤和打针，也耽误了不少工作时间。事情过后更可怕的是同学们都认为我是个爱打架的坏孩子，一时我的心情很郁闷。后来，我与爸爸妈妈去看望小明哥哥才知道，原来当天他们是要到楼下去打沙包并不是要和我们“大战”。我惭愧的对小明说：“对……不……起。”小明哥哥说：“没事的，谁让我们俩是好同学好兄弟呢！”这件事让我非常的后悔。
世界上什么药都有卖的，就是没有卖后悔药。我也深深的到：做什么事情都不能太鲁莽，这样带来的不仅是对自己的伤害，而且会给亲人和朋友带来伤害！
小学生作文我看到了什么150字【二】
我的奶奶是一名退休的教师，尽管她的年龄很大了，但奶奶的知识很渊博。小的时候，我学的知识都是由奶奶手把手教的。尤其是语文方面的知识。再加上我又爱好看书，所以从我上小学以后，我的语文成绩是芝麻开——节节高。
那件事发生在五年级的时候。那一次，学校里举行了一次比赛，获胜的前三名者将能代表学校去县里参加比赛。这个消息使我们语文老师急疯了，比赛的前几天不上新课，专门给我们讲写作文的技巧。最后，身为语文老师的“宠儿”的我，自然被老师毫不犹豫的推选成为学校的演讲人员。最后老师还意味深长地说了一句：“各位，这次比赛事关重大，可要好好准备啊！”
听完语文老师的话，我笑了，我的心是满怀轻蔑的笑了。哼，准备？就凭我那高超的写作水平，还需要准备？第一名非我莫属。
就在这样的心理下，当别人在不断的积累美词佳句时，我却在电视机前调换频道；当别人在搜索写作技巧时，我却在椅子上欢快的吃零食；当别人在背诵精美文章时，我却在看着漫画哈哈大笑。直到比赛的前一天晚上，我才漫不经心的翻了几篇自认为事美文的文章读读。
我的不努力也付出了代价，在演讲比赛的名次排列单里我的名字被远远的甩在后面，那个鲜艳突出的名字不仅羞辱了我的自尊心，更使我深深的尝到了失败的滋味，那种感觉是那麽的痛彻心扉，让我那可怜的自尊心支离破碎。
我至今仍忘不了那种滋味，它没有像其他往事一样岁风消逝，而是深深的镶嵌在我心中。让我永远记得成功是靠不断努力才能实现的。
小学生作文我看到了什么150字【三】
酸，甜、苦、辣这五种滋味是人世间最丰富的味道，有一次我尝到了与众不同的滋味。
那是在初中一年级刚开学的时候，语文老师让大家买了一本语文练习册，过了几天后，老师让课代表收练习册，她检查，“天哪！”这时我发出歇斯底里的嚎叫，因为我的练习册没有做‘但师命不可违’让交就交，可又害怕挨打，一咬牙交了。
第二天中午，课课外活动的时候，语文课代表抱来了，这时只见我的心跳加速了，眼皮也猛跳了几下，我不知到我的练习册会不会下来，会不会被老师给扣留下来，终于练习册发完了，这时，课代表响亮的叫出我和一些同学的名字，“老师有请。”没法，走呗。
来到办公室，心跳的比原来快了好几倍，仿佛要跳出来，生平第一次来办公室，况且有那么多老师，看来要面子扫地喽。来到老师面前，老师的第一个问题是：“你爸爸和妈妈是干什么的？”“种大棚的。”我小声说。“那你还不如回去种棚，还能赚点钱，以后上一个特长班，你跑来干什么的，难道长个子来的，你看看你一个都没做，那你交上来干什么？赶快回去算了少花一点钱。手伸出来。”我一看，李老师手里拿了那么长的一个尺子，我慢慢的把手伸出去。这时，扬老师又走过来火上浇油的.说：“连我们班这么漂亮的女生都挨打？”李老师又说：“长那么漂亮能当饭吃吗？”啪一声板子挨到了我的手上。好痛啊！我眼眶里含满了泪花，差那么一丁点就掉下来。我恨自己为什么那么懒，为什么不做练习，但后悔有什么用呢？世界在大恐怕没有买后悔药的吧！
第一次在那么多老师面前挨打，第一次老师那么狠心的打了我，第一次自己那么懊悔，唉挨打的滋味可真不好受。
小学生作文我看到了什么150字【四】
上周，我妈妈要去看望我爷爷奶奶两天，所以她让我一个人呆在家里照顾好自己。我很高兴并答应她会照顾好一切的。我终于可以独自生活了。因此，我睡得很晚，也玩了很长时间的电脑游戏，饿的`时候，我就点外卖。妈妈回来的时候，她非常的惊讶，因为房子乱七八糟。我知道我不能照顾好自己。
小学生作文我看到了什么150字【五】
在我心里，那一望无际的风景是最美最震撼的。世界上没有太多无尽的东西，大海是我最渴望看到的美丽。
坐公交车，呼吸着远处吹来的海风，心中怀着极大的遐想，终于第一次看到了大海。我看到比天空更深的蓝色像一块遮天布一样出现在我眼前。随着向大海的靠近，布变得越来越温柔，诚恳地接受了我们的到来。
