怀念童年作文600字初中【一】
我时常梦见我那童年的童车。虽然它早已锈迹斑斑，失去了最初的风采……
那辆童车是我4岁生日时爸爸妈妈送给我的礼物。当时，小区里的小伙伴都有自己的童车，唯独我没有。我眼前馋的不得了，做梦都想拥有一辆自己的童车。没想到4岁生日那年，爸爸妈妈变戏法似得送给我了一辆童车。它那火红的底色，闪亮的座椅，黑色色的脚蹬，令我兴奋不已。我迫不及待的推着童车去找小伙伴……
从此，童车成了我童年时代形影不分的好伙伴。每天清晨我都要骑着童车去找小伙伴，旁晚时分又骑着它回家。每当满山野野菜疯长的时候，我就和小伙伴一起去后院、小西岭去挖野菜。多少个午后黄昏，我们满载而归，夕阳的余晖映红了小路，路上洒满了我们欢乐的笑声。我渐渐长大，童车也渐渐得不在适合我了。慢慢地，童车被遗弃在角落。直到有一次，弟弟来我家，一眼便看见了童车。临走时，妈妈要我把童车送给弟弟，我未加思索就答应了。从此，童车就从我的视线里消失了。
很长一段时间，我也没有想过这辆童车。直到一次散步，在爸爸妈妈的闲聊中，我得之了童车的来历。我大吃一惊，原来那辆童车是爸爸用布料换来了。我4岁那年，爸爸单位发福利，没人一块面料做衣服，爸爸却遗弃了，他用那块原本可以给自己做一件新衣服的布料换了一辆童车。于是我便有了童车。
从那天起，童车时常出现在我的脑海里，出现在我的梦里……
怀念童年作文600字初中【二】
“池塘边的榕树上知了声声叫着夏天……”随着这悦耳动听的音乐响起，我渐渐从书海中走了出来，开始聆听这令人动情的音乐。这优美的旋律，勾起了我对童年的深恋。慢慢的，我开始陶醉在这曼妙觉悟的乐声中，心灵与之共鸣。它也拉动了我心里的那根弦，拉引了我对童年的回忆。
“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见渺小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。”不错的，儿时的我带着好奇心与乐趣去观察生活中的一切，去发现美，创造美。也曾像鲁迅小时候那样，有自己生活的“百草园”和“三味书屋”。我也常常在我自己家中的那片园子里，与蚱蜢一起跳跃，和青蛙一起对唱，与百虫争鸣。当我玩累了的时候，还会直接躺在地上休息，用帽子遮挡太阳，创造出一片“黑暗”，与虫蚁共眠。有时，当我醒来，发现天已向晚，该起身回家吃饭了，于是我就依依不舍地同我的虫朋蚁友告别了……
在我的童年时，我不仅有动物朋友，我还有很多活泼可爱的人类朋友。我们常常在一起谈天说地，其实只不过是一些生活小事罢了，但我们确实快乐。这种乐趣超过了在初中生活里，我与同学品《三国》、论《水浒》英雄时的快乐。我感到了“人生得一知已足矣”的满足，也想“斯世当以同怀视之。”
初中紧张无聊的生活冲淡了儿时之趣;一身的任务，也让我无法再享童年之乐。我也意识到，现实已把结局注定——我的童年已去，它已如梦般消失。
童年给我留下深深的回忆，在我心中，它犹如一朵夏花，永远灿烂，永葆青春。每每想起，它都能带给人一种真、善、美的享受。我想当我毕业之后，我定会一一捡拾童年的梦，再创一部《朝花夕拾》来让我对童年的回忆，定格在书上，永不褪色。
怀念童年作文600字初中【三】
