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我想自由的上语文课作文500字(自由作文500字五年级)

我想自由的上语文课作文500字(自由作文500字五年级)

更新时间:2023-11-28 07:10:29
我想自由的上语文课作文500字(自由作文500字五年级)

我想自由的上语文课作文500字【一】

陶渊明说:我不能为五斗米折腰向乡里小儿!毛泽东说:中国人民从此站起来了!马丁路德金说:我有一个梦想!

也有人说:你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。是的,每个人在社会中都将面对自由和不自由的两难,唯其在担当了责任,遵守了规则,兑现了承诺,付出了努力,取得了进步后,无论是物质还是精神,都有可能获取相对较大的自由空间。

所以自由和不自由都是相对的,首先在时代、时势、境遇,条件面前,我们或许是不自由的,无法自主选择,但目标、梦想甚至生存的希望摆在面前,世界选择了你,怎么办?当然是义无反顾,必须穿过这片沙漠,这是毋容置疑的,穿过了或勇敢地去穿了才有说话的底气,望而生畏的懦夫是没有发言权的。这两天在纪念诺曼底登陆七十周年,俄罗斯总统普京因为克里米亚问题似乎受到了欧洲各国政要的冷遇,但普京的发言掷地有声,气壮山河,也不禁让有些人汗颜。普京说,伟大的俄罗斯人民牺牲了百万条生命,拯救了欧洲,打败了纳粹,扞卫了和平!是啊,当希特勒大开戒的时候,波兰一触即溃,法国望风投降,英国隔岸观火,是勇敢的俄罗斯人民用鲜和生命筑起了自由、和平的中流砥柱,也赢得了今天普京的理性尊严。所以在道德面前,在责任面前,在诚信面前,在尊严面前,在事业面前,我们没有自由,不能变通回避,更不能突破底线,我们也不需要那些放任和纵容的所谓自由。

有一句话叫戴着镣铐跳舞,是说在规则和限制中,我们仍然可以寻找最大的自由和突破,而且唯其如此,才更能彰显出其中的美和不平凡。是的,诸葛亮苟全性命于乱世,但担当起蜀国之后,他呕心沥,鞠躬尽瘁,殚精竭虑,成为智慧的化身被后世景仰。毛泽东以天下为己任,以小米步枪的基础条件,带领人民推翻了三座大山,建立了自由、民主、独立、富强的社会主义新中国,让人民当家作主人。历史上无数志士仁人都发挥了主观能动性,担当起了各个时代赋予的使命和责任,推动了人类文明的进程,也获取了最大的自由和成功。还有,诗词曲赋都有固定的章法,但杰出的作家不是削足适履,所谓删繁就简三秋树,标新立异二月花。李白绣口一吐就是半个盛唐,苏轼椽笔一挥就是理趣文章,所有一代之文学争奇斗妍,各领风,都从自己的角度,在各自空间发挥了最大的自由,才有了彪炳千秋的中华文明。

艾森豪威尔的母亲告诫他,发给你的牌是不可选择的,你的任务是认真、细致、沉静、自信地打好你手中的牌。可见不可能要求一切都是自由的,面对外部世界,我们可以凭自己的主观努力,以不变应万变,或者以万变应不变,端正态度,投入情感,辨清是非,明确责任,激发潜能,克服困难,去迎接挑战,就有可能实现梦想,取得成功,获得突破,从而赢得那片自由的灿烂天空。

作为青少年学生更要明确自由与不自由的辩证关系,明确自己的时代责任,端正自己的人生态度,无论面前是顺境还是逆境,是如何艰巨的任务,我们必须穿过沙漠,这是不可回避的,也是没有选择的。但我们毕竟生活在科技文明高度发达的今天,在穿越沙漠的进程中,我们仍然可以八仙过海,各显其能,仍然有可以自由发挥的巨大空间。

