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作文留下400字(作文《留下》600字)

作文留下400字(作文《留下》600字)

更新时间:2023-12-09 02:13:18
作文留下400字(作文《留下》600字)

作文留下400字【一】

冬天,白茫茫的雪地上有各式各样的脚印,这些脚印各有各的特点,如果你仔细辨认,就会知道是哪个动物留下的。

松鼠的脚印很容易就能认出来:前爪支地,后腿伸开,因为前爪比较短,后腿比较长,所以每次跳跃都会蹦出好远,而且前脚印很小,成两个圆点,并排在一起。后脚像长着细细的手指的手掌一样,分得开开的。

老鼠的脚印又小又模糊。它出洞后,先绕圈子,之后向着目的地直着跑过去,有时候,回洞的时候也会留下这样的痕迹。它在雪地上留下的脚印是一些些长长的冒号,两个冒号的之间有相等的距离。

喜鹊的脚印也容易辨认,它的脚有四个脚趾,前三个的脚印是个小十字,长在后面的第四个脚趾是一个破折号;翅膀的痕迹像手指印一样印在小狮子的侧面。有时候,它那长长的错落有致的尾巴,也会在雪书上添上一笔。

要想了解动物的脚印,就必须认真观察,才可以分辨出来是那种动物的脚印。神奇的大自然有很多奥秘,等待着我们去探索和发现。

作文留下400字【二】

在成长的道路上,我用自我的脚踏下了属于自我的一条路。生命的乐奏,我用自我的步伐做拍子,编下了一首成长的曲,脚印作为音符,演奏出了我那完美的成长歌谣。

我来了,我来到了这个世界,勇敢而又开心地活着!

小时候,我的脚步走得?轻,周围陪伴我的,就是温声细语,此时就是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天。天下大雨,同学们都走光了,只剩下我自我一个,我难过得眼泪泛滥,不敢哭,因为老师在我身旁。她教育我,陪伴着我。那年,才6岁的我没有哭。就是老师,就是老师教会我的第一件事――耐心,然后勇敢地笑。

生活,每一天都就是一首诗,生命总就是在延续,回忆给我的,总就是完美的。所以当我已经懂事――上了小学后,还就是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印,踏踏实实地,为生活而着迷。再长大一点,为学习而奋斗。从五、六年级开始,学校的生活、学习都?紧张,从此我就爱上了忙碌的生活,总觉得那样?充实。每一天,都就是多彩的。

青春的花季,当我临近了。失败、挫折,数不胜数,就是那样的失落,又就是那样的倔强,跌倒后也还就是站起来,继续追求,也许这就就是人的好胜心!

活到此刻,发现自我真的长大了很多,认识了很多东西,无论就是好就是坏,总算有了解吧。成长的过程中,?感谢一向陪伴我的父母,有他们的照顾,我的生活总算容易得多了。此时一点一点的长大,一点一点的潜力积聚,以后我将好好地报答父母亲!成长的路,因为有他们,我才不孤单。

作文留下400字【三】

星期五,我同爸爸、妈妈一起去乡下婆婆家。婆婆让妈妈去摘菜苔,我欣然答应。

妈妈和我拿着篮子走在乡间的小路上。一路上,我们闻着清新的青草味儿,还有各种花的香,清香扑鼻,沁人心脾。到了田地,我们把一些未开花的青菜芽儿摘在篮子里。放眼望去,一大片一大片的油菜花竟相开放,满是黄色的。微风吹来,油菜花便弯下了腰,一阵阵浓郁的芳香扑鼻而来。

“好香啊!”我凑近身子闻了闻油菜花。妈妈看看我笑道:“你看你,脸上都是油菜花!”几只蝴蝶在菜花丛中翩翩起舞,妹妹一看,追着蝴蝶就跑,她从这片地窜到那片地,东跳跳,西跑跑,使我情不自禁地想起了杨万里的名诗《宿新市徐公店》:“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”我一边看着这有趣的情景,一边触景生情吟诵起来。

