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我终于读懂了六年级作文(我得到了理解作文六年级)

我终于读懂了六年级作文(我得到了理解作文六年级)

更新时间:2023-12-15 14:45:42
我终于读懂了六年级作文(我得到了理解作文六年级)

我终于读懂了六年级作文【一】

我的家里有一只蜗牛。

它原本是生活在公园肥沃的土壤中,无奈命运坎坷,被我抓回家,关在了在一个只有六个小孔的塑料盒中。刚入家门的那几天,大家都觉得新鲜,会抢着照顾它,出门回家也会带几片树叶回来。渐渐的,所有人好像都失去了兴趣,对它越发不上心了。有时记起来,便把盒子搬到外面晒晒太阳,随意捡两片树叶扔进去,但放它出来在地上溜达的情形是再不可见到的了。也不怪我们厌烦,它总是在那个盒子中爬来爬去,所到之处必然有一道道让人作呕的粘液。哪怕这样,它还是奇迹般的活了下来。

连着好几日没人管过它,我突然想起,决定看看它的活,令我万万没想到的是,它活着,还极为认真的活着。它拖着虚弱无力的身子与那沉重的硬壳,努力地沿着光滑的盒壁向上爬行着。或许是壳太重了,或许是盒子实在是太光滑了,它总是爬三步,往下掉两步,可它仍是不放弃哩。那两个小小的触角冲着天空,顽强的挺立着,好似在劝告这苍天:“终有一日,我会打败你!“那一条条粘液的痕迹,终于为它铺出了一条前往自由的道路。到了盒顶,它与梦想只差一个隔板了。攒了一年的力气,或许都用在这时了,那小小的蜗牛绷紧了身上每一块肌肉,奋力的用壳去冲撞那是它力量千倍万倍的隔板。它也是太不聪明,竟妄想与隔板作斗争,的确如此,此时此刻它的世界里,只剩下这一个看似毫无可能的任务。可惜,这蜗牛仍是不心。它拼了命的用它生命的屏障去冲破它生活的阻碍,一次又一次,千千万万次。不知何时,那令人作呕的粘液中多了些英雄般的红色。最后它仍没冲破那枷锁,却冲破了我铁石般的心肠。隔板打开的那一刻,它反而静了下来,抱着奄奄一息的身子,慢慢走出了盒子,拖着一道鲜红色的流萤,来到一小片阳光沐浴的地方,穿上一袭金色的战袍,骄傲挥手告别。我看得清楚,那一刻,它的触角仍是冲着天空。

坚持与梦想,是奇迹的另一个名字。我的家里有一个英雄。

我终于读懂了六年级作文【二】

——题记

当我看到这片叶子在风中起舞,我开始读懂了它。

那年我五岁。妈妈牵着我的手,在草地上玩耍。我看到一棵树上,叶子们纷纷落下,无数片叶子随风飘落。树的枝桠上,一片叶子被风无情的撕扯着,好像随时会落下,但它依旧拼命挣扎着,不肯随风飘舞。我问妈妈“为什么这片叶子不肯落下呢”妈笑着,告诉我“为它有梦啊,它想飞上天空,也许这是片执着的叶子呢。”似懂非懂,却开始对这片叶子有了兴趣。

我慢慢忘记了这片执着的叶子。五岁的我很容易记住一件事,也很容易忘记。

直到我十岁那一年。那时的我萌发了梦想的嫩芽,开始追求我想做的。我想起了那片叶子。也许它是一片平凡的叶子,又或许它是一片离经叛道的叶子,这真是一片耐人寻味的叶子啊。十岁的我把记忆中的这片叶子埋藏在心底。当我感到梦想遥不可及时,总想起它,它让我有了追逐梦想的勇气。

时光荏苒,转眼我十二岁了。那一年,我对梦想逐渐失去了信心。那片叶子,不过是我用来自欺欺人的理由罢了,也不知道现在那片叶子是不是早已化成泥土。长眠于地下了。时光太残忍,它终会泯灭我们仅有的希冀,不是吗?那时,我选择遗忘那片叶子,只剩下绝望。

现在,我坐在教室里,看着窗外漫天飞舞的叶子。我在想,有没有一片曾离经叛道的叶子,执着地追求梦想,想飞上天。

叶即是叶—这是事实。

叶子永远不可能像鸟一样飞上天——你说得对。

但叶子也可以有梦想啊——我看到了你的'微笑

也许我们曾想跨过高山,穿过沙漠,在行走的过程中,磨破的脚而渗出的,会被风抹去,但想到达海洋的心,永不磨灭。

就在这一刻,我读懂了这片曾离经叛道的叶子。

我听说,叶子在风的帮助下,飞上了天空,看到了绝美的风景。

——后记

我终于读懂了六年级作文【三】

犹记得那年也是这个时候,和奶奶漫步在小区附近的林荫大道上,道路两旁种满了笔直挺拔的银杏树,那时已近黄昏,天空中只剩下一抹残霞,却染红了半边天。一阵秋风吹过许多金黄的银杏叶从树上飘落,给本就有些微凉的夜平添了一分萧瑟。

从小我就一直生活在奶奶的庇护之下,在幼小的我的心目当中,奶奶是无所不能的,自然也是不会衰老的,可在夜色和落叶的映衬下,奶奶的身影显得有些苍老,我甩了甩头,努力追上奶奶,拉着她布满皱纹的大手。

