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一篇描写快乐的作文初中(以快乐为题的作文中考满分作文)

一篇描写快乐的作文初中(以快乐为题的作文中考满分作文)

更新时间:2023-03-20 15:59:35
一篇描写快乐的作文初中(以快乐为题的作文中考满分作文)

一篇描写快乐的作文初中【一】

“哈哈,这真有趣!”“老师,快来看看我的创意。”……同学们正在兴奋地喊着,叫着。怎么回事呢?原来是我们在作文班,玩有趣的吹泡泡游戏呢!

今天早上我们来到教室,徐老师就告诉我们玩吹泡泡游戏。接着老师拿出了一包洗衣粉,小心翼翼地倒入瓶子里,拧紧瓶盖,摇了摇,打开瓶盖,把做好的肥皂水,分给了我们,又给我们每个人发了一根吸管。

徐老师笑眯眯地说:“第一轮比赛,看谁先吹出泡泡来,比赛开始!”我们每个人都沾了沾泡泡水,信心十足,一边吹一边相互瞧着。有两个人,吹了半天,什么都没吹出来。我偷着乐,想:这轮赢家非我莫属啦!耶!吸管头冒泡了,我一用力,居然出来一撮泡沫,而不是泡泡。呜!其他同学见了,笑得合不拢嘴,还友情提醒我:“老师让我们吹泡泡,不是泡沫。”泡泡,泡泡,你快来……我在心里念叨着。这时,徐老师提醒了我们:“吹时,要轻轻的吹。”不灰心,我照徐老师说的去做了。“成功了,成功了!我是第一个吹出泡泡的,我赢了!”

第二轮比赛创意吹泡泡。我们吹起了透明的游泳馆,鸟巢体育馆,可爱的毛毛虫……这时,我又开始新的创意,把吸管一头放在桌上的一摊肥皂水上,小心的吹着。桌子上瞬间一个泡泡接着一个泡泡,你挨着我,我挤着你,泡泡越来越多,我眼前突然出现了许多美食。不知什么时候,老师站在我的面前,摸了摸我的额头说:“何逸恒,你吹了什么?”“哦,我吹的是——有时觉得是被摇晃过的一瓶雪碧,打开后的样子;有时觉得它像一大串葡萄;有时又觉得它像一个冰淇淋……”“小吃货,千万别把这吃了啊。”老师忍不住打断了我的话,“不过,今天应该叫你想象大王。”听了老师的话,我觉得这泡泡更吸引我了。这时其他同学大声喊老师:“老师,快来看看我的七心瓢虫。”“我这还有水晶宫呢!”……

你瞧:我们的课堂是不是很快乐呢?

一篇描写快乐的作文初中【二】

我喜欢分享苏轼的博大胸襟,屈原的爱国之情,李白的潇洒,豪放之情,陶渊明的田园之情……

分享屈原的博大情怀: 泱泱诗海平平仄仄的源头是离,他的每一首诗都是一粒饱满的种子。他的诗淋漓着液和泪水的苦涩,一滴沾唇便让人永远保持清醒,而不是美酒,让浊世在惨笑中,醉倒。他的诗是烈火却烧不透黎明前的夜,是荆棘丛里的一场漫长的跋涉,弯弯曲曲寻找一条光明的出口,他将苦难研成磨,写下旧时代浓黑的咒语,他的诗在那个时代遭到嘲笑,甚至围攻至今,去成了一面旗帜,在人类精神的上空飞扬,生动。龙的传人说:“蓝墨水的上游是汨罗江!” 他和我们分享了爱国情感与伟大雄心;他向我们分享了高尚品格与气质昂扬的斗气……

当然,通过屈原又让我想起了辛弃疾,想起了他那充满爱国元宵所著的.诗:“东风夜放花千树更吹落,是如雨,宝马雕车香满路,风箫声动。玉壶光转,一夜鱼龙舞,蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,暮回首,那人却在,灯火阑珊处”

分享苏轼心中不禁有一种凄凉美,有一种苦涩美,但有谁铭记他那黄州,惠州,詹州的工业呢?

分享有时候也是一种大度。比如,我可以坐在梅雨谭边分享朱自清描述的绿色陶醉;也可以在湖边分享你能听到的流浪与黄莺的对答;你也可以分享:“风萧萧兮易水寒”的悲壮。 很多人喜欢陶醉在自己的世界中,却不知与人分享更令人向往,也许在分享中,你可以找到了你的知己,你可以解决你的困境,而不是一味地将自己的内心世界与外界隔绝,那么你所知的就不值一提了。

浮沉人士,闲着常非真闲,忙也亦非真忙,偷得浮生半月闲,何不分享?若分享了,岂不快哉!

一篇描写快乐的作文初中【三】

还有两分钟,第七节课就下课了,就到了我们喜欢的二课堂。我目不转睛的盯着手表,希望二课堂快点到来。

叮铃铃!下课了。很多的人一下子冲出教室,往操场跑去。也有些人留在教室里,看书或是玩一些游戏。我和小任回宿舍拿我的扑克牌一起玩抽王八。

回到宿舍,我们看见了阿姨在做事。我和小任跑过去跟阿姨打招呼,问有什么可以帮忙的?阿姨停下了手中的活,微笑着对我们说:“你们真懂事,懂得帮阿姨做事。你们帮我把窗帘放下来,然后把地胶铺上吧。”“好咧。”我和小任高兴地答道。我们放下窗帘后就把地胶摆在地上,摊开来,不一会儿就铺好了。

小任见阿姨也没什么事,就对她说:“阿姨,您来和我们玩一下吧。”阿姨摇摇头说:“我不懂得怎么玩,还是你们玩吧。再说,很快我要去餐厅分汤了。”小任跑过去拉住阿姨,不停地摇着她的手臂,说:“来嘛,就玩一会儿,就玩一会儿。”阿姨被小任缠得没辙了,点了点头同意了。我们先玩抽王八。我把规则说了一遍:把一样的拿出来,再拿出小王和一张八,然后大家开始抽,谁抽到大王和八的人就输了。抽牌时按顺序抽,小任先抽我的牌,我抽阿姨的牌。我多想赢啊,可是,第一局小任先赢了,她就下场休息。只剩我和阿姨了。我抽出一张,方块六,还好,没有抽到八。阿姨抽了,我赶紧把牌洗了又洗,又把几个八放在一起,故意还倒了几下牌,才拿给阿姨抽。阿姨的手伸过来了,我心里暗暗地叫:“抽到八,抽到八。”可阿姨像是有透视眼似的,在八的那张牌停了一下,就滑了过去,抽了一张三。我叹了口气,比赛还得进行啊。

又轮到我抽了。我伸出手往嘴边靠,轻轻地吹一口气,念念祷词,然后伸向阿姨的牌。阿姨笑着看我,不了声。我抽起一张,但看阿姨的脸上闪过一丝紧张的神色,估计这一张不是八,不然不会这样子的神色。便坚定地抽了出来。小任在旁边叫了起来,原来,这一张就是八啊。唉,我被阿姨的神色给骗了。

不过,无所谓输赢,这样子一起玩多有意思啊。我喜欢这样快乐的二课堂。