以我最幸福为题的作文400字左右【一】
幸福是什么？幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。有人说：“幸福，是依偎在妈妈温暖的怀抱里。”也有人说：“幸福，是尽自己最大的力量来帮助别人。”还有人说：“幸福，就是不管外面的风浪有多大，你都会知道，家里，总是有一碗香喷喷的面条在等着你。”我心中的幸福，就是我们一家人能够团聚在一起，和和睦睦相处时的快乐。
爸爸常年在外地上班，经常不在家，只是偶尔地回来一次。所以我们一家相聚的时光很少很少，当我看到别的一家人高高兴兴地在一起时，我是多么羡慕，其中难免夹杂点酸楚，每每那时那刻我多么盼望着爸爸能早点回来。前几天爸爸终于又回来了，爸爸回来以后，我们常常在一起打乒乓球，一起下象棋，一起下五子棋等，非常地开心。你还不知道吧，我们一家都是下五子棋高手，但是爸爸更胜一筹。前天晚上我和爸爸在下五子棋，妈妈在一旁观战。眼看爸爸就要赢了，忽然，我发现有一步棋可以反败为胜，我忐忑不安地在看着空中爸爸手中捏着的棋子，默默地在心里祈祷：爸爸，千万不要下在那，要不我可要惨了。爸爸的棋子落下来了，他没有看到那个空档，下到别处了。我迫不及待地拿起棋子往那一下，等爸爸反应过来，已经迟了。我和妈妈都哈哈大笑起来：哈哈，下棋高手也有败的时候呀！”。过了几天，爸爸又要走了，我很伤心，望着爸爸远去的背影，我强忍着眼泪没让它流出来。真没想到，幸福的日子这么快就结束了。
说到底，说幸福是一种感觉，这种感觉是动态的、流动的，其实也是无偿的。幸福是我们主观的感受，主观感受是我觉得幸福就幸福，而不是别人觉得你是不是幸福。是啊！成功有成功的幸福，平淡有平淡的幸福，而平淡的幸福往往更长久一些，更让人踏实一些。幸福就是知足，是对上苍的感恩，不论是拥有还是失去，无论是给予还是获得，健康地活着，一家人能在一起其乐融融，本身就是一种幸福。
祝愿全天下的人都能享受天伦之乐，永远幸福！
以我最幸福为题的作文400字左右【二】
记得在我读幼儿园初秋的时候，下午放学了，天上下起了大雨，我站在走廊上等着妈妈来接我。天色渐渐暗了，小朋友都被父母接走了，班级的阿姨锁了门，也匆匆地走了。我独自一人站在那儿，大风夹着大颗大颗的雨点打在我身上，我往回走了走，可狂风大雨像鞭子抽在我幼小的身体，我缩在墙角，忍受着雨水和风的吹打。我不禁想：“妈妈早上不是答应了下午早点来接我吗？妈妈不会忘记我了吧？”我皱着眉头，嘟着嘴，风和雨似乎知道了，雨更大，风更大了，我哭了，哭得很伤心“妈妈不要我了！”这句话在我脑海里漂来漂去。“哇——”我大哭起来，在这里，有谁会想起我？我就像一盆得不到阳光的花朵渐渐萎缩在墙角。
忽然，有一只温暖的大手拍了拍我的肩膀，我擦了擦眼泪，因为我知道哭是很丢脸的。我抬头一看，是妈妈！我跳起来抱住妈妈，我说：“妈妈，我以为你忘记我了呢！”“怎么会。妈妈事太多来迟了，快把毛衣穿上回家吧。”
妈妈撑着伞，搂着我走进雨中，我的心里感到很踏实。
是呀，妈妈就像一把伞，为我遮风挡雨，就在这把普通的雨伞里，我感到了母爱，一股暖流，一瞬间的幸福！
以我最幸福为题的作文400字左右【三】
