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孩子不能玩游戏的作文(孩子该不该玩游戏作文)

孩子不能玩游戏的作文(孩子该不该玩游戏作文)

更新时间:2023-10-18 03:34:18
孩子不能玩游戏的作文(孩子该不该玩游戏作文)

孩子不能玩游戏的作文【一】

分分秒秒,年年月月……岁月如歌,过去了,便不再回来,如同消逝了的往事,留给人们的只能是回忆,再也不可能完完整整的重现在你的面前。——题记

离别,本是一曲哀歌,唱得人们的心如撕裂的碎片,散落一地,永远不会再有缝合的`那一天……

我永远不会忘记那年夏天,我们一起走过的那段岁月,好甜蜜,好温馨。当时,我们就是两个小孩子,在一起的时光除了玩耍就再也没有什么新花样了。“大家来跳皮筋吧!”还记得你那么欣喜得说出这几个字儿时,是何等的欢喜。大家跟着你的节奏一上一下,跳得不亦乐乎,还时不时故意捣蛋一下其他同学,害得人家差点儿摔跟头呢!现在想想,那些有趣的往事还真是让人有无尽的怀恋。我们一帮人儿总能在课余时间抽点空子,玩玩自创的游戏儿,甚至哪次儿玩了个第一名,还会为这个小小的荣誉高兴个一整天呢。想想那时,我们真傻,但是却也傻得可爱,傻得让现在只能沉浸在这浓浓的书香中的我留恋……

有些人悄悄走进了你的人生,但也会在时间的催促下不留一丝牵挂悄然离开。就像你,在那个离别的夜,不舍的走出我六年的小学时光。我想我一定不会忘记那段说长不长,说短不短的小学时光,毕竟——它带给我童年最大的乐趣,让我的人生变得绚丽无比。我会记着你陪我的一分一秒,即便它已经消逝,我也永远不会允许它在我的记忆中磨灭。我们一起跳格子,一起玩皮筋,一起拔河,一起打球,甚至说我们一起被罚站,一起被老师罚抄书,一起被骂,一起哭泣的每一分每一秒都永远不会忘记!我相信即便时光带走了我们一起生活的权力,让大家随之改变,但它永远带不走那段美好的记忆,那是仅仅属于我们自己的回忆,任何人都不可以剥夺。

我不求时光可以为我们倒退,我只要知道:你不会忘记我,不会让那段往事在你记忆深处消失,便已足够了……

我可以在这个美丽的月夜无尽的回想,无尽的思念——那,不能消逝的往事……

孩子不能玩游戏的作文【二】

今天央视五套转播的是开拓者队与雷霆队的一场比赛。众所周知,去年夏季,开拓者队并没有如其它球队那样采取大动作来补强阵容。一度曾传出开拓者队核心阿尔德里奇要求球队对其进行交易的传闻。令人没有想到的是,开拓者队仅仅在中锋位置增添了一个洛佩兹,一向不被看好的开拓者队却发生了很好的化学反应,一跃成为战绩领先,且炙手可热的西部领头羊。

说到洛佩兹,虽然也算联盟一线球员,但得分不出众,篮板亦不出众,只能算介于蓝领与中产之间的球员。正是有这么一位在其它球队得之不多,缺之不少的球员的加盟,凭借阿尔德里奇在进攻端的一如既往的犀利,利拉德的逐渐成长,巴图姆的稳定发挥,马修斯、威廉姆斯等一众球员精准的命中率,开拓者队硬是在群雄中脱颖而出,一度领先全联盟。

通过洛佩兹加盟而使开拓者队发生化学变化的事实,意中领会到,某些事物之所以能够发生从量到质的变化,并不一定要使用所谓的猛药、狠药,且药剂不一定非要重、含量不一定要高。哲人说:任何世事的.构成或运动变化都是由系统内外条件和多种因素决定的。当某些条件和因素达到一定的排列组合和结构状态时,只要从系统外部再加入一定的能量、信息或物质,整个世事就会发生结构上的重大变化,而身处局内之人就可能会因此而被卷入这一变化之中。