时光恍然若流水，不经意间悄然流逝。往事如落花般在脑海中逐渐飘零，飘零在无人问津的雨季。时常感慨光阴的匆然流逝，岁月纷乱的让人措手不及。乃至于竭力想挽留住他的衣角，让我再沉浸在那如梦般的童年。
时常一个人静静的坐在靠窗的小椅子上，呆呆的望着蓝天，看着天上的白鸽肆意的穿梭在柔软云间，看着那份毫无掩饰的纯真，我时常会在回忆中忆起那如花般的童年生活，童年的我纯真的让人觉得可笑。
谁能不说，孩子们如同一个可爱的安琪儿般，纯真的让人不会质疑，可爱得让人想要接近。谁也不会读懂他们的世界，他们的世界，容得下的，仅仅是那些纯真而又让人觉得可笑的想法。他们不需要顾虑世俗的看法，他们，有心中那份可爱的梦想。
童年的我，对世界充满了好奇与幻想，时常会因为一个不懂的问题而追问爸爸妈妈们一天。那时他们总是笑着对我说：“你是十万个为什么啊。”的确，那时的我急于知道不懂得一切。而我却不知，世界是那般的大，我不能读懂世间的一切，也包括长大后的世界。于是，长大后，我不再对所有的事物那般饶有兴趣，但其中，也有因为学业的繁重，我不再是那个精力充沛的`小女孩了。
还记得童年时的我，竟迷恋上了挖草，不知怎会对劳动这般饶有兴趣。每天，我扛着那把爸爸为我制作的小锄头，早早的来到地里，一根一根的将草挖出来，那时还小，不一会儿便累的大汗淋漓。用那双稚嫩的小手不停的檫去脸上的汗珠。可我却清晰的记得，那汗珠的味道，是甘甜的。爸爸不解，一个女孩子竟如此的热衷于劳动，的确少见。长大后定是个有出息的女孩子。而长大后，我不再热衷于劳动，当我再幼稚的扛着那把锄头的时候，我不想被同学耻笑。也许，长大后，我多了几分虚伪，多了几分虚荣。的确，长大了不能再像童年那般肆无忌惮了。
长大了，却也少了童年的那几分纯真，那曾今天真的笑容。那曾今如痴如梦的童年，还会再归来吗?
怀念童年作文600字初中【四】
带着几分期盼，几分好奇，几分懵懂，甚至几分羞涩。我踏入了如花似锦的青春国度。蓦然回首，才发现童年已逝。就是这个时间，就是这个地点，那个含着我的梦，我的笑，我的泪……的时光。我怀念，怀念!
骑着自行车，享受着阳光的沐浴。走走停停，感悟着世间的一切变化。突然地，一个破旧的矮墙吸引住了我。仔细回味，那里就是我的童年。
回忆起当年的我，一个不爱整洁，天天尘土满身的“野孩子”不由地呈现在面前。想想那时的我和现在的墙还是那样的般配。定睛看那墙角的一片炭黑，不禁脑中闪现这样的画面——一群孩子，把千辛万苦“偷”来的红薯堆在墙角，努力地点着火，准备享用这来之不易的“大餐”，久而久之，那就成了我们的“美食天堂”。
轻轻晃过神来，眼睛从那一片炭黑缓缓移开。看到墙壁中的一个个小坑，嘴角忍不住微微上扬。
记得那是我们最快乐的一年。时光让我们的个子提高了不少，那个矮墙也就成了我们的“玩具”：攀岩，独木桥。这些都是我们的玩乐之处。对于那时我们的年龄来说。“攀岩”就是我们的最爱了。通常，我们都是以比赛的形式来找乐——谁先攀上矮墙的最高处，谁就是冠军。“没问题，这都是小意思!”我们都会这样说。手找准位置，脚对准小坑一蹬，动作是那么娴熟，心情又是那么开心。
“嘻嘻。”，我不知情地笑出了声。心也不由从回忆赶了回来。骑车走吧!不管怎样也回不到过去了，我心中迫使着。漫游在路上，看着周围的一切，品味着变化的点点滴滴。心，有些失落。
那美丽而又破旧的矮墙，我怀念;那无忧无虑的童年，我怀念!