“到了，下车！”舅舅的话音刚落，我就迫不及待地奔向大海。海风吹来更加清爽，让你心旷神怡。夏天的炎热被一扫而光。真的很舒服！金色的沙滩狭窄，四面环海，但看起来无边无际，真的是万里海波的千里沙滩。气势磅礴，给人一种说不出的感觉。用手摸着金色的沙子很舒服，一股暖流融进我的心里。走进大海，海浪轻轻拍打着沙滩，触到的沙滩平坦得让人不忍踩在上面。这里的空气也有咸味。吸进去很爽，更开心。看着美丽的海天景色，许多五颜六色的小点和欢快的喊叫声冲击着人们的视觉和听觉。幸福的人们在海之母的怀抱里是多么的惬意和轻松。
接下来，我们坐了一艘客船。在轰鸣的客船上，清新的海风让人感觉凉爽。有趣的是，大海被锋利的船头切开，然后白波被修补好了。向外看，远处的巨大容器就像一个小火柴盒，而海岸上高耸的摩天大楼就像直立的牙签。只有大海如此辽阔，直到海平面与蓝天交融，它平静的脸上才会露出阵阵微笑。突然，一艘飞奔的快艇冲过了人们的视线，天空中响起了尖叫声，两个白波伸了出去，仿佛卷起了雪，向我们滚来，除了苏东坡没有看到“岩石惊呆了，海浪震天动地，卷起了几千雪”。
夕阳不情愿地落在地平线上。可惜时间无情，只有波波红映着蓝天，描述着我对大海的长久热爱。
小学生作文我看到了什么150字【六】
大海，是每个人都向往的地方。我心中也有一个汹涌澎湃的“大海”。那个“海”就是5中。
5中是一所绿树成荫，鸟语花香，教学质量高，制度严的一所好学校。当我从升中手册上看了5中的介绍之后，我便爱上了它，爱上这片学识的海洋。谁都知道，要想进好的学校，分数是必不可少的。为了使自己的成绩赶上来，我开始挑战那一座座似乎高不可攀的“山”。首先我，我重新为自己“量身定做了一套学习计划和惩赏制度，接着就按照那上面的去做，遇到困难不气馁，不言败，要坚信自己能够做到，当然，上课还要认真听讲，不分神……
然而，事情往往没有我们所想的那么顺利：记得，老师有一次发了一张说是：“要是都会做，准是推荐生”的练习纸给我们。当时，我拿到了练习纸后立刻抬笔填写起来，我也想看看自己这几个月的努力有没有白费呀！头两版我做得还顺利，到了后头，题目明显难了起来，我渐渐有点力不从心了，但经过一番深思熟虑，终于也挺了过去。可最后一道题却让我无从下手，我想了很久，用了很多种办法还是想不出，不知怎么的，脑子里突然就冒出了这么一个念头：难道我不是推荐生的料？不过很快就否定了这个想法，因为我相信5中的大门还在等我。这么想着想着，脑袋也就通了，答案突然跳了出来，最后，我成功地完成了练习纸……
经过一翻努力，经过翻越一座又一座的高峰之后，我成功了，我顺利地当上了推荐生，并幸运地被派到了5中，我看到了海，我终于看到了那用信念凝成的海！
小学生作文我看到了什么150字【七】
冬天，一个让人听见就发抖的季节，正离我们远去。你瞧，燕儿正在向这儿轻盈飞来；坚固的冰也已融化；太阳公公的脸上也充满了活力。这难道不是春姑娘送给我们的见面礼吗？
昨天晚饭时，气象台预报说今天气温仍会保持在零度左右。可今天早晨却又报告说一下子升高了5度，哎呀，我盼望已久的春姑娘终于要做客济南啦！
周未的植物园一游，让我更加感受到了春姑娘的温暖。
一进植物园，我就闻到了阵阵花香，好似天然香水一般，再仔细闻闻，嗨！那不正是杏花与迎春花的香味吗？再向里走走，我突然觉得，春姑娘好像与我一同来到了植物园，你看，杏树姐姐头上的花不正是春姑娘给戴上去的吗？爬山虎身上穿的衣服不正是春姑娘染的吗？河里的小鸭子在风婆婆的抚摸下似乎更精神了，一会儿嘎嘎地叫着，一会儿飞快地追逐，还不时地扑几下翅膀，把头扎进水里捉小鱼儿。哎呀，你看那边，更热闹，几个淘气的男生还带来了足球，已经迫不急待地在泛绿的草坪上踢起了球赛，小鸟自告奋勇当起了啦啦队队员。
再看那游园的人们，天一暖，就穿得时尚了起来，肥厚的羽绒服，棉衣还有棉鞋全都下岗了，换成了皮衣、牛仔、运动服还有时尚的靴子，有的甚至穿上了长裙，真是“臭美”呀！
你看，春姑娘的.影子是多么的美呀！她给我们带来了快乐，带来了幸福，你发现春姑娘的影子了吗？
点评：春天在哪里？春天在阵阵花香中，在杏树姐姐的头花上，在河里的小鸭子身上，在人们的春装上。小作者用拟人化的手法，把春姑娘的影子写得活泼生动，充满春的气息。而且文章开头开门见山，结尾点题升华，行文中用“你看”“你瞧”等词让人感觉如身临其境，拉近了与读著的距离，显示出小作者扎实的写作功底。