等妈妈摘完菜苔后,我一边走一边欣赏着。田野里,黄的油菜花朵夹杂在绿油油的菜苔中,组成了一幅美丽的画卷,我真想有一支画笔把她画下来。

临走时,我瞅瞅妈妈的衣服,笑着说:“你还说我呢,你看,你黑色的裤子上都印着黄色的小花。”妈妈看着小花说:“哦,这是春姑娘留下的脚印……”

作文留下400字【四】

读完这本书,我突然觉得生命实在是太脆弱,人生有时也太过戏剧化了,多变无常…我们在这一秒还健康地活着,安然无恙,可是下一秒我们可能就在与亡对抗。就如书中的米娅一样,在上一秒还在和家人争论要播放哪种音乐,可下一秒呢?自己的灵魂在人间游离,而身体正在被人抢救。父母已离开了人世,弟弟受重伤被送进医院了。看到这里,我突然觉悟:人真的永远无法猜测下一秒会发生什么。与其每天过着得过且过的生活还不如认认真真地对待生命中的每一分种。虽然则下一秒我们无法估计,可是这一秒我们完全有能力自己掌控…有人会反驳:既然这一秒是我可以掌握的,那我当然要抓住机会拼命地玩啦,为什么还要说认认真真地对待生活呢…正是因为这种玩世不恭的态度,让我们一次又一次错过了那些美好的年华,错过了那值得纪念的日子。在现在这个时代里,我们每天都会听到哪里哪里发生了车祸,有多少人伤亡,造成多大的伤害地震,飓风,海啸,雷电等字眼我们早已耳熟能详亡人数我们也不陌生,早已认为在这些灾难面前这个在所难免…所以很多时候我们只是为那些者哀悼一下,但从未认真思考亡这个问题…虽然每天都有悲剧发生,但我们却从不认为这会发生在自己身上。我们总认为亡距离自己很远,所以每天还是沉浸在自己编织的心美梦当中于是,每天我们都过着得过且过的'生活…有人问:为什么你能如此安逸,过着得过且过的生活呢?你难道没想过未来,没想过明天吗?有人答:明天和未来都距离我太远了,我还有很多额外的时间去为未来奋斗,可是此刻只停留在现在,所以我必须要好好享受一切于是…日复一日地,我们每天都在享受好的生活,忘记了明天,也同样忘记了未来…一切都如常,我们还是过着同样的生活…直到有一天………………我们因自然灾害或突如其来的车祸等意外而受伤了…我们才开始后悔:为什么在身体还是健康时,我们不好好珍惜每一天呢…

你知道吗?我们能活着就是一个奇迹,而这个奇迹的存在时让我们在世界上创造人生的意义。如果每天我们都在享受中生活,完全没有丝毫的贡献,那道我们在弥留之际时的回忆将会是空白的,因为我们的时间只是拿来玩耍而已。

不管你是否相信,但意外一直都在我们的身边潜伏着,它随时都会在我们不经意时出来伤害我们…比如…某天走在路上,被陷进热水坑中,又如:走在走廊上,突然起风了,活动板会砸到自己…

所以不要再总抱有侥幸心理啦。许多事情的发生都由不了我们…不要再认为亡距离我们很远啦与其每天活在抱怨或盲从的生活里…还不如脚踏实地,做一些有意义的事,珍惜那来之不易的每一天…让我们学会珍惜一切吧…每天起来,我们都应为自己还能四肢健全地活着而感恩…

作文留下400字【五】

努力回忆,但依然没有头绪。

直到看见背景中一句有些模糊的文字:“书籍,是人类进步的阶梯。”我才恍然大悟——这是刻在小学礼堂后的名言。原来这是我首次作为学生代表在全校发表讲话时的纪念照。估计是看书时顺手把它夹了进去。

说来也挺好笑,老师推荐我上台发言,其实一开始我是拒绝的——我认为自己根本没有这方面的天赋,别说当着几百人发言,就算让我在几十人的小班里唱歌,也不敢。

为了鼓励我,老师不断强调上台的好处,什么“有助于锻炼胆量”、“培养能力”......我都记不太清楚了,只记得当时把老师的话当了“耳旁风”,结果惹得老师下了“命令”——你必须上台!

