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那次他笑了作文六年级(那一次他笑了的作文五年级)

那次他笑了作文六年级(那一次他笑了的作文五年级)

更新时间:2024-04-30 00:59:10
那次他笑了作文六年级(那一次他笑了的作文五年级)

那次他笑了作文六年级【一】

那一天,他不好意思地笑了。

他是我的邻居,也是一名德高望重的大学老师,一副黑边眼镜架在他笔直的鼻梁上,一身干净整齐的中山装,衬着他的满腹经纶,平日里腋下还总夹着一个公文包,左邻右舍见到他都会尊敬的喊他王教授,我也不例外。

最近一段时间,全市开展“爱护环境、保护地球、节约资源”的垃圾分类活动,我们小区为了方便居民辨别投弃垃圾的种类,征招一些有垃圾分类常识的志愿者,我凭借在学校学到的知识荣幸的当选了。

星期天一大早,我戴上红袖标,早早地来到了志愿者的岗位上,不一会儿居民们三三两两的拎着垃圾来投弃了。

李大妈拿着一个纸箱子走了过来,纸箱里全都是玻璃、塑料和废纸。我看着李大妈拿着它们走到其它垃圾桶前,急忙阻止:“李大妈,请等一下,那些是可回收垃圾,不是其它垃圾。”“啊?是吗?是我记错了,谢谢你。”“对的,她说得非常正确!”王教授拉着买菜车从早市回来,见到我在指导垃圾分类,凑上前来。只见他用手推了推眼镜,缓缓开口道:“可回收垃圾是可以再生循环的垃圾,包装用纸、塑料、玻璃、金属和布料都归类于可回收垃圾。”王教授面带微笑侃侃而谈,俨然一副给学生授课的样子。“哦~记住了,还是王教授厉害。”李大妈不住地点头称赞。

张大爷一手拎着厨余垃圾袋,一手拿着一根断了的灯管,在垃圾桶前徘徊不定。我刚要开口,王教授指着有害垃圾桶又开始“授课”了:“张大哥,您手中握着的灯管归于有害垃圾,需要丢进红色垃圾桶。”我会心一笑,这派头,不愧是大学教授。张大爷在王教授的指导下正确投弃了垃圾。

“等着我,我把我家的垃圾也做个分类。”王教授说着上楼去了。五分钟不到,王教授迎面走过来,手中提着一个鼓鼓囊囊的垃圾袋,手腕上挎着一个破旧的书包。他信心满满地一边给我讲解,一边投放垃圾:“你看啊,这个书包是布做的,属于可回收垃圾。”我听着他的话,赞同地点点头。“那么这个袋子里呢?”王教授仿佛在课堂上自问自答,“装的是厨余垃圾,像菜叶子,鱼肉这些可腐烂的都归属于厨余垃圾。”

王教授说完就要把垃圾往里扔,“等一下!”听见我的阻拦,王教授楞了一下,黑边眼镜滑落到鼻头上,眉毛上扬,眼镜后面流露出质疑的眼神,“怎么了?难道我分的不对吗?”说着就要把那散发着恶臭的垃圾向我这边拿,“不,您分对了。”我的话还没说完,他又要把垃圾扔进去。“王教授等等!”我着急地喊了出来。王教授眉头紧锁,脸上浮现出了不满。“可降解塑料袋是其它垃圾,不能放到厨余垃圾里。”我指着他手里的塑料袋解释到。

“那这怎么分开啊?”王教授有些不耐烦了,我从王教授手中拿过塑料袋,一股臭气扑面而来,我屏住呼吸,把袋子打开,一手捏住袋子的底部,顺势迅速把厨余垃圾倒进垃圾桶里,再把可降解塑料袋扔进其它垃圾桶里。

“好啦,王教授,像这样分开扔就可以了!”王教授再次推了推眼镜:“哦,是我疏忽了,今天居然让你这个小姑娘给我上了一课。”他挠挠头,不好意思地笑了。

那次他笑了作文六年级【二】

灯光点亮了大街小巷,烟花在除夕夜里迭起。

店内,人们围坐推杯笑语;店外,夜里寒风刺骨,偶尔有雪花从树上片片飘落。隔着雾气迷蒙的玻璃窗,我觑见了一个衣衫褴褛的身影。

好奇涌动起来,一次一次冲击着我的心灵。寻着窗外的那个身影,我不知不觉走出店外。冷风冲进鼻腔,宛若身在冰窟,雪花踩在脚下,沙沙作响。一股冷流在我体内涌动,随即又从我的鼻腔里喷涌而出。“啊嚏!”我不由得打了个冷颤。

