对于英雄的感悟和思考作文800字【一】
假期里，我读了一本叫做《爱和自由》的书，这是一本关于“爱”孩子，而不是“教”孩子的书，正如作者所说：“我爱孩子们，始终细心翼翼地仰视他们。
这句话饱含着作者对儿童至深的爱。在十多年的教育实践中，她始终用心灵和儿童对话，她能看到儿童的渴求，明白儿童的想法，了解儿童的心境，感知儿童的苦难。
不论是学校还是家里，我们应对的都是孩子，一个个独立而独特的个体。自我有限的教育经验是否能够满足于这么多需要受到良好教育的孩子呢？这也是一个古老的教育话题——怎样因人施教。即书中提到的“爱的本事”之一。
我觉得要树立孩子的一种比较良好的自我评价感觉，因为，孩子对自我的评价都不是很客观，大部分评价都来自成人。所以，要让孩子觉得自我是好孩子比让孩子觉得自我是“坏孩子”更容易教育。
当孩子出现不遵守纪律的时候，要理解孩子的种种行为，不在孩子面前反复强调他的种种不是，而是能够采取转移注意力，弱化他的错误行为。一个孩子的成长是否能够不断发挥和扩充自我原有的优势，改善不足，不是一朝一夕的事，需要一个比较系统的教育方案。
读了这本书，让我陷入了深深的思考，我才发现，原先作为教师，我是那么不合格，我忽略了孩子的内心，缺乏对孩子的沟通和交流。从此刻起，在工作中，我要多聆听学生的心声，而不是急于批判学生。聆听孩子的心声，是我们与孩子沟通的最好方式。聆听是我们对孩子最好的爱！
总之，需充分观察和了解孩子的特性，来寻找相应的教育策略，持之以恒，就能取到事半功倍的效果。当我们有足够的洞察本事，在每个孩子身上看到不一样的闪光点，我们也将更加具备了爱的本事。
苏霍姆林斯基说过：“要让每一个学生都抬起头来做人。”经过阅读《爱和自由》这本书，我深深地体会到：同时，也使我清醒地认识到：要教育好一个学生，并不是一朝一夕的事情，而是需要长期不懈地努力，只要我们能够持之以恒，用我们火热的爱心去点燃学生心中期望的火花，那么，我们就会看到一个个学生像一棵棵小苗苗沐浴着阳光雨露，茁壮地成长！
对于英雄的感悟和思考作文800字【二】
小英雄和芭蕾公主都是在望龙山区大地震中得救的孩子。小英雄是马天宝，又叫小非洲。发生地震时，郑老师正在给他们上课，她离门最近，但她却让自己的学生先跑出去，把自己留在了教室。全班只有几个学生跑出了教室。当小非洲奔回教室时，看到郑老师被一块预制板压着，身后护着两位学生。小非洲把两个同学都救了出来，当他在第三次跑回教室救郑老师时，他被一块预制板砸了下来，被送去了医院。芭蕾公主又叫“废墟上的百灵鸟”。她爱跳芭蕾。地震发生后，她被压在一块大石板下，压着她膝盖以下的部位。为了不让自己睡着，她一直在唱“两只老虎”，直到她获救。为了把她救出来，不得不给她的左腿截掉。她从此再也不能跳芭蕾舞了。芭蕾公主的名字是夏林果送给她的。尽管没有了腿，但她还可用手来跳芭蕾舞。
小英雄和芭蕾公主全都去了马小跳的学校上学。他们在老师和同学们的帮助下，慢慢地适应了新的一样，并在快乐六一节电视台活动中，小英雄表演了墨笔书法，芭蕾公主和芭蕾王子一起表演了芭蕾舞。
暑假的时候，小英雄想念郑老师。他把自己给郑老师写的心里话带上，把自己的好朋友们带上。他们在路上还采了杜鹃花。他们去了小英雄的学校。在那里，他们把采的杜鹃花插在了郑老师的坟墓前。尽管马小跳他们没见过郑老师，但他们认为能用生命保护自己学生的老师是最可敬、最可爱的人。