怀念童年作文600字初中【五】
“池塘边的榕树上知了声声叫着夏天……”随着这悦耳动听的音乐响起，我渐渐从书海中走了出来，开始聆听这令人动情的音乐。这优美的旋律，勾起了我对童年的深恋。慢慢的，我开始陶醉在这曼妙觉悟的乐声中，心灵与之共鸣。它也拉动了我心里的那根弦，拉引了我对童年的回忆。
“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见渺小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。”不错的，儿时的我带着好奇心与乐趣去观察生活中的一切，去发现美，创造美。也曾像鲁迅小时候那样，有自己生活的“百草园”和“三味书屋”。我也常常在我自己家中的那片园子里，与蚱蜢一起跳跃，和青蛙一起对唱，与百虫争鸣。当我玩累了的时候，还会直接躺在地上休息，用帽子遮挡太阳，创造出一片“黑暗”，与虫蚁共眠。有时，当我醒来，发现天已向晚，该起身回家吃饭了，于是我就依依不舍地同我的虫朋蚁友告别了……
在我的童年时，我不仅有动物朋友，我还有很多活泼可爱的人类朋友。我们常常在一起谈天说地，其实只不过是一些生活小事罢了，但我们确实快乐。这种乐趣超过了在初中生活里，我与同学品《三国》、论《水浒》英雄时的快乐。我感到了“人生得一知已足矣”的满足，也想“斯世当以同怀视之。”
初中紧张无聊的生活冲淡了儿时之趣;一身的任务，也让我无法再享童年之乐。我也意识到，现实已把结局注定——我的童年已去，它已如梦般消失。
童年给我留下深深的回忆，在我心中，它犹如一朵夏花，永远灿烂，永葆青春。每每想起，它都能带给人一种真、善、美的享受。我想当我毕业之后，我定会一一捡拾童年的梦，再创一部《朝花夕拾》来让我对童年的回忆，定格在书上，永不褪色。
怀念童年作文600字初中【六】
记忆中，初次见面时，他还是个剃着平头的小伙子，泛黄的脸上长着许多豆子，鼻梁上架着一副四眶镜，纯属一派书呆子样。没错，那时他刚从大学毕业，应该是缘吧，他成了统治我们这个赖班的“总统”。
从接任我们班后，他每天早上都很早来到班级，晚上也都等到学生晚自习放学才回去，天天如此，从没有间断过。
上他的课时，他总是在讲台上来回踱着方步，并时不时地微微笑，而且他的笑容似乎有一种魔力，可以带动学生学习的积极性，至少连我这种上课都在睡觉的学生也觉得他的课有趣。他讲课的声音高亢激昂，好像生怕有同学听不到似的。他总不停地讲着，好像总有说不完的知识，急于传授给他的学生。有时喊破声音，引来同学们的哄笑，他也只是跟着一个劲儿的傻笑。不久后，他的喉咙便有了毛病，但他依旧像以往一样，早进晚归。
那时我真有点不懂，为什么他一定要那么尽责，他大可以除了他的课，其它时间在家里好好休息。
在吴老师还在当我们班的班主任时，班上每位学生都知道我一直是他的“重点保护对象”。当然，那间教师休息室，也成为我经常“光顾”的地方。但由于从小学开始，每届的班主任对我都这样，所以这对于我来说，已经不是什么稀奇的事了。以前的老师总是对我吹胡子，瞪眼睛，或想以严厉的声音毒骂我，给我个下马威。但他们不知道这对我根本起不了作用。而吴老师不像其他老师那样，他懂得体谅学生，给我分析原因，并鼓励我要好好读书，虽然我是一个拖班级后腿的学生，他却不曾放弃过我。那时我常常闯祸，而到最后，为我收拾残局的'总是吴老师，我真的好感动，只是出于面子，我始终没有表现出来。
