献给自己的礼物九年级作文【一】
世界是丰富多彩的，人生亦是如此。每个人都拥有自己不同的人生，只有做最好的自己，才会让生命有价值。
这天，风和日丽，我去河边钓鱼……
首先把诱饵——蚯蚓慢慢地用手推进钩里，再把鱼竿伸长放置于水中，再在诱饵周围撒一圈用酒浸过的米。做好这一切后，我就坐在架起的椅子上等鱼咬钩。
半个小时后，我拿起鱼竿，发现鱼不仅没有调到，鱼饵却已被水浸得残破不堪，钩都露出了。哎呀，怎么会这样呢？我懊恼地拿起鱼竿，跑到离这50多米的一位老渔翁请教。老渔翁见了须发乱颤，哈哈大笑。他说我这鱼饵没有套住钩子，鱼见了，当然就不咬钩了。老人还帮我重新把鱼饵套好，他还特意告诉我钓鱼也要找地方的，他所在的地方就是鱼儿聚集之所。我探头瞥见他的桶里果然已有五六条鱼，真是“听翁一席话，胜读十年书”啊。
取“经”归来，我另找了一处地方，开始又一次垂钓。又过了半个小时，水面晃荡了一下，我觉得钓竿一沉。大喜之下，我猛得提起鱼竿，发现鱼饵已被吃掉了。懊恼之余，从盒子里挑出最肥最大的蚯蚓推进沟里，将鱼竿重新放回水中，等待着下一只鱼的到来。过了十来分钟，鱼竿微微抖动了一下，我及时地提竿……却把鱼竿和水草扯在一块，拔不出来。这时候，我吸取教训，让自己的心态平静下来，终于摆脱了水草的纠缠，发现钓到了一条大鱼。我把鱼放在水桶里，想为它解下钩子，可它猛了，在我解下钩子的时候，居然跳到了外面，在草地里打了几个滚后，就跃进了河里，一溜烟就没影了。
我第三次换上了新鱼饵，看见水面上浮出许多泡泡，就知道水里还有许多鱼。我不气馁，又一次把鱼竿放入水中……这一次，我很快地钓到了一条近1斤重的的鲫鱼。我吸取了上次的教训，终于把鱼安全地放到水桶里。
通过钓鱼，我做了回最好的我，不仅收获了大鲫鱼，也收获了做事的耐心与毅力。
献给自己的礼物九年级作文【二】
教师节又到了，送什么礼物给我敬爱的新班主任呢?他才来我们班十天，可是我们都“老熟了”，因为他和我们原来的班主任张老师是一家子!
都这么熟了，礼物是必须要送的，可送什么呀?我的脑汁都快想干巴啦!我习惯性的拿起我的咪兔笔袋开始跟它“对眼儿”，因为，每次遇到难题时，我就会跟它对眼儿。灵光就在这一刹那间闪现，有啦!我想起了那天……
自习课上，刚批完一大堆作业的娄老师叫我：“靓靓，把你那个兔子笔袋给我看看呗?”我大方的递给他，“没问题!”只见娄老师拿起兔子的两只小手，让它们“鼓掌”。然后揪住兔子的两只小耳朵左右摇摆。接着把兔子的鼻子互蹭，最后学跟咪兔玩起了“对眼”!呵呵，就送它了——咪兔!
于是教师节这天，我把两只可爱的小咪兔送给了娄老师。你看，终于可以休息的娄老师正拿着两只小兔子摆出各式奇特的造型：坐着，站着，倒着，背靠背。真可爱，我送的小兔子还有我们可爱的娄老师。为什么送两只?笨!当然还有张老师一只啦!
大人们都喜欢给老师送贵重的东西，可是我们小孩儿就是喜欢送我们最喜欢东东。因为我们的两个班主任都和我们一样有一颗——漂亮的童心!