桑提亚哥说,人生下来不是被打败的,你可以毁灭他,但你就是打不败他!朋友们,让我们向着梦想出发,用最科学的方式和最合理的道路走到心中的那片绿舟。

我想自由的上语文课作文500字【二】

??自由”的暑假

熬过了中考,我们初三迎来了快乐的暑假,但这个暑假与以前不大一样,因为爸妈竟然对我说这个暑假让我自由的生活,他们不会反对我做任何事!我当时第一反应是他们在骗我,我瞪大了眼睛,不自信的说:“真的吗?”爸爸很确定的点点头,妈妈也补充道:“我们可以给你提供帮助,只要你想要,”于是我便开始试探的玩了一上午的手机,期间不时的关注爸妈的动向,因为以前我玩一下他们都不让,但一个又一个小时过去了,他们都没什么反应,还亲切的招呼我去吃午饭,只是在饭桌上淡淡的对我说注意眼睛和身体,于是我确定了,心中欢呼了一声。

下午,我就提议搬到外婆家去住几天,外婆外公很高兴。之后我带表妹出去玩,和一群小孩子在田野中玩耍,先不说满水的蝌蚪,单单是池边的各种虫就够我们玩的了;先不说树上的鸟窝,单单是矮树上的知了就够我们抓的了;更不用说地里的蝴蝶和小青蛙了,我们玩了整整一下午,最后在金黄的余晖和徐徐升起的炊烟中被父母家人呼唤回去了。当然,玩也不是白玩的,当第二天我和表妹背完英语后一人写了一篇作文,在我的指导下,表妹也写出了一篇好文章,舅舅舅妈见了直夸好,说我是个劳逸结合的好老师。

住在外婆家的`几天很快乐,我和表妹都主动做了作业,我还主动提买了几本高中的书,当表妹暑假作业做好后的几天,我就告别了他们,准备回家了,父母知道了我这几天的事,夸我长大了有主见了。之后又出去旅游了十来天,就我一个人,期间我学会了好多生活常识,动手能力也强了。还在空闲时间学习了一些新知识,并定时发消息回家。

刚开始几天,我感觉是兴致勃勃,第一次单独旅游,但当中午吃饭时,粗心的的我就把包落在餐厅,当上车时我都急的快哭了,后来在导游的帮助下,拿回了包,还浪费了同车人的时间,我羞愧的窝在椅子上,幸亏导游又帮我问全车人愿不愿意原谅我,还介绍了我独自一人出来旅游的境况,大家都表示原谅我了后还有好多人来安慰我,帮助我,我还算高兴地度过了第一天,我意识到我还有好多毛病要改,以前都有父母担当,现在只有我一个人了。

晚上,我和一个小姑娘睡一个房间,我们成了朋友,一起度过了余下的日子。期间也有些磨难,但更多的是欢乐。最后我们依依不舍得告别了。

眼七月过去了,我的自由暑假结束了,我即将军训,面对新同学,新生活,但我有了自由暑假的经历后再也不怕了。这个暑假我从自由中学会了独立,真正长大了!

我想自由的上语文课作文500字【三】

记得那是一个冬天的下午。那时的我正在江重百等601到黄泥磅打网球。虽然妈妈反复提醒要上普通车,千万不要上成了中级车。但我一看到601来了,也顾不得去看是什么车,直接坐了上去。一场坐错车的好戏上演了。

刚刚开始的时候,我还以为我并没有坐错车,悠然自得地看风景。但过了一会,我就感觉不对劲了,咦?车怎么到这前不着村后不着店的地方来了?我看了一下车级,呀!中级车!这时,车正好到了鲁能星城站。我急急忙忙、慌慌张张地下了车。确定自己的`方位后,我给妈妈打电话求助。妈妈知道后,用了担心的口气说了我几句,并给我出了个主意——在对面的车站等车,再坐回去。没办法,我叹了口气,横穿马路,来到对面。可是,新的麻烦又来了——放眼望去,附近一个车站也没有。我再次叹了口气,向来时的方向走回去。

在这一路上,我的声音不绝于耳——“叔叔,黄泥磅怎么走?”“阿姨,请问黄泥磅怎么走?”……走啊走,终于,我看到前面有一个公交车站,我满心欢喜地跑了过去,一看,结果令我大失所望。没有去黄泥磅的车。我只好继续向前走,直到我走了许多路,双脚、神经即将崩溃之时,苍天不负有心人,总算看到了一个有到黄泥磅的公交车的车站。

等我跑到网球场,已经迟到了半个多小时,老师连忙给我妈妈打电话,妈妈听到我的声音,才如释重负地舒了口气。怜爱地训了我几句,挂掉了电话。我想,她一定放下了心中悬着的石头了吧?

