我的暑假不一般作文600字【一】
时光荏苒，随着时光长河的疾速奔涌而去，许多经历渐渐地在我的心中淡化，最终在我的脑海里消散得无影无踪。而那一个晴朗的早晨，却在我的内心中留下了深深的烙印，永远无法忘怀。
那时候我上小学四年级，在暑假时参加了一个名叫“神鹰”的军训夏令营。训练中，我们有一个任务――跳断桥！其实所谓“断桥”，就是在高处有两块铁板，铁板间没有连接是断开的。我们要做的就是从其中一块跳到另一块上去。
这说起来简单，但对我来说不知道有多大的困难。我从小就怕高，站在高处往下看就会感到头晕目眩，更何况还要让我跳过去？我当场就否定了自己，当我们被带到断桥下时，我看到一个个与我同龄或比我小的战友们都接连跳桥失败后，我更加“坚定”了，这是只有少数身手和勇气都不一般的“神人”们才能跳过去的断桥。而我心知肚明，我并不是他们中的一个。过了一会儿，我看到我的几个好朋友都面带笑容的下来了，他们也没有成功，却没有那么紧张和沮丧。当看到我连上去都不敢的时候，他们就开始嘲笑我：“没想到一向勇敢的你，竟然怕高？”唉！听了这话，我心里受到了强烈的刺激，最后，我鬼使神差的走到断桥下，穿好了防护服，带好了安全带。是的，我选择了去尝试。
阳光如同一束束锋利的箭无情地向我刺来。我慢慢地爬上断桥，心里紧张到极点。我的腿不由自主地发起抖来，偷偷往下一看，腿一软，差点就直接摔下去。我赶紧闭上眼睛，深吸一口气，调整心态，心里默念：“不要向下看，不要向下看”。然后小心翼翼地，一小步一小步地向前移动。我的心绷得紧紧的，断桥不算长，我像蜗牛一样慢慢挪到了断桥的端点。我停下来，感觉世间的`一切都静止了，只有我在审问自己：“难道现在还要放弃吗？”我的心中很快有了答案。我闭上双眼，深呼吸，然后双腿弯曲，身体稍向前倾，蓄足了全身的力于腿上，心一横，左腿一迈，右腿一蹬，用力向前一跃……“咣”的一声，我的左腿踩在了断桥上。我竟然成功了！我简直不敢相信！原来我的如此厉害。我比别人都怕高，但是我跳过来了。我开始怀疑，这是不是我的幻觉？但是，严厉的教官，亲切的战友，桥下的欢呼声和掌声，一切都是那么真实和美好。我的成功，已经成为了不可抗拒的事实。
阳光普照大地，微风吹过脸庞，我顺着威亚慢慢下来，所有人都用惊讶，激动的目光看着我，向我拥来。我与战友们击掌、欢呼，一种对自己的骄傲和自豪油然而生。那个晴朗的早晨，我沉浸在欢乐之中，无法自拔。我不一般，我做到了别人做不到的事情。我不一般，我做到了自己以为做不到的事情。
世上哪有什么不可能？只要我们有勇气去尝试，就一定会成功！
我的暑假不一般作文600字【二】
在我的`学习生涯中，遇到过许许多多的老师，有的十分和蔼可亲，有的却十分严厉，可是，让我感触最深的，就是我刚刚认识不久的老师——陈老师。
说起我的老班，那可真不一般。记得那一次，我把数学老师惹火了……
写好作业后，我不知怎么就玩了起来，不巧，被数学老师逮个正着“哎，你在玩什么？”我吓了一跳，心想，怎么办？怎么办？我完蛋了！老师就像看出了我的心思，“把你玩的东西拿出来！”在情急之下，我就把玩的东西给扔了。老师见我不送过去，便生气了，“下课到办公室，给你们班主任解释清楚！”听到这话时，我蒙了，完蛋了，这下真的完蛋了！好了，还要去班主任那！无奈之下，我真后悔我刚刚的所作所为。不知不觉，我的眼中已经盈满了泪水，我是多么希望班主任一时半会不能回来呀！可是，凡是不是我想怎样就怎样的。班主任还是回来了。
老班没有看见我似的走了过去。“陈老师，看看你们的好学生！上课在那玩，我让她把东西交出来，她还不给，你看怎么办吧？”数学老师显然不是一般的生气。“过来，”班主任示意我过去，我想，一场暴风雨就要开始了，“怎么回事？”“我，我上课的时候在玩，所以……”我哽咽了。“别紧张，慢慢说！”班主任不紧不慢地说。一听到老班这样说，我更加紧张了，心想，班主任一定会让我把家长喊来的！可是，出乎我的意料，班主任对我说：“你想一想，如果你是老师，辛辛苦苦备课，当你认真地给学生上课，想要把一切教给他的时候，你的学生在课堂上玩，你会高兴吗？”我想了想，摇摇头，“既然你都不高兴，那数学老师呢？她会高兴吗？”我再一次使劲摇了摇头，“那你明天去给数学老师道个歉！”我点了点头，泪水冲破眼眶，不住地流了下来。
第二天，我拿着我的道歉信来到了办公室门口，我鼓起勇气走了进去，我把那封充满了悔恨与歉意的信放在了老师的面前，我认为老师可能会非常生气，可是老师看了那封信后，抬起头，对我说：“没关系，以后注意听讲，不要再有下次！”我努力点了点头……
我是多么感谢我的老班，非但没有训斥我，还加以诱导，如果不是他，这份道歉可能永远都到不了数学老师那里！我也永远不会知道，老师对我们是多么的关注！
