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为他点赞作文600字结尾(我要为他点赞六年级作文600字)

为他点赞作文600字结尾(我要为他点赞六年级作文600字)

更新时间:2024-04-20 04:53:56
为他点赞作文600字结尾(我要为他点赞六年级作文600字)

为他点赞作文600字结尾【一】

我的爷爷是一个地地道道的农民。勤劳的他经常穿梭于田间,与庄稼为伴,与土地为友。即使现在房屋已经拆迁,家中已无一分地,但爷爷仍对种田津津乐道、回味无穷。

爷爷一辈子都爱种田,每年他收的粮食都是最多最好的,四周邻居都啧啧赞叹,投来羡慕的眼神。所以每年到了年底,爷爷的脸上总是笑开了花。

可要想种好田也不容易。记得那一年,田里闹虫害。爷爷每天起早贪黑往田里跑,连饭也顾不上吃,心里就只有他那几亩宝贝田。没有几天,爷爷就瘦了一圈,脸上的皱纹也越来越明显了。半个月过去了,田里的庄稼总算保住了,翠绿的叶子向爷爷绽开了笑脸,爷爷也在田里开怀地笑了。夕阳的余晖照在他脸上,照出一脸的沧桑,也照出一脸的满足。

还有一次,几个民工盯上了我家田里的蔬菜,每天晚上趁着田里没有人就来“收菜”。第二天一大早,爷爷风风火火地赶到田里,看到被毁坏的菜地,心里真是郁闷。中午他连饭也不吃了,坐在田里抽闷烟。有天晚上刚吃完晚饭,爷爷就宣布了一个决定:他要每天晚上去守着田,不让那帮民工有机可乘!说完爷爷转身就往田里跑,谁也拦不住。盯了几天,“收菜”的人是不来了,可爷爷却又瘦了,差点病倒。

爷爷做了一辈子的农民,他不认为当个农民丢脸,反而觉得靠劳动吃饭,光荣!爷爷,我真为你骄傲!

为他点赞作文600字结尾【二】

运动会上,男子二百米短跑开始了,站在一道的,正是我们班的“得力干将”——沈承烨。

一声“准备”的号令,沈承烨立刻做好了跑步姿式:右手在前,左手在后,两腿伸直,右脚尖点地,他准备出发了。

“砰”地一声枪响,沈承烨立刻如一支离弦的箭般“飞”了出去。加油!追上去!你是最棒的!

沈承烨好像听见了我的心声,也听见了其他人的心声,把手摆得飞快,弯道刚结束,他就立刻追上了两位选手,那两位还想反超,哪里追得上,被远远甩在后面。

“沈承烨!加油!你就是第一!”我们喊了出来。

沈承烨的'小宇宙终于爆发了!他的脚好似成了风火轮,呼呼生风,真是“风一般的男子”啊!

一眨眼功夫,又有两名不幸的选手失去了第一名的宝座,只剩下一名了!

不过……那位选手实力不小;沈承烨加快,那选手也加速,始终超不上。就这样,两人相持不下地进了弯道。

沈承烨牙齿紧咬,双眼直勾勾地盯着那位选手,好像下定决心超过他。他把手和脚摆得似成了一阵风!两人距离渐渐缩短了,终于,沈承烨超过了他,成了第一。

好样的!沈承烨,你是猎豹!我为我们班有这样一位体育能手而自豪!

为他点赞作文600字结尾【三】

我用粗糙的笔法在纸上画着手的轮廓,手背是一条优美的弧线,矫健而富有弹性,每一只手指都有力的弯曲着,苍劲而又不失灵活。

我用我全身的力量和所有的想象,极力地描绘着它。

是的,我定要把它画好,我要看到她的笑容。

他是一个乞丐,但是一个与众不同的乞丐。她长着一张圆圆的带有雀斑的脸和一双很明亮清澈一望见底的眼睛。她不像一般的乞丐那样坐在地上,手里高举着盘子,口里念叨着:“行行好吧,行行好吧……”,她趴在那里,只是卖力的.用手写着什么。当我走进去看时,却吓了一跳。她的右手少了两根手指,手指的断头处结了痂,显得狰狞恐怖,可当我看到她的左手时,立即冷汗直流,只见那手焦枯的如冬日的干树枝一般,焦黑发干,似乎还能听见如树枝折断的咔咔声。

她似乎没有注意到我,仍在卖力的写着,笔几次从她的右手滑落,夏日的阳光照在她的额头上,汗落了下来,一粒粒的,晶莹地闪烁在纸上,她没有去擦汗,继续奋力写。或许她写的是关于她的家境并希望我们给她一些钱吧!她完全不用这样。我不屑地想。这想法使我完全打消了我对她的兴趣,我该走了,长时间的暴晒使我有点头晕中暑。我歪歪扭扭地站起来,可就在这时,她又掉了笔。她应该还会起来的,我想。刚迈出一步,却看见她一下跪了起来,双手合十,似乎在祈祷,她口中絮絮不止,但我却一个字也听不明白,我好奇,便又折了回去,去看那张纸,纸上赫然写着歪歪扭扭的几个大字“愿上帝赐我一双灵活的手……”

手画完了,我想偷偷地送给她,但我再也没有见到她。

为他点赞作文600字结尾【四】

我班杨国靖同学是个全校出名的捣蛋鬼,上课不遵守课堂纪律,爱说话、转头、乱做小动作。还时不时看不见人,原来又趴到桌子底下,自个玩起来了。为了不分散其他学生的注意力,不影响其他同学学习,每次我都是假借检查学生作业或辅导学生的机会,走到他座位旁暗示他,让他做好。课下每次找他谈话,他都答应得很好,可就是说话不算数,上课时仍然我行我素,真拿他没办法。