哎!上错车可真是个麻烦事儿,累了自己又让妈妈担心,还耽误了宝贵的时间,所以我以后一定要细心,千万别再犯坐错车这样的事情了。

我想自由的上语文课作文500字【四】

??,就是自由900字

周末,我和同窗袁嘉宁去同学马阳家玩,做了一些作业后,我们就迫不及待地在马阳家“闹腾”开了。我们先玩起了“跳格子”,马阳在地上画了十个格子我们开心地跳来跳去。后来,我们又想出了新招,找来马阳的跳球(把脚踩在两端,可以蹦来蹦去),看谁能跳到最后。我们玩得很尽兴,这时,马阳的妈妈突然喊了一声:“快来看,有一只松鼠!”天哪,有一只松鼠!从来没有见过松鼠的我立刻扔下跳球去看松鼠。“哎呀,跑了!”顺着马阳妈妈手指着的方向,只见一只老鼠般大小、小而矫健的身影一闪而过。“真的是松鼠吗?不会是老鼠吧?”我半信半疑地问马阳的妈妈。她说“是松鼠”,又叫马阳把门关了,这样松鼠就跑不出去了。“抓松鼠!抓松鼠!”我们大声喊叫着。马阳的舅舅闻声赶来,“在哪儿呢?”他问。马阳的弟弟指给他看。他知道后,马上挽起手腕,扑了过去,小松鼠似乎是受不了这么多人的惊吓,蜷缩在角落里,一眨眼的工夫,一只毛茸茸的小东西就到了他手上,并把它关进了笼子。我们围起来一看,兴奋了,真的是松鼠!只见这只可爱的小东西浑身棕灰色,有两条显而易见的黑色条纹,小小的耳朵几乎看不见,小爪子牢牢抓着笼子,正害怕地浑身发抖,盯着我们看呢!马阳扔进去一些牛肉干。小东西先愣愣地看着我们,并不吃,后来因为实在是饿了,用前爪捧着牛肉干,大口大口吃了起来,全身蠕动了起来,从后面看,就仿佛是一团肉球在滚动,真可爱。就这样单纯地望着小松鼠,竟也会感到无上的快乐。我们逗它玩,不停地给它吃东西,可是小松鼠并不快乐。它不停碰撞着笼子,挣扎着,一分一秒都不歇息地跑来跑去,妄想跑出这个笼子。后来,它累了,总算安静了下来。它望着我的'时候,眼神很迷惘。我惶恐地望着它,它过于安静的眼里写的是要挣脱吗?很扭曲,很矛盾。正如一般总以为自己是最强悍的人,往往是最脆弱的,我突然有一种放开它的冲动,它那渴望自由的眼睛里写满了悲哀。我去问马阳,她却不屑地笑笑,说:“我怎么不觉得它可怜?”问袁嘉宁,回答也是如此。她们是不懂得动物悲哀的人,她们不知道什么是自由,失去了自由是什么滋味,她们不懂。

爱,就是放它走,给它自由。

我想自由的上语文课作文500字【五】

既然人们有着这么多的不自由,只能在人生的一片沙漠中蹒跚前进,况且最终也无法摆脱亡的命运,那么人们又何苦“苟活”于世间呢?