献给自己的礼物九年级作文【三】
在别人眼中活自己，永远是别人眼光的附庸，在自己眼中活自己，就是自己的主人。
之前，压根不明白什么是自我，自我这一词又代表了什么。但随着时间的积累，我慢慢明白了……
那天中午，烈日当头，我怀揣着忐忑不安的心情来到老师办公室。前脚刚踏进办公室的地板，一阵“凉爽”扑面而来。不仅如此，还带着隐隐怒气！
望向老师那微微发紫的脸，脚就不停哆嗦，简直寸步难行！好不容易到达老师面前，她开口道：“听说……你和人闹了很大的别扭，是吗？不用你说，我也看出来了，这次的作文，我改到了很多……”面对老师的欲言又止，我的心中闪过一丝猜测。
“老师，你不用说了，我都知道。对我不满嘛！我都已经习惯了。”
老师脸上闪过一丝惊愕，用安慰又略带抱歉的口吻开口了：“你，这你也不要太放在心上。世界上没有一个人最完美的，每个人都是独一无二的。你不用去在意别人的眼光，做好自己就好。”
“嗯，好……”我抿了抿嘴，艰难地说出了这句话。“好，那你回教室吧。”老师示意我回去，又对我表示担心。正想说些什么，但我就如离弦之箭般冲了出去，因为我知道，我并非想象中那么坚强，我会哭，哭了，会很丢脸。
回到教室，有那么一刹那，我好像哭了。又好像没有。脑海里回想着那些？情假意，眼泪也止不住下流。教室里安静至极，只能听见我的呼吸声和那止不住的抽泣。“你不用去在意别人的.眼光，做好自己就好。”
对啊，做自己，为什么要去在意别人的眼光，他们又有什么资格去评价别人，他们讨厌我就在，我喜欢我自己的生活，自己的作风又与他们有一毛一豪的关联？他们不喜欢我那大可以不关注，并非有人强求。所以说，永远都不要去在意别人，做好自己就好！
在那个中午，我认识了自我，明白了自我，也做了一回最好的我！
献给自己的礼物九年级作文【四】
天早上的天气阳光明媚，我背着书包正出家门，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着好像在说今天是你们老师的节日，这时我慌然大雾，这时我慌慌张张地回到我种菊花的花园，一打开花园的门就传来了清香的味道，让人感到舒畅的感觉，这时我看了下手表，我连忙说了一声糟了上课的时间快到了有一次慌慌张张地来到了我们的母校，幸好老师才来到教室不然我又要发站了。
到了下午，大家围在一起不知在讨论什么，这时我的好朋友向我走来，我问小宗：“他们在讨论什么，”小宗说：“他们在讨论送老师什么样的礼物，”小宗说;“你哪的什么花这么香送谁的，”我说：“是菊花是送老师的礼物而准备的”小总;“不好意识你见多时广说一下意思，”我说：“好这菊花能代表老师坚韧不拔的精神所以我准备了59朵菊花每朵代表我们对老师的一种意义，”小宗有问：“你好久送给老师呢?”我说：“1点，”小宗看了下手表说：“已经12点50分了你该去得了我说：“好我去哪菊花。”
下午1点到了我来到老师的办公室，办公室的门既开着老师既不在，这时我说：“正好给老师一个惊喜。我进门的时候看见办公事的桌子有老师的老花眼睛、有日历、有地球仪、有笔筒、有墨水、有书简、有花瓶直什么样的教材都有这是我走进办公室把老师的花换成我自己种的菊花，这时办公室成了花的乐园了，”清香的味道把我们的班主任吸影了来，这时我藏在了办公室的一个角落，看见老师为我的这份礼物感到欣慰。
回到教室我把我的来龙去脉告诉了我的好朋友小宗，小宗说：“小胡我为你高兴，”我说：“谢谢，”小宗说：“你的菊花解决了大家为老师的礼物的烦劳因该让全班同学知道才行，”这时小宗站在桌子上叫了一声大家快集合我来告诉大家一个好消息，这时全班同学围在了一起，小宗便说：“小胡把我们为老师的礼物解决了大家可以不为送老师的礼物，愿意送的也一去送怒愿意送的就不送也坝。”第二天，班主任来到讲台便说：“是我们班谁送我的菊花，”大家叫到：“是小胡同学，”这时老师便表扬了我，我说：“老师这是我因当能做的事情你为我们日夜批改作业我们不知怎样感谢你还来不急你。这时教室里爆发出一阵排山倒海的掌声。
这天是我永远难忘的一天了。
献给自己的礼物九年级作文【五】
如果说生命像一条河，家庭的赏识教育需从父母赏识开始，来给孩子完善和营造一个爱的空间的话。那么，学校的赏识教育必须从赏识教师开始——
只有教师心情舒畅，教师在感受到爱的能量后，才有足够多的能量去赏识孩子。如果老师每天都苦着一张脸，赏识将变成无源之水。
可以这样说，中国最需要赏识的人就是教师这个群体。
平心而论，中国的老师们实在是太辛苦了，来自各方面的压力压得他们喘不过来气。老师们大多时候不仅得不到安慰和体谅，还经常被偏见的一棒子打的指责和抱怨。
我把教师面临的“上下左右”等压力分为五类，有助于看清学校教育本质的同时，和咱们的教师们一起呼唤更多的理解和赏识：
1、上：教师沦为应试教育的指挥棒，不少学校将教师的业绩和工资直接和分数挂勾，非常残酷，导致老师忧心冲冲。
2、下：现在独生子父母教育的不当，导致不少孩子的教育都变成了一锅夹生饭。一个家庭教育一个孩子都能整成夹生饭。想想……我们的教师要面对的是几十个孩子啊?