记得去年国庆节临近,学校打算举办一次迎国庆诗歌朗诵比赛,准备时间仅仅一周。我利用课余时间连忙把材料整理好,并印发给每位同学一份,要求他们力争用三天的时间先把诗歌熟练地背诵下来。可是三天过后,当我检查背诵情况的时候,绝大多数学生已能熟练地背诵下来,少数学生只有个别句子在角色上易混,唯独杨国靖背了不到一半,而且连发的资料也弄丢了。我非常生气,严厉地批评了他一顿,那也是我第一次看他流泪。我也没心软,严厉地说:“无论如何,你明天一定要把诗歌背过,明天我继续检查。”可是等到明天下午进行排练,我再检查他时,他刚刚抄完。尽管我非常生气,为了不影响自己和全班同学的情绪,我压住火对他说:“这次你先滥竽充数,就给你最后一次机会,在比赛前如果你还背诵不下来,你就不用参加了,你看着办吧!”

周一下午,庆十一诗歌朗诵比赛正式开始,轮到我班上场,上场之前我特意嘱咐小靖即使背诵不过也要站好,朝前看,别乱动。杨国靖信心百倍地说:“老师,我全背下来了!”

“那好。”我随口说了一声,心想:你背过才怪呢。

朗诵开始了,我特意关注着杨国靖,只见他不仅昂首挺胸,精神饱满,像个小战士似的,而且声音特洪亮,与平时随随便便、嬉皮笑脸的他,简直判若两人。我打心里高兴:“这家伙,没想到在关键时候还挺争气的!”

朗诵在一阵热烈地掌声中结束了,杨国靖随队伍回到了座位上。我朝他走过去,杨国靖见我,小声问我“老师,我表现地怎么样?”我连忙竖起大拇指说“好样的,你太棒了!”杨国靖高兴地说“耶!”并同时伸出食指与中指做出“V”字样动作。这也许是他自开学以来受到的第一次来自我的表扬吧,所以他表现地特高兴,然后又安静地坐下看其他班的节目,一改他一贯的交头接耳,爱说话的坏习惯,没有再说话,听得也特别认真。

看着杨国靖如此的表现,我后悔这一段时间以来对他的`严厉与批评。是呀,三年级学生,他们毕竟是九岁或十岁大的孩子,活泼好动是他们的秉性,在接受知识时存在差异这也是正常的。作为教师,要尊重学生的差异,以表扬为主,善于发现学生身上的闪光点,给予鼓励、给每位学生树立“我能行,一定行”的信心,让孩子健康快乐的成长,那才是我们每一位教师应尽的责任。

为他点赞作文600字结尾【五】

哥哥,我为你骄傲,你太聪明了,你能在几百个人的当中取得第一名,而且你还可以做出很难的题目,你比第二名的分数还要多几十分。

你在课堂上能专心听讲,别人都不会的题目,你都可以做出来,老师提问题的时候,你总是第一个回答,当别人问你的时候,你还会耐心的、详细的给别人讲解。

你虽然成绩比较好,但是你从不骄傲自满还是会去努力的学习,仔细听老师讲课。严格要求自己,无时无刻不在学习,从不向苦难低头,遇到困难你总是第一个冲向前把困难解决。当你遇到自己也不会解的题的时候,你会千方百计的要去解决。遇到简单的题的时候,你总是会在那思考能写出多少种解题的方法。

当你有错误的时候,你会及时的发现错误并把它改正,再也不会犯这种错误了。

哥哥,你真是太厉害了,我真为你骄傲啊!

为他点赞作文600字结尾【六】

“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名句是形容老师的。有人说,老师是天上璀璨的北斗星,为我们指引方向;有人说,老师是辛勤的园丁,不辞辛劳地栽培着我们;有人说,老师是苍天大树,守护着我们这些小树苗。然而不管老师像什么,他们总是会尽力做好自己该做的事。

三尺讲台,老师的舞台。他们用自己那双经历过岁月的洗礼、写过无数粉笔字,长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了文学的种子,她在我们心里生根、发芽、开花、结果,不断充实着我们的心灵。我们犹如一棵棵小树苗,在老师的悉心照顾下,我们尽情吮吸着知识的甘泉,慢慢地长大。陶行知说的好:捧着一颗心来,不带半根草去。的确,每个老师都捧着一颗有着如火的热情的心来教书育人,却不求任何回报,只是让学生们将来能为祖国做贡献,单凭这一点,天下所有的.教师便都可以受到世人的赞颂。

老师啊老师,您是无私奉献的路灯,我们便是迷失方向的路人;您是茂盛的树叶,我们便是娇嫩的花朵;您是伟大的母亲,我们便是您的儿女。老师,您善施教化,无私奉献,桃李满天下,你们功德无量,成就了一代又一代的人才,赞美人的成语已经无法赞美你们了,你们是更高一个等级。论无私,你们理应第一,论公德,第一也非你们莫属。天下的老师都是上天派下的神仙,心灵纯洁,无一丝杂念,不知疲倦地教书育人。“诲人不倦”这个成语来形容老师再合适不过了。

老师,为了不辜负你们对我们的栽培,我要牢记一句你们对我的淳淳教诲:不经历风雨,怎能见彩虹?老师,等我们厂长为参天大树,已是祖国栋梁之时,我们绝不会忘记您对我们的教育之恩,哪怕只有一滴水的恩情。老师,我再一次发自内心的赞美您,您把自己最美的微笑留给这精彩的世界,留给我们。我们定会走遍四方,把您的微笑留在这个世界上的任何一个地方。