那以后，不管在哪个老师的课堂上我都没有打磕睡，我只要想起吴老师对我充满期望，总是不忍辜负他。在吴老师的课堂上，我总是特别认真，他的课也是有最多欢笑的，因为我们班的同学都喜欢和他开玩笑，他常常笑得比我们还开心。
但我始终是没有办法彻底做个好学生，我是有想过要改，可是不知怎么的，我就是控制不了自己。渐渐地，吴老师好像也习惯了我的过错，教导我的声音也大了起来，而后又小了下去。
终于有一天，我鬼使神差的，又和别人打架了。但这次的事并不像以往的好处理了，段长不知道说真的，还是吓唬我说要被记过处分，但后来却没有，又听说是吴老师替我求情，我才没交给学校处理的。这事结束后，我明显感觉得出吴老师对我十分的失望，他没有再刻意批评我，或是开导我了，也许他放弃我了吧。
这件事并没有结束，它始终在吴老师跟我的心中搁浅着。
后来，我们换了班主任，我又回到了以前上课打磕睡的日子了。渐渐地，我发现至从少了吴老师后，我的生活好像也少了几分色彩。我开始怀念你高亢的声音，带着魔力的笑容，以及那令我感动的点点滴滴。
我仍然坐在讲台桌下，只不过是望着窗外；他仍然在讲台上迈着步伐，来回走，只不过是在隔壁班。
放学回家，我路过河边，无言地摘下树上的一片心叶，抛入水中，涨起的水立刻收下了它，带着他，退去了，只是河面永远不会平息
我静静地沉思着，水也静静地流淌着。
怀念童年作文600字初中【七】
时间从身边跑掉了，明天又将是新的一天，昨天不会回来;花朵悄悄地谢了，下个花季又将开出新的花朵，谢了的花朵不会回来;树叶静静地落了，明年又将长出新的一片，落了的不会回来……总之，走了的，再也不会回来，就像人的生命，永远不会。
不会回来，并不代表在世界上没有了痕迹，若是愿意，就静下心来，怀念吧!
12月2日，上个星期天早上，爸爸接到叔叔的电话，说爷爷病危，快不行了，让爸爸赶快回家。妈妈喊我起床，还沉浸在睡梦中的我，自然不想起，便继续睡觉，当听见妈妈对我说爷爷病情不好时，我睡意全无，猛地从床上坐起来，穿衣服。
在我小时候，爷爷便得了脑栓，语言表达不清，所以我从未与他有过对话。我呢，只在有事或节假日回趟老家，但每次我喊“爷爷”时，爷爷总会颤巍巍的答应。一个多月前，爷爷又突发脑溢，情况很糟。
因为从未交流，又不在一起，我对爷爷的感情较淡，爷爷给我留下的印象更多的是可怜。
在路上，叔叔再次打来电话，让买棉鞋和闭口鱼。妈妈说这些时，爸爸的`眼眶红了，下车去买东西时，我问妈妈“闭口鱼”是什么，妈妈说人去世后用的。
我问妈妈：“爷爷不会已经……”
妈妈说：“已经不在了”，并叮嘱我不要对爸爸讲。
我不相信，一到家，我跑进院子，看见叔叔家的姐姐在院子里哭，推门进屋，看到躺在床上，已经逝去的爷爷，眼泪汹涌而下。那一刻，我相信了爷爷去世的事实。
但是，当爷爷穿上寿衣，被抬到灵床上，我跪在旁边烧纸钱时，却开始怀疑：爷爷真得走了吗?
我开始幻想，并注意爷爷脸上的火纸，我想：爷爷会不会只是昏迷过去了?会不会突然叫我爸爸一声或咳嗽一声?会不会突然动一下?
我一直在幻想，爷爷被抬走火化时，尽管我哭了，但却没有放弃我的幻想。
三个多小时，我一直在幻想，直到我看到爷爷骨灰盒的那一刻，我的幻想彻底破灭了，爷爷真的、真的走了……
我一直跪在爷爷灵前烧纸钱，想记忆中的爷爷……
爷爷去的太快了，去的那么凄苦，一辈子没有享过福，去过的最远的地方才是济南。
爷爷不会再回来，但可以怀念。窗外的风儿，请你把我的怀念送到天堂，送给另一个世界的爷爷。
