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三年级快乐作文课程方案(三年级作文校本课程)

三年级快乐作文课程方案(三年级作文校本课程)

更新时间:2023-12-19 08:08:38
三年级快乐作文课程方案(三年级作文校本课程)

三年级快乐作文课程方案【一】

快乐是什么?快乐对我而言就像是一颗又香又甜的糖果,初尝滋味时,可感觉到一股淡淡的甜味,但到最后才感觉到糖果似蜜的浓香,实在可口,让人欲罢不能;快乐又像条河水一样,它会冲刷掉我们心中所有的'不快。

快乐是什么?快乐是每个人该拥有的,快乐是一种幸福,快乐是可以自由自在的做自己想做的事,是考满分受到老师夸赞的骄傲,交到知心好友是一种快乐,弹琴给 家人听,在过程中享受音符围绕在身旁是一种快乐,上台领奖,享受得奖的荣耀及接受众人的喝采是一种快乐,与家人一同出游是一种快乐,被家人拥抱更是我最大 的快乐。

如果大家都能拥有快乐,没有纷争,那将使黯淡无光的世界变成彩色,快乐可以使人心情变好,快乐是一种感觉,会使人眉开眼笑,它能让我们放松心情去面对人生。

三年级快乐作文课程方案【二】

为了培养学生乐于表达,善于表达的习惯,提高学生的写作能力,为学生提供展示写作才能的舞台,按照教务处关于读书节活动的要求,经研究决定,特举办六年级学生现场作文比赛。

一、活动对象:

六年级每班选送10名学生参加比赛。

二、比赛时间及地点:

时间:12月10号下午

地点:五楼多媒体教室

三、比赛程序:

1、主持人宣布比赛规则、纪律等事宜。

2、比赛开始,学生答题。

3、评委改卷评分,计分员统分。

4、主持人宣布获奖名单,领导颁奖。

四、人员分工:

1、邀请4名评委老师,分a、b两组,每组各改40份,每张试卷需有2位老师的评分,最后取平均分。

2、监考老师:翟丽丽、姚文婷。

2、统分员:谷海燕、刘雪红。计分方法:取评委的平均分,精确到小数点后两位,按照1:2:2:3的比例评选出一、二、三等奖和优秀奖。

3、奖状书写:一等奖,刘建梅;二等奖,谷海燕;三等奖,张艳军;优秀奖,刘雪红。

4、现场拍照及材料保存:姚文婷。

五、奖励措施

1、坚持公平、公正的原则,学生作品分别评出一、二、三等奖

和优秀奖各10名、20名、20名、30名。

2、获奖学生奖给奖状1张,另设奖品。

六年级年级组

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附件:阅卷要求

评分参考:(100分标准)

一类文(90—100)切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。

二类文(80—89)切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。

三类文(60—79)基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。

书面及字体

错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌扣1—5分。

三年级快乐作文课程方案【三】

主办:揭阳第三中学 西游文学社

一、可行性分析

1) 通过现场作文比赛,可以吸引文学爱好者参加此次活动。

2) 作为文学社的文化活动之一,可以很好的传播校园文化,创造良好的文学氛围,对以后的学生投稿积极性有良好的促进作用。

3) 高中生对生活充满激情和好奇,会积极的参加这些各项活动。

4) 为校刊征收优秀作文并为文学社以后的活动积累。

二、策 划

西游文学社

三、赛程安排

1、比赛地点:cd栋之间的阶梯教室

2、比赛时间:4月4日

3、参赛选手:全校报名参加比赛的学生

4、比赛形式:现场作文比赛

四、奖 励

大赛设一等奖1名 ,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖 若干名(分别颁发荣誉证书和奖品)。

五、比赛程序

(一)全体参赛成员到齐,发放作文纸

(二)宣布本次比赛要求

(三)公布作文命题,宣布比赛开始

(四)比赛开始 (一个小时)

比赛前期各项工作的.具体要求和分工

一、宣传工作要求

文学社宣传部负责海报部分。

(一)海报(4月1日打出)

其中包括:1、时间、地点;2、文学社介绍 3、比赛介绍4、报名方式

(二)比赛现场布置

多媒体设计标题

二、命题工作要求

文学社与语文组共同商讨,要求内容健康,积极,有深度

三、报名统计工作,由人事部 负责

四、奖品

以书籍为主。

经费预算

奖品费:150元

附:需要申请的物品:

小礼品

揭阳第三中学西游文学社

作文题目(二选一

一、

阅读下面的材料,根据要求作文。

一首《时间都去哪儿了》让我们开始审视自己的时光。也许你正在懊恼,过去竟如此不懂珍惜,挥霍时光,让目标和理想成为空谈;也许你正在忧虑,未来的时光即将到来,你还没有做好迎接这一切的准备;可是,为何不爱你现在的时光?过去的俨然过去,未来的无法预知。“马航”的突然消失是不是也给了你一些心灵的触碰:我们要如何爱现在的时光?让未来无悔!