即将发生变化的这一转折点可以称为“事机”。世事的事机对应着的时间数轴上的某一点,被称为“时机”。事机和时机统归于“时务”的涵盖之下。时务在事机和时机之上更具有待选择、决策和行动的意味。

抓住时机和事机选择、决策和行动,能出现更高的工作效率,不仅时效高,效能大,运动的势能强,而且实现预期目标的可能性也最大。作为事机的洛佩兹,在防守端成功地解放了阿尔德里奇这个时机,球队及时融入了新任总教练特里?斯托特斯的理念,从而实现了蜕变。尽管本赛季开拓者队依然难以夺冠,但未来却值得期许。

这样两支目前在西部顶尖的球队今天相遇,且此前本赛季两次缠斗均以雷霆队败北告终,今天再次交锋,可谓仇人相见,分外眼红。争斗之激烈,可想而知。

第一节,开拓者队以27::21领先,雷霆队的杜兰特一人得了15分,其他球员合计刚得到6分。如果照此事态发展下去,雷霆队再次失利将在所难免。好在第二节雷霆队一众人等给力,全队得到30分,杜兰特5分,球队其他人拿下25分。上半场结束时,尽管雷霆队命中率不足四成五,而开拓者队五成五以上,雷霆队仅以51:52落后一分。直到第四节进行了九分多钟,杜兰特的一记三分球,双方重新打平了比分,一切又将重头开始。

这已经是本场比赛第五次比分打平,伴随着十三次比分交替领先,赛事激烈的程度异乎寻常。大多数时候,一直是开拓者队领先,且最多领先达到双位数,雷霆队一次又一次锲而不舍地紧紧咬住比分,撵上、超出,又落后;再紧咬,再超出,再落后。这已不仅仅是一场普通的比赛,而是考验球员的韧性、耐力与斗志的大比拼。谁具有不懈的斗志,谁具备勇往直前的勇气,谁就能笑到最后。

杜兰特作为联盟得分王,确实不是幸致的。本场比赛,他又拿到了全场最高的46分,其中三分球七投六中,命中率85.8%,而罚篮亦是七罚六中85.8%的命中率,三分球命中率与罚篮一样,高得吓人。而抛射、漂移投篮、中距离,更是信手拈来。尤其是接下来拉开比分的两记三分球,一下子浇灭了开拓者队反扑之势,在比赛还有二十多秒的时候,开拓者队面对霸气的杜兰特,早早地缴了械。

说到中距离投篮,在比赛还剩不到一分钟的时候,帕金斯竟然在底脚投中了一记中投。正是这记不多见的中投,瞬间激起了全场观众和雷霆队的热情与豪气,并打击了开拓者队的斗志。今天的帕金斯,表现可圈可点。正是最后一次追平比分之后,帕金斯的一个盖帽、一记中投、一个抢断,打乱了开拓者队的节奏,而取得了赛事的胜利。

说到帕金斯这位球员,很多人、包括联盟内部的一些人,均曾不止一次地建议雷霆队把不能得分,篮板不多,脚步移动慢的帕金斯交易掉,而雷霆队却迟迟没有进行这样的操作。意中认为,雷霆一直留着帕金斯担任首发中锋,是有其道理的。

刚认识帕金斯的时候,他还在凯尔特人队效力。横眉立目的帕金斯给人的直观印象并不好,且常常受到技术法规的困扰,被罚出场的时候亦不少,加上数据不好看,一度不为意中赏识,且稍带一些讨厌成分在内。

当雷霆队用格林换来帕金斯的时候,说句心里话,出于爱屋及乌的心理,马上喜欢上了帕金斯,并期许雷霆队拼凑了夺冠阵容。

在很多明星球员身边,均有一批默默无闻的球员在默默且无怨无悔地干着脏活累活,帕金斯就是其中的一位。球场上,他忠实执行着教练的策略,在防守端拼尽全力顶防着,耗尽气力并只能一次一次地领到犯规;在更衣室,帕金斯又是那些小兄弟的良师益友,以身作则的榜样;他用言传身教影响着一众人等,并能够把自己总冠军的作战经验无私地传授给队友,是雷霆队不可或缺的重要组成部分。

如帕金斯之类的球员,在NBA还有很多,他们的所作所为,是值得我们期许与敬佩的。意中以为,一个人能够从事自己喜欢的事业,并能够为之付出,本身就是一种幸运。能够有此机遇的人,并不多。而能够甘愿为之付出的,更不多!