当着全校几百人演讲,初出茅庐的我自然紧张——照片中,我身体绷得笔直,站姿也很不自然,两只脚夸张地分开,成了一个“倒八字”;额头上冒出豆粒大小的汗珠,早就将校服打湿;我颤颤巍巍地露出两颗小虎牙,浑圆光滑的脸蛋上远远没有今天这般“崎岖”,也不知是害羞还是紧张,脸红得活像熟透的苹果。

这张稚嫩的脸庞,激起了我思绪的波澜,仿佛又回到那时,面对台下的观众,内心无比激动与紧张。闭上眼,感受自己狂跳不止的心脏趋于平静,伴随着台下潮水般的掌声,自豪与成就感油然而生。

现在,我已经上初二,但那次发言的经历给予我的,不仅仅只是回忆与感动,还有面对困难时的勇气与经验。

上初中以来,我先后担任过校园运动会主持人、高中部艺术节闭幕式主持人,还曾在“文心雕龙”杯全国作文大赛的'现场面对几千人演讲,角逐“全国小作家”,虽然说不上得心应手,但至少也“像不像三分样”了。

回想起那时的紧张与恐惧,我既觉得可笑,又觉得释然——其实现在再回头看看,也没什么可怕。但我知道,如果不是那一次老师的“命令”,我很难迈出这艰辛的一步;如果不是那一次上台的机会,我很难发现自己的“长处”,也许我在这方面的“才能”,就被自己的胆怯给磨灭了——虽然,我“上台”的水平还停留在“毛皮中的毛皮”。

时间久了,照片已显陈旧,仿佛蒙了一层灰蒙蒙的“霾”。我将照片从书中抽出来,照片中的自己,仿佛又得到了“新生”。

书柜右侧的层架上,挤满了从我出生到现在的具有“重大意义”时刻的照片。我将这张照片放在正中央,旧照众星拱月般围绕着“新成员”,在我的房间中形成了一道独特的风景。

这些,都是岁月留下的痕迹,这些粗浅不一的痕迹跌跌撞撞地拼成了两个大字——成长!

作文留下400字【六】

人生就是一条漫长的路程,就是一段曲折的路程,在这前进的道路上,用自我坚定的步伐。到达成功的彼岸,而成长的足迹深深的刻在了我记忆深处。

回首过去,我们已经走过了12个春秋,从咿呀学语到出口成章,从小时一片懵懵懂懂到成熟稳重。都就是用父母的汗水换来的。他们不辞劳苦的教我们为人处世的道理,教我们学习。每时每刻为我们着想,为我们,他们操透了心。我们一天一天的长大,他们一天一天的老去。

稍大一点,步入小学,老师将就是我们第二任父母他们每一天尽心尽力的想把我们教会所学的知识,而在课下常常为我们备课备到很晚很晚。他们的头上多了几丝白发,脸上多了几条鱼尾纹,此时长期的劳累,时光夺走了他们的青春年华。可他们为什么要这样做呢?为了谁呢?当然为了我们这群年幼无知的我们啊。为了我们,他牺牲了自我的花样年华。

夏天的风依旧的吹着,把我带进中学时光,这时的我们都已长大了,中学时代不再像小学那样自由,而就是更多的学习,享受学习带给自我的快乐,要在这完美的时光里,把能做好的事情尽力做到最好,不留任何的遗憾,好好学习,长大做一个栋梁之才。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”但就是童年,那段欢乐时光怎样一去不复返呢?就是它逃走了罢?还就是我把它放了?就是的,童年将要逝去,留下的.只就是零星的追忆,只就是沙滩上的几只贝壳,只就是成长路途中的几点浅浅的足迹。