趁着朦胧的月色,我依稀看到了老汉那历经沧桑的脸。黑色的瞳仁中带着一丝忧伤,也许他正在思念远方的家乡。那瘦小的弱不禁风的身躯,那布满补丁的单薄的毛衣,那破旧不堪的早已褪色的棉袄,在这寒冷的除夕夜里显得格外刺眼。布满老茧的黑黝黝的大手,紧攥着垃圾袋在风中曳曳摇晃,我的心为之一震……

蓦然间,一个闪念涌上心头,我抬起腿,转身冲回饭店,一把拿起妈妈为我精心定制的奶油蛋糕。再次走出店外,蛋糕阵阵诱人的香味弥漫在空中,我不禁咽了咽口水,笃定地向前走去。雪地中,垃圾桶旁,老汉仍艰难着寻找着“值钱”的垃圾。他的眼神仿佛在刹那间不经意的一瞥,瞥见那灯光闪闪的店堂,眼中散发出如饿狼般饥渴的光芒。我的心愈发揪紧了,脚步也愈发地加快了。

突然,一股夹杂着酸臭味的冷风朝我迎面扑来。恶心,陌生,害怕……一种莫名的情愫让我望而却步。“给还是不给?”我犹豫不决……勿以恶小而为之,勿以善小而不为。隐约中,我的脑海浮现了这句诗,它如同一颗重磅砝码,将我心中的天秤,重重地压在了“给”。

我双手捧着蛋糕,快步走到老汉身旁。“爷爷,除夕快乐!”一个稚嫩的声音传入老汉的耳中。他猛得一回头,眼神中充满了惊讶、喜悦与感动。一丝笑意不经意间在他那苍老的脸上划过,如流星陨落,如蜻蜓点水,如白驹过隙……他的嘴唇在微微颤动,似乎想说什么,可又说不出。当蛋糕递入他手心的那一刻,他笑了。饱经风霜的脸上渐渐绽开一丛笑,从前额到眼睛,再到嘴角,逐步展开。那满脸的皱纹也舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。前额下那双原本忧伤的眼睛,慢慢的放出光来,浑浊而温润,透着一股淡淡的微笑,仿佛在无声的告诉人们,他此刻是多么幸福!

烟花又起,五彩的光芒在老汉沧桑却布满笑容的脸上熠熠闪光……

那次他笑了作文六年级【三】

正在采花蜜的小蜜蜂,游泳的小鸭子,散步的小乌龟都不约而同地往家里跑,刚巧又都在水池边的小路上相遇了。看着越下越大的\'雨,大家你看看我,我看看你,却都想不出一个好办法。

正在它们着急无助的时候,一个声音响亮地喊:“我和你们一起打伞吧!”一只青蛙从它们身后跳了出来,一把绿油油的荷叶伞出现在大家的眼前。

可是,再大的荷叶伞也只能给两个动物挡雨呀,怎么办呢?小动物们又开始发愁了。

这时,小青蛙想出了一个好办法。它提议先送小蜜蜂,因为飞虫的翅膀沾了小水珠,就会飞不高甚至会跌落在地上了。大家都齐声说“好好好”。于是小青蛙就让小蜜蜂飞到它的背上去,小蜜蜂努力地飞了上去后才长长地松了一口气:“谢谢小青蛙,谢谢小青蛙!”

小青蛙蹦蹦跳跳地往前跳了几步,又突然回头告诉小乌龟和小鸭子,让它们暂时在凉亭里避雨一定要等着它,因为它很快就会回来送它们的。

雨还在哗啦啦地下着,可是小乌龟和小鸭子都不怕了,它们高高兴兴地一边在凉亭里玩一边等着小青蛙。

那次他笑了作文六年级【四】

我是一个书法爱好者,在研习的路上遇到过许多技艺精湛的老师,但最令我难以忘怀的,却是那位至情至性的老爷爷。

那是一个夏日的傍晚,闲来无事,我去南风广场散步。蝉鸣混杂着人声的嘈杂,一切都是那么热闹。突然鼎沸的人群中传来一阵兴奋的叫喊声“快来看,这里有一位老爷爷在写毛笔字”。我寻声望去,只见一老者,白发苍苍,身着纯白长袍,手握长杆毛笔,衣随风动,颇有金庸小说中仙风道骨的世外高人风范。我不由得被这超尘脱俗的气质所吸引便走近看去。只见毛笔在老者的手中,像是被赋予了生命一般,时而勾勾转转、无尽蜿蜒,时而苍劲有力、干脆利落,一点、一横、一撇、一捺都是那么地灵动秀丽,不久,一副毛笔字就完成了。