孩子不能玩游戏的作文【三】

时间改变了很多的事情,却改变不了人心,许多事情在心中是远远不能淡忘的,就想那不小心犯下的错误,且成了永远无法弥补的错。

那时还小的我,什么都不懂,咿咿呀呀的还只学着“妈妈、爸爸”这几个词,只会哭只会笑,不懂的什么叫辛苦什么叫害羞,不懂什么是对的什么是错的。

那次才不过4岁,妈妈牵着我的手,走过一条条耀眼的街道,不经意的在一个橱窗前停留下来,而妈妈却刚好碰到一个熟悉的朋友,自顾自的聊着,自顾自的走了……

橱窗里的是一个洋娃娃,穿这淡紫色的蕾丝连衣裙,精致的蝴蝶结扎在她的头上,头俏皮又可爱,可能只是所以女孩子们向往的东西、玩具。当我转身想找妈妈的,却发现她早已消失在人群中,我去奔跑,大声叫着妈妈,累了就坐在台阶上,蜷缩着小小的身躯,把头靠在双膝上,颤抖着肩膀哭着又小声地说着妈妈……

这时,一个跟我差不多大的小男孩,拿着一朵小小的雏菊,跑过来,拍了一下我的肩膀,讲雏菊塞在我的手里,说“不要哭了,这朵漂亮的话送给你。”他又羞涩的一笑,跑开了。当妈妈焦急万分的找到我的时候,却意外的发现我没有哭,而是正静静的坐在台阶上,这个出神在大量这手中的那朵花。

也许是因为小男孩的笑,也许是因为这朵小雏菊,让我无法忘记那天的情景,而在同一个年龄段的女孩们钟情的是那鲜红的玫瑰,而我却独自迷恋这那并不太起眼的小雏菊。

每当经过花店,不由自主的看了眼那对金黄色的雏菊,心中会升起一阵阵暖意,要不是那男孩,或是小雏菊,我想我也不可是会出神的等这妈妈的到了。

一朵小小的雏菊就可是那么容易的勾起我那一段小小的故事,在这不能消逝的往事中,我懂的了什么叫做珍惜,爱护。

孩子不能玩游戏的作文【四】

在我看来,往事如同过眼云烟,倒没有什么好过不去的。如果要是真有什么过不去的话,随着时间的冲淡,它们也会慢慢消失。唯有亲情,除外。

不知怎的,脑海里蹦出外公这个字眼。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”忆及每年清明,我、哥哥、弟弟三家人和外婆一起上山扫墓,而每到这个时候,外婆总会跪在地上,大人们一边劝一边递纸巾,外婆呀是哭得老泪纵横,哽咽不止。这么大半辈子下来,外婆的脸早已晒得又黑又干,就像是抽干了水分似的;拘楼着老腰,眼睛早已哭得红肿,嘴里还不住地哭嚎着:“你怎么走得那么早啊……”

而我们仨则在旁边做什么都不知道,弟弟还是在一旁摘朵花瓣来玩,或是捡起地上鞭炮后的残渣,毕竟他还小,却不懂得什么。而我和哥哥嘞,也只能是干站着,玩吗?不合时宜;劝吗?你又劝不动;只好木头人一样地傻站着。

外婆一哭,听着那悲痛的嚎声,我的脸上便是一阵阵的抽。思绪很快就回到八年前的那天。外公,很安详,很平静地躺着,看不到一丝狰狞。他,走得很自然,很放心,他去了一个更美好的地方。

哥哥拿着外公的遗照,那时,他7岁,我5岁。我看着哥哥哭得泣不成声,一把鼻涕一把泪的;我呢,不禁苦笑着,紧坐在哥哥的身边嬉戏,还无知地问着,“哥哥,你哭什么呀!”却殊不知碰到了他的痛处,好不容易平静下来,却又泪流满面。

唯一不能过去,却是我忘记外公长什么样了,哪怕他的头发是什么颜色的,我都不知道。太小了吧,8年了,外公的影子在我心底还能藏多久呢?我只是不小心地开了一扇窗户,影子就飞走了,无影无踪。就像那只飞了的风筝一样,抓也抓不住。

等我大了,懂事了,再看外公的遗照,没有一丝眼熟。只是知道,这是我的外公。当遗照收起来几天后,他在我心中的印象还是走了。我不记得了,即使是看过也会忘却。就连我在写这篇文章的时候,我也在思索:外公究竟长什么样?