我们并肩走着,突然奶奶开口说:“现在我最喜欢的就是这秋天的落叶了。”声音很小,像是在对我说,又像是在自言自语。

当时我最不明白奶奶为何会喜欢这枯黄的落叶,却还是挑了一片最大的银杏叶,“奶奶给您!”奶奶看着我手中的叶子慈祥的笑着,摸了摸我的头:你看“这叶子的一生中经历过许多风雨侵蚀过它,可它却坚强地挺过了一切。现在,它短暂的一生就要结束了,它将落回泥土中,为来年春天增添一份生机。”我有些不解的看着奶奶,月光衬着她的白发,使她愈发的慈祥。“可是它就要了,不会难过吗?又一阵风吹过,奶奶指着空中的`叶子,你看它将它的生机给予下一代,是高兴的。”叶子在空中飞舞,就像欢快的精灵。对奶奶的话,我似懂非懂,我想,它大概是快乐的吧,奶奶又给我讲起了她一生的故事,在那个动荡的年代,奶奶不得已放弃了她出国留学的梦想,之后,又和爷爷辛苦的拉扯大三个孩子。期间她很辛苦的工作照顾家庭,即使手指被工厂的机器绞断一根,她也依旧热爱着生活。

回过神,看到那片叶子,抬起头看着窗外飞舞的落叶。我想,我明白了奶奶的话。落叶这一生有过许多磨难,它的一生就要结束了,却依然不忘为来年的落叶献出自己的一份力。这多像奶奶艰辛又操劳的一生。即使这样,奶奶把她的爱,倾注给了我,用浓厚的亲情滋润着我。

我终于读懂了六年级作文【四】

可就当我真正踏入沙溪时,脚步却退缩了,这,不是我要寻的古镇。脚下踩着的并不是饱经沧桑的青石板,而是覆着点点青苔又高低不平的石砖。也有一条小河穿过古镇,但不是澄澈的丝带,而是飘着垃圾的污水河。林立在道路两旁的古楼,也只不过是蒙着蜘蛛网与厚厚尘埃的危楼。更让我失望的是,当我在一条条小巷中穿越时,竟听到了小贩嘈杂的叫卖声。我沉默了,这,就是我一直寻觅的? 天阴沉了下来。我漫无目的地逛着,偶然穿过一条僻静的小巷,面前是一座小石桥。站在小石桥上环顾四周,眼前呈现的却是另一番景象。粉墙黛瓦在灰白的天空的映衬下竟有点水墨画的味道,小桥旁杨柳静静地倚立。惟有那条小河,弥漫着浓浓的哀伤。

我望着那仿佛注满泪水的河流,思索良久。那一瞬间,沙溪,我看到了你的灵魂。当经济利益在你的生命里滋长蔓延,你的一切都在被迫慢慢改变,然而你不抱怨,也没有放弃,仍然努力保存着历史残留的痕迹,仍然坚持着向世人展现你纯净的美丽。 终于,我读懂了古镇的忧伤。就当我要离开的时候,我转身对你微微一笑,你也笑了,眉宇间仍带着悲伤。

我终于读懂了六年级作文【五】

上个月(10月25日),我兴高采烈地和岑红迪去林老师那儿申请骑自行车,林老师让我们先把申请书放在她那儿,等她核对过我们的生日后再来拿。这节课,时间仿佛比平时慢了一倍,好不容易等到了下课,我和岑红迪便以“超速”来到了林老师的'办公室。可是,我高高兴兴走进办公室,却垂头丧气地出来,原来,林老师核对时,发现我的生日应在11月26日,岑红迪却已可以骑了,我的心一下子冷了。我自言自语地说:“难道,我还得等漫长的一个月吗?”

在这一个月中,我“受尽煎熬”,看着别人骑着自行车上学放学,我难受极了。

好不容易又过了一个月,这次,我不再像一个月前那样高兴了,心情平淡了许多,因为我怕爬得越高,摔得就越疼。林老师再次核对过后,在申请书上签下了名字,对我说:“等了一个月,等不及了吧!”我笑着点点头。当我走出办公室那一刹那,我几乎欢呼了起来。现在,该轮到中午去领车牌了。一吃完饭,我便往总务处跑,可是却空无一人,我想,老师们大概还没吃完饭吧!“就这样,一个中午,我不知在教师里到总务处的楼梯上跑了多少回,但却始终没有一个老师。上完了第一节课,我又急匆匆地跑到了总务处,来到总务处门口,只见一位老师坐在椅子上,我一边往里走,一边说:”老师,我来领车牌。“我一边往里走。”那个老师看了一下申请书,把它放进了档案中,又在本子上记下了名字,从抽屉中拿出了一块崭新的车牌,我拿着车牌,只觉得它那么得好看,那么得吸引我。

虽然为了骑自行车我等待了很长时间,但我觉得非常值得。

我终于读懂了六年级作文【六】

我有三只白玉蜗牛,它们都长着一对长长的触觉,眼睛长在触角上,亮黑黑的。

那这两只亮黑黑的眼睛是否有视觉呢?我决定自己动手,做一个实验来验证一下。

我把三只蜗牛并排放到了一个铁盘子上,然后拿一本厚厚的书遮住蜗牛们身体的一半,可是,刚开始的时候阳光好象专门跟我作对一样,书本很难遮住光线。我折腾了大半天才把它们排好。

实验开始了,我拿着书,眼睛直直的盯着蜗牛,一分钟过去了,两分钟过去了,我的蜗牛们终于慢慢的开始向阴影爬去,这时我的手其实已经发软了,但看到这一幕,我真是欣喜若狂。接着,我故意把书往后推了一下,蜗牛们又慢慢地向前面的阴影爬去,我反复试了几次,最后一次,我移得比前几次都要远,我本以为蜗牛们也会跟上来,但蜗牛们这次竟然找不着北了!

这是为什么呢?原来,蜗牛是有视觉的,但只能看见5到6里面远的东西。

通过这次实验,我对蜗牛的视觉有了直观的感受。我以后要动手多做实验,探索大自然更多地奥妙。