在众人拍手叫好的`时候,老者却紧皱眉头,嘴里喃喃道:“怎么感觉少了点什么?他一边自言自语,一边缓缓抬头,望向远方的天空。思索了许久后,只见他猛地一拍手,露出一副如释重负的神情,然后匆匆撤下刚才那副作品,笔走龙蛇般写下两句诗:行到水穷处,坐看云起时。写完后,满意地仰天大笑,花白的胡子随着老者的笑容飘动,有一种说不出来的韵味。我细细端详,他的每个字都是那么方圆兼备、刚劲有力,在藏峰处微露峰芒,在露峰处亦显含蓄。也许是兴趣相投,我情不自禁地上前请教:“爷爷,之前那幅作品,我觉得已经很好了,为什么您不满意呢?”他开怀大笑地说:“天地万物离不开一个“度”,书法也不例外。只有力度、速度、法度、气度四者相融合的作品才为上品。”

他见我对书法有兴趣,便施教一二,递给我一支笔,然后一边写,一边讲解汉字的结构和演变历史。他似乎对汉字了然于心,每提起一个字来,都能讲解得细致入微、头头是道。可是我也许是初次接触长杆毛笔,虽然努力地想控制好,但它始终不听召唤,写了几个字后,手腕便有些酸楚。看到我疲惫的样子,老人说:“中国的毛笔艺术博大精深,要想写好绝非一日之功,必须长年累月地坚持,一日不练,都会功退三日啊。”

听着老人的话,望着他一脸陶醉的样子,我心里突然产生了深深的敬意,是呀,精雕细刻出精品,千锤百练铁成金。

那次他笑了作文六年级【五】

今年春节假期,爸爸妈妈带着我和弟弟去商场玩,一进商场我们就被一个黄白色牌子上一串大字迷住了,“万象城乐高店新开业了,新店优惠,第二个乐高8。5折!”。弟弟看到有乐高开心得直拍手,“妈妈,我要买乐高。”

妈妈像没听见一样,拉着我们继续往前走,于是我使出了我的马屁大法:“妈妈你今天真漂亮,你就像仙女下凡、嫦娥奔月、闭月羞花。”妈妈瞟了我一眼:“你想干什么?”我一看,有门!“给我买个乐高呗!你看乐高要一个一个搭上去,这不寓意着我的成绩节节高吗?”妈妈看了我一眼,对我说:“可以啊,哈哈哈哈!”选了一个我们最喜欢的乐高,弟弟紧紧抱着新年礼物,我们满心欢喜地回了家。弟弟脸上洋溢着幸福的笑容。

回到家,弟弟怎么都不舍得松开自己手里的.乐高。我温和地说:“好弟弟,给我乐高吧!我帮你拼。”弟弟嘴一噘:“不给,不给。”我生气地大声吼道:“给我,你要是不给我我就揍你!”“哇哇……”弟弟嚎啕大哭起来,听到哭声,妈妈走过来指着我说:“给弟弟玩儿,你睡觉去,下午还有课呢。”听到这儿,我知道没戏了,可看着弟弟挂着眼泪的小脸露出了笑容,我真是不服气。妈妈瞪了我一眼,我只好带着满是不服但又不能反抗的心情睡午觉去了。好吧,弟弟还小,我就让他一下啰。

不知睡了多久,忽然,一阵如打雷一般的哭声,直灌入我的耳朵里,抱着好奇心走出房间一探究竟。先是一个小脑袋探出来,然后再看到的是散落一地的乐高积木。寻着哭声,只见弟弟皱紧眉头,嘴角下弯,小小拳头攥得紧紧的不断生气捶着沙发,急得直跺脚外,还不时叫喊着在地上打滚,脸哭得红红的。妈妈在一边安慰着弟弟,一边在研究乐高怎么完美复原,这时我走过去说:“要不我来试试吧,刚才也是我拼好的”,弟弟居然一把推开我说:“不行,我要妈妈帮我拼!”唉,真是“狗咬吕洞宾——不识好人心”哪!

转身我跟弟弟说:刚才是我们两个一起拼好的,哥哥保证一定帮你弄好,你去把说明书拿来。”弟弟听罢,赶紧从地上爬起来,擦了擦眼泪,跑进书房拿来了说明书。

一小时后,我把复原后的乐高递给弟弟时,原本泪眼婆娑的大眼睛,又泛出了阵阵开心,用袖子把鼻涕一擦,看他的小嘴巴乐呵得快要咧到耳朵下,小心翼翼的捧着我递给他的乐高跑出书房,嘴里开心喊到:“妈妈,哥哥帮我拼好啦……”

弟弟笑了,原来我的谦让、包容会换来全家的和谐。他笑的是那么灿烂,像花朵一般;他笑的是那么温暖,像阳光一般;他笑得那么憨厚,像一个傻小子。

他笑了,我们全家都笑了,笑声飘出窗外,飘得很远、很远……