它是我十岁生日时妈妈送我的\'一直软毛小熊。是它，让我的童年变得更加美好，这只小熊长得很可爱，白白的毛，身上穿着一件粉红衣服。
它是我的好玩伴也是唯一能听我诉说心灵故事的人。当我与朋友闹矛盾的时候，是它陪伴我度过了最孤独、寂寞的那几天，闷闷不乐的我把它抱在怀里，把我心中所有的痛苦都倾诉给它，它也用它那圆溜溜的眼睛望着我，仿佛在告诉我：“，你要知道真正的朋友式来之不易呀！退一步，海阔天空啊！”当我开心的时候，我就把它抱在手里，慢慢向它叙述我在学校里发生的趣事，它好像什么都听得懂，我好像看到它正向我眨巴着眼睛，好像在对我说：“是啊，太有趣了，哈哈！”我也对它笑了笑，它能听懂我的话，能和我一起分享快乐，它太可爱了，我紧紧抱着它亲了一下；当我忧愁的时候，我会用它那柔软的毛轻抚自己的脸，这样我会感到舒服些。
我不仅把它当成我最心爱的玩具，也把它当成我最知心的朋友。不管在什么时候，它都陪着我，让我度过快乐的每一天。每当我回忆起童年许多美好的事情时，我就会想起这只可爱的小熊，是它帮我分解忧愁，和我一起分享快乐……
它永远是我最心爱的玩具！我会永远喜欢它！
以我最幸福为题的作文400字左右【四】
老师是蜡烛，燃烧着自己照亮了别人；老师是园丁，用自己的汗水浇灌祖国的花朵；老师是春蚕，用自己的年华为我们编织着未来。
他们是那么平凡伟大，她们是那么荣光高尚。
我们的班主任姓邹，我们都尊称她为邹老师。她的个字不算高，但是她的眼睛却特别大，像两颗晶莹的黑宝石，深邃明亮显得特别的精明。她苗条的身材，讲课时有力的语言，和下课时幽默的神情，令我们成为了亲密朋友。
令我印象最深的一件事就是老师帮我改掉了一个毛病写作业时爱“磨蹭”。这可是一个致命的毛病，因为磨蹭考试时有时做不完题，因此影响了我的成绩。
有一次我又犯磨蹭了，老师就想出了一个招——限时写作业。就是在规定的时间内写一份作业，在规定的时间内没写完就加双份，而且字迹要工整，正确率要高不然也重写。就这样，我练了整整一年，终于把老师要求的规定完成了，现在我写作业的速度比大家都快，我很感谢老师能让我改掉磨蹭的毛病，我的学习成绩也提高了。
邹老师处处关心我们时时爱护我们，就像一位慈爱的母亲。
有一次我把胳膊摔折了，去积水潭医院正骨。有一个老中医帮我治病，在拍完X片后，医生竟然没打麻药，就拽着我的胳膊抻、拧、按、推、拉，撕心裂肺的疼令我大喊大叫，可是我没有哭，终于打上了石膏，煎熬结束了。在上学的时候，老师特别关心我，帮我打饭。同学们也帮我接水帮我拎书包，扶我下楼，都很关心我，让我心里很温暖。这件事让我刻骨铭心，是老师和同学们帮我尽快的康复了。
还有一次我不舒服，课间我趴在桌子上，这时我就感觉有人轻轻抚摸我的头，亲切地问我：“不舒服吗？”。“嗯，是的”我无力的回答“肚子疼”。一会老师给我端来一杯热水，让我喝下，也许是因为老师的关心，让我感到了温暖，所以我的疼痛缓解了许多。
这样的事经常在我们的班里发生，我的班真像一个温暖的大家庭啊！正如一首歌中唱到：我有一个小家，爸爸妈妈和我。还有一个大家好大的家。在这个家中，我们好好学习天天向上。
我有这样一个好老师好班主任，她率真，开朗，热情，严谨。我喜欢像邹老师这样的老师，我真希望我们的老师都能像她那样，用心和学生交流，用爱抚育我们成长。