要求:以“爱现在的时光”为话题,写一篇800字左右的作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

二、命题作文

1.梦的色彩     2.是梦想还是想梦

3.有梦·追梦·圆梦   4.我想飞得更高

请从以上题目中任选一个,写一篇不少于800字的作文,立意自定,文体自选。

三年级快乐作文课程方案【四】

一路上欢声笑语,当我们下车时,感觉神清气爽,空气中洋溢着花的芳香和树木的清香。往里走,道路两旁大树非常茂盛,阳光只能透过树叶间的缝隙洒在人们身上。树林中错落有致的小木屋更让此次花圃之旅增添了不少乐趣!

接着,我们像快乐的小鹿在树林中穿梭,来到了通往兰苑的道路,一路上的树木各不相同:广玉兰的大叶子有些已经泛黄了,还有一种叫不出名的树光秃秃的枝干上已经钻出了嫩黄色的芽儿。远处,一棵棵小树上开满了鲜红的花朵,在空中迎风招展,真是美不胜收。一路上,空中时不时飘下一片金黄的落叶,而地上早已金黄一片。

走出了树林的怀抱,我们走进了一个别样的亭苑,横匾上写着“掇景园”,里面绿地上展示着各种各样的花盆,每个花盆里都有一棵小松树,它们的样子千奇百怪,有的每个枝头上挂满了松针,有的这儿一丛,那儿一簇,有的枝干就像是“残垣断壁”。继续往里走,不远处有一个小湖,湖面星星点点地散落着几片荷叶。湖上有一座木板桥,没有围栏,走上去有些刺激,不过有惊无险,我们顺利地游完了掇景园。

接下来到了午餐时间,同学们选好一大片平地,铺好垫子,放好垃圾袋,不等老师发号施令,就开始狼吞虎咽地“大扫荡”了。

吃饱喝足后,我们又浏览了著名京剧表演艺术家盖叫天的.故居,盖叫天人称“江南活武松”,他有非常高超的京剧表演能力,曾饰演过武松,孙悟空,西门庆等人物。他的代表演作有《十字坡(武松打店)》、《一箭仇》、《大名府》等。在他的挂像上还挂着一张“学到老”的牌子,可见盖叫天技艺的炉火纯青。

最后我们又来到了微波荡漾的一条小溪的石桥上,只见小溪两岸芦苇随着微风在跳舞,像欢送我们一样。秋游结束了,我期待看到更美的杭州花圃!

三年级快乐作文课程方案【五】

上午我们来到了位于陆家嘴的海洋水族馆。导游介绍说这个水族馆有几万平方米,是亚洲第一、世界第二的水族馆。走在里面,我惊讶地发现这儿竟然还有鲨鱼。有同学说那是大白鲨,我不太确定那是不是大白鲨,但那的确就是难得一见的大鲨鱼。我还看到了鳄鱼呢。有的'趴在石头上一动不动;有的在捕食小鱼虾;还有的嘴巴张得大大的。我挺喜欢这个水族馆的。

参观完了海洋水族馆,我们的下一个行程是世纪公园。到了世纪公园,我的肚子开始咕咕叫了。午餐时间到了!我们按小组划分,在地上铺好桌布。每个同学都拿出了美味的食物和大家一起分享。我吃了一个饭团、一个三明治,还和同学们分享了寿司和三明治以及一些零食。大家一起吃饭真是有满足感啊!

吃完午饭,我们玩了吹泡泡的游戏。不过我最兴奋的是,姜老师居然带我们去游乐场玩了呢,这可是我最喜欢的地方啊。我们玩了三个项目:过山车、海盗船和旋转飞椅。不过我只玩了旋转飞椅,因为另外两个对我来说有点可怕。

这次秋游真开心。在回学校的路上,我一个劲儿地回想着这有趣的一天。