3、左：教师们的另一半，普通对教师不够理解，总觉得做啥职业不好，偏生要去当一个没多少钱又没啥回报的职业。
4、右：家长对老师的态度经常两个极端，一派对老师狂拍马屁指望老师多关照自己的孩子，这种狭隘的爱把老师惯坏了。另一方面，有一派家长为一点小事或老师的某些小细节的处理不当便小题大作、无线生钢，搞得老师们心力憔瘁，更加惊恐不安。
5、最后，教师最大的压力是：将仅存的爱给了自己的学生，却将满身怨气留给了自己的孩子。另一方面又恨不得学生的优点全部在自己孩子身上找到……心态稍有调整不好，可能对自己的怨气越来越大。久而久之，恶性循环，不能自拔。
可以说，中国教师是应试教育的最大受害者群体。学校教育的改良理应从赏识教师开始。
我们惟有看清真相，多赏识和关心老师，老师的心情真正好了，才能让赏识的春风真正吹佛每一个孩子，让孩子们最终沐浴在充满爱的环境里。
献给自己的礼物九年级作文【六】
望着院子里那株茁壮成长的向日葵，挺拔的身躯，不服输的朝向太阳的方向，我的思绪不知不觉的被拉到了，两年前的那个夏天。
那是个对我来说，和往常不一样的夏日，虽然他们并没有感觉到，阳光还是一样的强度，花朵还是一样的鲜艳。那年夏天是我美术八级考的日子，凌乱的思维无法集聚在我画纸上，看着大家四处游玩的照片，我用力在撕掉画板上的那张纸，我果然什么都做不好。
垃圾桶里堆满了一张张半成品，直到一沓画纸用完也没有找到任何感觉，白白浪费了这么多纸张，我只好起身扑在床上，想着这半个多月的努力，却没有得到回报，不禁鼻子一酸，把头埋在软软的枕头中睡着了。
被雨水打在窗上的声音，突然惊醒，我揉揉没睡醒的双眼，走到窗台，竟是乌云密布，风吹着树叶发着刷刷的响声，抬头望去，看不见，一点点蓝天。
就这样浑浑噩噩的度过几天，是那日，你推开了房门，约我到楼下散步，闷在家里几天的我迫不及待的奔了下过去，你突然对我笑了一下，从口袋里拿出了一颗又黑又圆的东西，你告诉我，这是向日葵的种子，我们一起将它埋下，当花开的时候，他就会告诉你太阳的方向。
你牵着我的手在河边讲着，你说美术这种东西是要用心来学习的，当握住笔杆在那一刻，你就要开始做一个最好的自己，不要想着还有第二次机会。
我回到家中，抽出一张画纸夹在画板上，轻轻地握住铅笔，在纸上有节奏的挥舞着笔尖，看看这幅几天中最好的画，天上的云渐渐散开，已经能稍稍看见蓝天。
又一个月过去，终于要考级了，离开家的时候，看到房间中每一个凌乱的角落，都是自己日日夜夜奋斗的痕迹，胸有成竹的走向检验我这两个月成果的房间，手持一支铅笔，让笔尖与纸面摩擦的声音组成一曲乐曲。放下笔后，一颗悬了近两个月的心也落了下来，望着那幅画，没有辜负了自己，用最认真的态度做了一回儿最好的自己，拒绝了第二次机会满意的交上画纸。
回到家楼下，向日葵已经长出小花，坚毅着向太阳的位置，青空白云，并无不同。
献给自己的礼物九年级作文【七】
本周的手工课，老师教我们做报纸夹。我寻思着，妈妈平常不怎么喜欢看书，报纸倒是挺喜欢看的，她一定会喜欢我做的报纸夹。
首先，我开始选材。我在《彩虹手工色纸》中选了两张妈妈最喜欢的颜色：黄色和玫红色的纸，玫红色是做报纸夹用的，黄色是做装饰用的.。我再把整张玫红色的纸对折好，然后把双面胶贴两头上合拢起来。粘好了以后，把底座折好，再做装饰品—小狗。我在黄色纸上画出两个大小差不多的椭圆形做耳朵，一个小一点的椭圆形做嘴巴，然后又画了两个半椭圆形做脚。再用白纸画上三个圆形做双眼和鼻头，最后把它们一一剪下来，画上耳廓，眼珠，黑鼻子，脚趾头等等。做完这项艰巨的工作，剩下的就是做成品了。我把剪好的小件按从下至上地粘到纸上。不一会儿就完成了这份精美的礼物—小狗报夹。
现在剩下最后一项任务，那就是送给我亲爱的妈妈。还不知道妈妈会不会喜欢呢？我想：先别送给妈妈，等她生日那天再送吧！可还要等一个月以后了。
周末，妈妈来车站接我。我迫不及待地扑到妈妈怀里，撒起娇来。妈妈的第一句话就是，这周的学习怎么样？我就将一周的学习情况和期中考试成绩做了汇报，妈妈的脸上露出了灿烂的笑容。
我再也等不及了，赶紧从书包里拿着我做的‘小狗报夹’，急不可待地送给了妈妈。妈妈一脸疑惑地问：“为什么要送妈妈这个？送给妈妈有什么用呀？”“这是我做的‘小狗报夹’，作为您的生日礼物！”
妈妈微笑着轻轻地摸着我的头说“谢谢你，亲爱的宝贝！你已经送给了妈妈一份最好的礼物
我真希望妈妈的生日快快到来，跟她一起渡过快乐的生日。