由此可以引申出物极必反的人生哲理。假如一个人到了无法无天,无所顾忌的地步,他就会成为祸患。就像放风筝一样,有了线绳的约束,它才能够在蓝天翱翔若是没有了约束,风筝就会肆无忌惮地满天飞,与飞上天的垃圾袋交织“共舞”,也就失去了美感。

也可以想象成大自然的食物链,一旦缺少了捕食者,另一方就会大量猖獗地繁衍下去,不仅破坏了生态平衡,也可能会感染疾病,最后自取灭亡。如此看来,限制自由不一定是坏事。上苍早已定下这一规则,又何必打乱呢?我们不能飞翔,但是我们造出了飞机;我们不能潜水,但是我们造出了潜水艇。我们利用智慧与劳动建设了这一切,也是值得引以为傲的。

我们能选择穿越沙漠的方式,但是我们不可避免经过沙漠。正如我们能够选择生活的方式,又不可避免要面对生活的许多未知。

生活中不如意十有八九,忧愁与挫折始终会困扰着我们,但我们也可以高喊“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”、“天生我材必有用,千金散去复还来”这样的豪迈诗句。在人生的荒漠中挥洒激情与热,开辟出一片绿洲。

霍金是一名扬名海外的科学家。他在弱冠之年就患上了罕见的硬化症疾病,但恰恰是它成就了霍金辉煌的一生。霍金患病后生活甚至都无法自理,只能坐在轮椅上工作生活。日后的他又丧失了说话功能,不得不依靠计算机与合成器的帮助。上天禁锢了他的身体,却无法禁锢他的'灵魂。当他得知自己的病情后,或许会有晴天霹雳的感受,但是他都默默承受着,化悲痛为力量,成功穿越了人生更为干涸的沙漠,获得了心灵上的自由。

既然无法逃脱应有的宿命,倒不如一心一意的过自己无怨无悔的生活。无论自由与不自由,都不该怨天尤人,裹足不前。我们要做精彩的自己!

我想自由的上语文课作文500字【六】

斜汉朦胧,数尽残钟。凉生露气,暗滴花梢。寻常风月,称意即相宜,金钩璀璨,最是恼人时。

靺鞨余红,琉璃剩碧,非余心之所善,弃之又有何足惜?寄情于山水,放浪于形骸。高歌于大漠低吟于青山。日观于宇宙,夜游于星河。

你大可带上虚伪的面具,纵情声色。也可终日郁郁寡欢,羞涩于情面,烦困于得失之间。但你无法摆脱心灵对于自由的向往。

的却,现实可以消逝许多,但无法磨灭一颗感怀的心!

冷处偏佳,别有根芽,不是人间富贵花,纳兰成德是自由的,二十二岁便步入仕途,三等侍卫。在康熙鞍前马后,以他的才华,在康熙心来潮时歌颂一番功德,便能平步青云,一蹴而就。但他有着最纯正的儒生灵魂,不愿为奴的清高与骨气在现实的强压下,终究无法同屈服调和,古今幽恨几时平便映照的他的心。

如果心对于自由的向往是近的,再遥远的路也会是短的——左拉

顿河上空的雾永远像纱似的笼罩在哥萨克坦荡的胸怀中,静静地躺卧在顿河怀里。仿佛一切都在追忆中,格里高力失去了阿克西妮亚,失去了他的娜塔莎,在他所跟随的起义军首领佛明被红军击毙后,不顾同伙的劝阻,在鞑靼村对岸于儿子米沙特卡重逢,这就是他一生仅剩的东西,他感到这大地,感到这个广阔的,在寒冷的阳光下闪闪发光的世界是亲切的。他的心也自由了。

身处在壮阔的布达拉,我是雪域威赫的王,游荡在繁华的拉萨,我是潇洒汉子宕桑,这是仓央嘉措留下的诗句,十五岁坐床为活佛的他,厌倦布达拉中平淡,枯燥的生活,偏要追逐自己心驰神往的爱情。

格鲁派教徒眼中,他是浪荡的佛爷。拉萨少女心中他是时间最美的'情郎'。他向往着,写下了璀璨的诗篇:

洁白的鹤啊请听我言

我想借你的翅膀,用用就还

我想去的地方并不遥远

那美丽的理塘,去看看就回还

仓央嘉措向往的是同青梅竹马的情人达娃卓玛相会,享受那酒馆里醇美的青稞酒。

你的人生可以被囚禁在苍白的现实中,但你心灵所向往的,如皓月当空,柔和似秋来色暗,漠然无魂。浮世嬗变,生命如云烟过眼。一叶菩提,依旧回廊新月明!