其实每一个回忆的背后,都记录着我们成长的足迹。

作文留下400字【七】

回望我人生走过的路,唯一没有被抹去的是一排排深浅不一,歪歪扭扭的脚印。

——题记

3岁时:歪歪扭扭

“来宝贝,往前走一步!”我望着前方的世界,充满好奇的迈出了我人生中的第一步,当我跨出了我人生的第一步时我开心地笑了,正当我得意忘形的时候,身子一斜,摔了一个大筋斗,当时疼的我哇哇大叫,妈妈前来安慰我,把我扶起来,我往前走,妈妈的板凳也往前挪,就在这一走一挪中,我学会了走路,在我身后是母亲的板凳印和我留下的一排歪歪扭扭的脚印。

7岁时:踏实勤奋

在告别幼儿园的生活后,我步入了小学的殿堂,上小学的我接受着母亲平时对我:“勤奋努力,踏实做人!”的家训,我上学时变多了一份努力,少了一分懒惰。我每天伴随着母亲回家亲切的问候和香甜可口的饭菜开始我的“革命生涯”。我的小学生眼伴随着六年里老师的啧啧夸奖,作业的工整完美,同学不住的羡慕结束了。也许在这六年里,我人生成长的脚步变得踏实勤奋,多了一份稳重和勤奋。

13岁时:迷茫无助

面对崭新的中学生活,我充满了好奇和期待,不过第一次的中学一塌糊涂的成绩对于我来说犹如秦天霹雳。我本以为我能通过自己的努力改变现状,可过了一个月去无济于事,我的人生之路好像变得迷茫,脚下的淤泥让我每走一步都想得艰难无比。我的父母和老师发现我不对劲,及时地疏导让我的人生之路渐渐地变得明亮起来,虽然前有荆棘遍地,但我仍会勇往直前毫不退缩。以后,每当我遇到人生的坎坷和挫折,只要回头看看那段艰苦的岁月,就会充满战胜困难和在挫折的力量和勇气。

其实,人生之路就是你走过的,留下的那些大小不一,形状不同的脚印。每一排脚印都有它自身的故事,这些脚印会成为你以后人生的`启迪,因为它们见证了你的成长。

作文留下400字【八】

我已在这个名为“人生”的沙滩上走了很久很久,刺激、有趣、无聊……在这个沙滩上都已成经历,但是离它的闭幕还还早还早。我想将来当我走到这沙滩的尾部时,唯一可以证明的,也就只有我曾经在那名为“人生”的沙滩上所留下的一串串脚印。

我有着一片名为“记忆”的海洋,在这片海洋中,不断地有著名为“现在”的浪花推动著名为“过去”的浪花。可谓“长江后浪推前浪,前浪在沙滩上”啊!在这片海洋中,一部分的海水已经被一个名为“忘记”的太阳晒得变成水蒸气,消失在空白的空气中。

我五岁之前的记忆已经忘记得快无影无踪了,唯一的印象也就是我在四岁那年——在中山公园的空地上跑了一小会。因为那是我十分的天真和烂漫,在幼儿园又交到了许多的好朋友,那时的记忆是我这一生中最美好的回忆。而在那时最深的影响,就是幼儿园组织亲子活动——去海滩游玩。

沙滩,对那时的我来说,是一个既新鲜又有趣的事物。因为对于未知的事物,我们都是带了一丝好奇。当我走到沙滩上的时候,一阵微风无声无息地飘到我的身边,轻轻地抚摸着我的脸颊,仿佛是用无声的方法来欢迎我的到来。我慢慢的走了几步,一只小螃蟹横爬着的从我的面前走过去,在我的面前留下了一串串的脚印。眼前并没有那一望无垠的海水,有的只是一片褐色的泥潭。可是这并不代表它不美丽,只是它的美丽体现在那一只只小螃蟹无忧无虑的在泥潭里钻上钻下,以及每个小朋友在上面所留下的脚印,而这些画面正好形成一个美妙的图画。看着这些画面,我的心灵不由被深深地震撼。

我所留下的脚印从小到大,从浅到深。而这些脚印正是我所留下的美好的回忆……