算了,不去想了。即使外公是丑是帅,对我来说都没有什么意义罢了。我只须知道:我有一个外公,他对我很好,不过,我忘了他长什么样了。

孩子不能玩游戏的作文【五】

尊敬的家长:

您好! 5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月”,今年宣传月的主题是“游戏,点亮快乐童年”。

教育始于家庭。许多家长都在苦苦寻求培养孩子的成功“秘诀”,如果有所谓的.“秘诀”的话,那也就是遵循孩子成长规律而教育。幼儿是伴随游戏而成长的,游戏是幼儿生活和学习的基本方式,这是儿童成长的规律。幼儿在游戏中求知健体,在游戏中启智怡情,在游戏中社会化。世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求,它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。”我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者,在游戏中促进孩子健康成长。

要做好幼儿游戏的支持者和参与者。许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”,过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练,进行“小学化”“成人化”学习。然而,陵节而施,欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感,继而对学习失去兴趣,甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”幼儿天性好玩,游戏是他们独特的学习方式,通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性,给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境,做幼儿游戏忠诚的支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具,其实,游戏材料不一定要精致昂贵,一盆细沙,一瓶清水,一个纸盒,一根彩绳,甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪,只要留心,都可以成为孩子们探索游戏的材料。

当然,家长是幼儿第一玩伴,要积极地平等参与幼儿游戏。与孩子一起追逐嬉戏,与孩子一起“躲猫猫”,与孩子一起“过家家”……让亲子游戏成为孩子健康成长的“营养素”,让孩子浸润在和谐温馨的亲子关系中塑造健全人格。

要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获,做几个游戏就能达到想要的教育效果,习惯用成人的认知方式制订规则,常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”,孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺,积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动,孩子高高兴兴地参与、全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”,激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现,还要善于通过游戏了解孩子,发现孩子成长中的优点和问题。

在观察幼儿游戏过程中解读孩子成长“密码”,丰富自己的教育智慧。安静的孩子可能愿意在房间里玩拼图,而活跃的孩子更期待与“扮怪兽”的爸爸来一次激烈的探险;讲绘本故事可以帮助不愿使用便盆的孩子克服心理障碍,而捉迷藏游戏则有助于克服孩子的亲子分离焦虑;游戏体验分享有助于孩子规则意识的形成,而固定时间的亲子阅读可以培养幼儿专注力……。请充分相信孩子,让孩子在游戏中自主决定对伙伴、材料、内容的选择,决定游戏进行的方法,获得自由感、支配感、胜利感和满足感。

要做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。在当下家庭生活中,“妈妈,放下手机跟我玩玩吧!”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈!”的呐喊震撼人心。一些电子娱乐产品冲击着幼儿的游戏环境。一方面家长对休闲娱乐电子产品的青睐占用了大量业余时间,忽视了亲子沟通交流。另一方面一些家长把电子娱乐产品变成“电子保姆”,让孩子长时间独自沉溺在视频和电子游戏中,导致幼儿肥胖、精神不振、视力变弱、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等诸多身心问题。家长应该有理智地使用电子娱乐产品,扬其所长避其所短,用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏,一起经历成功、感受失败、避免伤害,一起体验成长的烦恼和快乐。

教育是一种关系,一种爱,没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护。在陪伴游戏的过程中,家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏,倾听幼儿的诉说,并适时加以启发,还要做好安全防护。在游戏中遇到困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决,在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历,也是家长的幸福时光。

每一个生命都像一粒神奇的种子,蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来,以期待为动力,以关爱为纽带,以游戏为载体,与孩子共同成长,点亮幼儿快乐童年,为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧!

祝家庭和谐幸福,家人平安健康!

济南市教育局

2017年5月19日